PERBEDAAN PENDEKATAN KONSEP DAN MIND MAPPING DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Konsep diri seseorang dapat dilihat dari sikap mereka. Konsep diri yang jelek akan mengakibatkan rasa tidak percaya diri, tidak berani mencoba hal-hal baru, tidak
(1) memiliki kemampuan mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya, (2) menunjukkan sikap percaya diri dan
Menurut Hartono (1997, 25-27) ciri-ciri orang yang percaya diri adalah 1) Mampu mengungkapkan perasaan diri, dalam arti seseorang melaksanakan haknya untuk menyatakan apa
pendekatan kontekstual peserta didik bisa lebih berperan dalam proses belajar. mengajar, sehingga pembelajaranpun akan
prestasi belajar matematika peserta didik melalui pendekatan kontekstual dengan. melalui pendekatan konvensional pada materi luas permukaan dan
Kontekstual : Sebuah sistem belajar yang didasarkan pada filosofi bahwa peserta didik mampu menyerap pelajaran apabila mereka menangkap makna dalam materi akademis
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah: “Untuk menjelaskan Apakah ada pengaruh, Bagaimana pengaruh serta Seberapa besar pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif
Setiap pendekatan dalam pembelajaran pastilah mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing dalam setiap proses pembelajaran, tak terkecuali dengan open-ended
