• Tidak ada hasil yang ditemukan

2007 Ali Mustofa Losina PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2007 Ali Mustofa Losina PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN STATISTIKA LANJUT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FISE UNY

Oleh: Ali Muhson, Mustofa dan Losina Purnastuti

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh metode pembelajaran Problem Solving terhadap peningkatan minat belajar Statistika Lanjut pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FISE UNY. (2) Mengetahui pengaruh metode pembelajaran Problem Solving terhadap peningkatan pemahaman Statistika Lanjut pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FISE UNY tentang Statistika Lanjut.

Penelitian ini dilaksanakan Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi FISE UNY, dengan mengambil subjek penelitian tiga orang dosen dan mahasiswa yang mengambil mata kuliah Statistika Lanjut sebanyak 52 orang. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan model penelitian tindakan kelas yang terbagi dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan tindakan, implementasi tindakan, pemantauan, serta evaluasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi, observasi, wawancara, angket dan tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif.

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 12.11 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DI SMP NEGERI 1 SIPIROK.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) peningkatan pemahaman konsep matematik dan kemandirian belajar siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan problem

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI

Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar PKn pada materi kebebasan berorganisasi melalui strategi pembelajaran Creative Problem

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE PENUGASAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH HEMATOLOGI DITINJAU DARI MOTIVASI

Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar mata kuliah Hematologi pada mahasiswa dengan metode problem solving dan penugasan, perbedaan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS)

Tujuan penelitian (1) meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui model pembelajaran creative problem solving dengan media visual dan (2)

PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING

Kata kunci: Penerapan Model problem solving, Hasil Belajar, Pembelajaran IPA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar pembelajaran IPA pada kelas

PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING

Tujuan Penelitian tindakan kelas ini adalah mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik dengan diterapkannya Problem Solving, menemukan peningkatan hasil

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR. Oleh: Usman Effendi Staf pada laboratorium IPS SMK PPPPTK PKn dan IPS Malang

Lebih lanjut melalui uji regresi dapat diketahui bahwa metode pembelajaran problem solving mempengaruhi pengetahuan sebagai hasil belajar dan minat siswa terhadap

Penerapan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan

Upaya perbaikan yang dilakukan adalah menggukana metode Problem Solving akan sangat membantu dalam membangkitkan motivasi belajar siswa, ini terbukti dari hasil belajar yang diberikan