v
B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 5
D. Rumusan Masalah Penelitian ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 6
G. Struktur Organisasi Skripsi ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kajian Pustaka ... 9
1. Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar ... 9
2. Pengertian Media Pembelajaran ... 10
3. Manfaat Media Pembelajaran ... 10
4. Jenis-jenis Media Pembelajaran ... 11
5. Video Describing People sebagai Media Pembelajaran ... 13
6. Keterampilan Menulis Bahasa Inggris ... 18
7. Fungsi Menulis ... 19
8. Manfaat Menulis ... 19
vi
10. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 22
B. Kerangka Pemikiran ... 22
C. Hipotesis Penelitian ... 23
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 25
B. Desain Penelitian ... 26
C. Metode Penelitian ... 27
D. Variabel Penelitian ... 27
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 29
F. Instrumen Penelitian ... 29
G. Proses Pengembangan Instrumen ... 31
H. Teknik Pengumpulan Data ... 41
I. Analisis Data ... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 43
1. Deskripsi Hasil Pretest Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Siswa ... 43
2. Deskripsi Data Hasil Posttest Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Siswa ... 52
3. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Siswa pada Materi Physical Appearance setelah Proses Pembelajaran ... 60
B. Pembahasan ... 65
1. Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Awal Siswa Kelas V SDN 2 Ciawang dan SDN 3 Ciawang Kecamatan Leuwisari Kabupaten Tasikmalaya... 65
vii
3. Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Siswa Kelas V SDN 2 Ciawang sebelum dan setelah dengan tidak Menggunakan Video
Describing People... ... 68
4. Perbedaan Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Siswa yang Menggunakan Video Describing People dengan Siswa yang tidak Menggunakan Video Describing People ... 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 71
B. Saran ... 72
DAFTAR PUSTAKA ... 73
viii DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Rubrik Penilaian Kegiatan Menulis Teks Deskriptif ... 30
3.2 Klasifikasi Kriteria Validitas ... 32
4.1 Nilai Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 44
4.2 Interval Kategori Motivasi Belajar Siswa ... 46
4.3 Interval Kategori Pretest Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Physical Appearance ... 47
4.4 Statistik Deskriptif Skor Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol . 48 4.5 Uji Normalitas Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 49
4.6 Uji Homogenitas Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 51
4.7 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Data Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 52
4.8 Nilai Hasil Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol. ... 53
4.9 Interval Kategori Posttest Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Bahasa Inggris Physical Appearance ... 55
4.10 Statistik Deskriptif Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 57
4.11 Uji Normalitas Hasil Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 57
4.12 Uji Homogenitas Hasil Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .. 58
4.13 Hasil Uji Perbedaan Rata-rata Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 60
4.14 Rata-rata Gain Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 61
ix
4.16 Hasil Uji Normalitas Data Gain antara Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 62 4.17 Hasil Uji Homogenitas Data Gain antara Kelas Eksperimen dan Kelas
Kontrol. ... 63 4.18 Hasil Uji-t Perbedaan Rata-rata Normal Gain antara Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol ... 65
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Gambar Video Describing People ... 15
3.1 Nonequivalent Control Group Design ... 26
3.2 Variabel Independen dan Variabel Dependen ... 28
4.1 Persentase Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas kontrol ... 47
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Administrasi Penelitian ... 76
2. Video Describing People ... 81
3. Kelas Eksperimen ... 85
3.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Eksperimen ... 86
3.2 Sampel Hasil Pretest Kelas Eksperimen ... 94
3.3 Nilai Hasil Pretest di Kelas Eksperimen ... 95
3.4 Sampel Hasil Posttest di Kelas Eksperimen ... 96
3.5 Nilai Hasil Posttest di Kelas Eksperimen ... 97
4. Kelas Kontrol ... 98
4.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Kontrol ... 99
4.2 Sampel Hasil Pretest Kelas Kontrol ... 106
4.3 Nilai Hasil Pretest di Kelas Kontrol ... 107
4.4 Sampel Hasil Posttest di Kelas Kontrol ... 108
4.5 Nilai Hasil Posttest di Kelas Kontrol ... 109
5 . T Tabel ... 110
