FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 1 dari 3 Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
SILABUS
1. Nama Mata Kuliah
: Psikologi Abnormal Klinis
2. Kode Mata Kuliah
: PBK 226
3. SKS
: 2 teori 0 praktik
4. Dosen
: Nanang Erma Gunawan, M.Ed.
5. Program Studi
: Bimbingan dan Konseling
6. Prasyarat
:
7. Waktu Perkuliahan
: Semester Genap
8. Deskripsi Mata Kuliah
:
Mahasiswa mengerti dan memahami devinisi psikologi abnormal, mengapa harus
dipelajari,
adjustment
dan
maladjustment,
abnormalitas
dan
normalitas,
pengukurannya, ciri-ciri dan simptom gangguan jiwa pada anak, remaja, dewasa dan
lansia.
9. Pengalaman Belajar
: perkuliahan dilakukan dengan tatap muka dan ceramah,
diskusi, presentasi, tugas individual, menganalisis kasus dan membuat laporan
psikologik, mencari bahan di internet dan perpustakaan
10. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
1. Dasar-Dasar Psikologi Abnok 2. Dinamika Gangguan Psikologik 3. Asesmen / Pemeriksaan Psikologik 4. Laporan Hasil Pemeriksaan Psikologik 5. Contoh Kegiatan Profesional Dlm Psi Abnok 6. Abnormalitas Pd Masa Kanak-Kanak 7. Abnormalitas Pd Masa Remaja
8. Abnormalitas Pd Masa Dewasa Dan Lansia
11. Evaluasi Hasil Belajar
:
No.
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1
Partisipasi kuliah
10 %
2
Tugas individual
25 %
3
Tugas Kelompok
25 %
4
Ujian tengah Semester
25 %
5
Ujian akhir semester
25 %
Jumlah
110%
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 2 dari 3 Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
13. Daftar Literatur/Referensi :
A.
Krebs, Dennis., Blackman, Roger. 1988.
Psychology. A First Encounter
. San Diego : Harcourt
Brace Jovanovich, Publishers.
B.
Korchin, J. Sheldon. 1976.
Modern Clinical Psychology. Principles of Intervention in the Clinic
and Community
. New York : Basic Books, Inc., Publishers
C.
Phares, Jerry, E. 1992.
Clinical Psychology. Concepts, Methods and Profession
. California :
Brooks/Cole Publishing Company
D.
Ollendick, Thomes., Hersen, Michel. 1984.
Child Behavioral Assesment. Principles and
Procedures
. New York : Pergamon Press.
E.
Sukardi, Ketut, Dewa. 1985. Pengantar Teori Konseling. Jakarta : Ghalia Indonesia
F.
Prawitasari, Yohana. 1990.
Hand-out Psikologi Klinis
. (tidak diterbitkan). Yogyakarta :
Perpustakaan Fakultas Psikologi UGM
G.
Hidayat, Rahmat. 1999.
Hand-out Psikologi Klinis
. (tid
ak diterbitkan)FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PSIKOLOGI ABNORMAL
No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku Hal 3 dari 3 Semester Judul Perkuliahan Jam Pertemuan
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah
: Psikologi Abnok
Kode / SKS
: Kon / 2 sks
Tujuan Instruksional Umum
:
Mahasiswa dapat menjelaskan definisi abnok dan ruang lingkupnya serta profesi yang bisa dijakani
sebagai klinisi, peran teori dalam abnok, dinamika gangguan psikologis dan wilayah penanganan
para klinisi, pemeriksaan psikologis, contoh kegiatan profesional klinisi, gangguan gangguan
posikologis yang terjadi pada anak, remaja dan dewasa.
Tujuan Instruksional Khusus POKOK BAHASAN Sub Pokok Bahasan Estimasi Waktu
Daftar Pustaka
Mhs dapat menjelaskan definisi, ruang lingkup dan manfaat mempelajari Psikologi Abnok
DASAR-DASAR PSIKOLOGI ABNOK
1. Definisi Psikologi Abnormal klinis 2. Perspektif teori dan pendekatan
dalam Psi. Abnok 3. Aktivitas dlm Psi. Abnok 4. Ruang lingkup dan implikasi
’ A,B,C,D,E
Mhs dapat mengambil
kesimpulan mengenai dinamika gangguan pskologik mulai dari adjustment sampai pada abnormalitas dan klasifikasinya
DINAMIKA GANGGUAN PSIKOLOGIK
1. Adjustment dan Maladjustment 2. Normal dan Abnormal
3. Klasifikasi Gangguan Psikologis ’ C
Mhs dapat menguraikan metode-metode pemeriksaan psikologis ASESMEN / PEMERIKSAAN PSIKOLOGIK 1. Definisi
2. Macam-macam metode
pemeriksaan psikologis ’ A
Mhs dapat menjelaskan cara membuat laporan hasil pemeriksaan psikologik
LAPORAN HASIL PEMERIKSAAN
PSIKOLOGIK
1. Pengertian
2. Contoh Laporan Kasus Klinis 3. Contoh laporan hasil tes
’ D
Mhs dapat memahami kegiatan profesional yang bisa dilakukan selaku klinisi
CONTOH KEGIATAN PROFESIONAL DLM PSI
ABNOK
1. Penyaringan murid di sekolah 2. Penanganan Gangguan psikologik
pd Anak Usia Sekolah
’ B
Mhs dpt mengidentifikasi gangguan psikologik yang terjadi pada anak
ABNORMALITAS PD MASA KANAK-KANAK
1. ADHD 2. Fobia Sekolah 3. Autisme 4. Gagap
5. Enuresis dan Enkopresis
’
A,B,C,D,E
Mhs dpt mengidentifikasi gangguan psikologik yang terjadi pada remaja
ABNORMALITAS PD MASA REMAJA
1. Pergaulan bebas pd remaja 2. Penyalahgunaan Narkoba 3. Tawuran dan Kenakalan Remaja 4. Anoreksia Nervosa dan Bulimia
Nervosa
’ A,B,C,D,E
Mhs dpt mengidentifikasi gangguan psikologik yang terjadi pada orang dewasa
ABNORMALITAS PD MASA DEWASA DAN
LANSIA
1. Bunuh Diri 2. Alzheimer 3. Workhaholik 4. Shophaholik 5.
’ E
Mengetahui,
Yogyakarta,
Ketua Jurusan
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Sugihartono, M. Pd.
Farida Harahap, M.Si. Kartika N.F.,M.Si
