• Tidak ada hasil yang ditemukan

MUSEUM KEBUDAYAAN DI CIREBON - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) BERITA ACARA SIDANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MUSEUM KEBUDAYAAN DI CIREBON - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR) BERITA ACARA SIDANG"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

museum kebudayaan cirebon

BERITA ACARA SIDANG KELAYAKAN

LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

ARSITEKTUR

Dengan ini menyatakan bahwa telah dilaksanakan Sidang Kelayakan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) pada :

Hari : Jumat Tanggal : 30 Maret 2012 Waktu : 09.00 – 11.30 WIB Tempat : R. 101,

Kampus Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Semarang

Dilakukan Oleh :

Nama : Faisal Nufus NIM : 21020110151010

Judul : Museum Kebudayaan di Cirebon Dengan susunan Tim Penguji sebagai berikut :

Pembimbing I : Ir. Hendro Trilistyo, MT.

Pembimbing II : Dr. Ir. Bambang Supriyadi, MSA Penguji : Edward E Pandelaki Phd.

A. Pelaksanaan Sidang

1. Sidang Kelayakan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) dengan judul Museum Kebudayaan di Cirebon dibuka oleh Bapak Ir. Hendro Trilistyo, MT. pada pukul 09.00 WIB.

2. Presentasi dilakukan oleh peserta dalam waktu ±10 menit dengan pokok-pokok materi sebagai berikut :

a. Latar Belakang

(2)

museum kebudayaan cirebon

f. Konsep-Konsep Perancangan

3. Termin tanya jawab dimulai setelah presentasi selesai dilakukan, dengan uraian sebagai berikut :

Edward E Pandelaki, Phd

Tanya : Apa yang dapat anda simuplkan dari hasil study banding

beberapa Museum ?

Jawab : Dari beberapa museum yang dijadikan bahan study banding

dapat disimpulkan bahwa yang menjadi inti dalam perancangan sebuah museum adalah penguasaan benda koleksi dan cara penyajiannya. Selain itu karakter bangunan juga menjadi daya tarik dalam dalam perancangan dengan penyesuaian terhadap fungsi dan jenis museum tersebut.

Tanya : Dari mana anda dapat asumsi untuk pengunjung sebesar 40%?

Jawab : asumsi pengunjung sebesar 40 % diambil dari jumlah

pengunjung ke empat objek wisata yang paling diminati di Kota Cirebon. Dari empat tempat tersebut hanya 2 objek wisata yang memeiliki museum sehingga pendekatan jumlah pengunjung museum diambil dari jumlah tersebut.

Tanya : Berapa Jumlah Koleksi dan bagaimana cara

mengklasifikasikannya ?

•Jawab : Jumlah koleksi yang akan dimuat di Museum Kebudayaan di Cirebon adalah sekitar 221 jenis benda yang meliputi warisan situs budaya, kesenian khas, cara hidup masyarakat, dan diaorama babad Cirebon. Dengan diklasifikasikan berdasarkan ukuran, material pembentuk dan tipe benda koleksi.

Saran : pembahasan difokiskan kembali, perbaiki pendekatan kegiatan

dan perbesar prosentase asumsi pendekatan jumlah pengunjung.

Ir. Hendro Trilistyo, MT

Tanya : Berapa perbandingan Luas Ruang Pamer dengan Luas Lantai

(3)

museum kebudayaan cirebon

Jawab : luas ruang pamer sekitar 3800 m2 dengan perbadingan ruang

pamer dengan lantai bangunan sebesar ± 37%

Saran : Luasan Ruang pamer kurang luas, ruang-ruang yang lain terlalu luas, perbaiki besaran ruang pamer dan perbandingannya serta buat study ruang ruang pamer tersebut.

Dr. Ir. Bambang Supriyadi, MSA

Tanya : Bagaimana anda menggambarkan Tapak yang akan dijadikan

informasi tempat dibangunnya bangunan Museum Kebudayaan di Cirebon.

Jawab : dengan menggunakan foto Udara dari Google Earth yang

kemudian di digit ulang menggunakan auto Cad seseuai dengan ukuran yang sebenarnya.

Saran : didalam menggambarkan tapak harus mengguinakan Auto Cad

dan harus dilengkapi dengan ukran serta garis GSB sehingga Tapak yang ada tergambarkan dengan Jelas dan informatif.

B. Pokok Revisi LP3A Tugas Akhir Periode 40

Berdasarkan masukan dari Tim Penguji pada sidang kelayakan LP3A yang telah dilaksanakan (seperti terlampir dalam berita acara), dilakukan revisi dalam rangka penyempurnaan LP3A sebagai syarat melanjutkan ke tahap DGA.

Pokok-pokok revisi tersebut antara lain :

• Penambahan presentase asumsi pengunjung.

• Perbaikan gambar Tapak yang akan dijadikan tempat dibangunnya Museum tersebut.

• Tinjau ulang Perbandingan luas ruang pamer dan luas seluruh lantai bangunan.

(4)

museum kebudayaan cirebon

Semarang, April 2012 Peserta Sidang,

Faisal Nufus 21020110151010

Mengetahui,

Dosen Pembimbing

Ir. Hendro Trilistyo, MT. NIP 19500624 198011 1 001

Dosen Pembimbing

Dr. Ir. Bambang Supriyadi, MSA. NIP 195110112 198603 1 001

Dosen Penguji

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar siswa berdasarkan gaya belajar (Diverger, Assimilator, Converger, Accomodator,

Dalam persiapan menghadapi lebaran tahun 2004/ pihak UPTD terminal giwangan bekerjasama dengan jasa raharja dan kepolisian/ memberlakukan uji fisik bagi kendaraan

Faktor dominan yang menentukan keberhasilan proses belajar dengan mengenal dan memahami bahwa individu adalah unik dengan gaya belajar yang berbeda satu dengan

Method: Pooled EGLS (Cross-section random effects) Date: 12/18/16 Time: 15:09. Sample: 2011 2015 Included observations: 5 Cross-sections

7. Guru tidak perlu mengomentari tentang hasil penilaian peserta didik. Guru mengakhiri kegiatan diskusi dengan memberikan semangat dan menghargai semua usaha peserta didik.

Setalah sistem operasi windows di load, maka servis XDMCP di Linux Server akan mentransfer GUI dari Windows Server ke Clientnya dengan remote desktop atau dengan VNC, sehingga di

PERPUSTAKAAN FAKULTAS SAINTEK Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta. Uin Sunan