• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 1001297 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSIPS 1001297 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Lutfi Dwi Rizki, 2015

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY

DALAM PEMBELAJARAN IPS

(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VII-E SMP Negeri 3 Subang)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh :

Lutfi Dwi Rizki

1001297

PRODI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

(2)

Lutfi Dwi Rizki, 2015

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu 2015

Sebuah Skripsi Yang Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial

© Lutfi Dwi Rizki 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Lutfi Dwi Rizki, 2015

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis. LUTFI DWI RIZKI (1001297)

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS

(Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VII-E SMP Negeri 3 Subang)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : Pembimbing I

Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd. NIP.196207181986012001

Pembimbing II

Yeni Kurniawati, M,Pd. NIP.197706022003122001

Mengetahui,

(4)

Lutfi Dwi Rizki, 2015

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Sistem Pelayanan Kesehatan Kerja Dasar Di Puskesmas Kawasan / Sentra Industri... LANGKAH

Belajar dan Pembelajaran Penjas , Bandung Universitas Pendidikan Indonesia.. Konsep dan makna pembelajaran ,

Perumusan masalah pada penelitian akhir ini adalah bagaimana menghasilkan sistem informasi pemetaan sekolah-sekolah yang ada di Medan dengan menggunakan teknologi Google

The analysis showed that non-cash payment transactions using APMK (credit cards, ATM cards, debit cards) has a negative and significant impact in the short term and the long term

The elements are research design, data collection technique, validity and reliability of data, participants and site of the study, and procedure of analysis..

Demikian Pengumuman ini dibuat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya, dan apabila peserta seleksi merasa keberatan dapat mengajukan sanggahan selama 3 (tiga)

Dari latar belakang diatas penulis mendapatkan ide untuk mengembangkan game android yang membantu dan memudahkan dalam mempelajari jaringan komputer dengan “Aplikasi

  “The prac�ce of designing,  manufacturing, using, and  disposing of computers, servers,  and associated subsystems—