• Tidak ada hasil yang ditemukan

PP no 39 th 2006 Formulir A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PP no 39 th 2006 Formulir A"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

7. Jangka Waktu Pelaksanaan Kegiatan/Tahun ke : misalnya 1/1 (1 tahun dan tahun pertama) atau 2/1 (2 tahun skrang tahun ke-1) 8. Penangungjawab Kegiatan : Nama Orang

9. Tempat Kedudukan Penanggugjawab Keg. : Alamat

10. Nomor Surat Pengesahan DIPA : Sesuai SP DIPA

II. DATA KEUANGAN DAN INDIKATOR KELUARAN PER SUB KEGIATAN

Anggaran (Rp.000) Indikator Keluaran (Output) Satuan (Unit) Nomor Kode dan Nama

Sub Kegiatan

No. Loan PHLN Rupiah Total

1 2 3 4 5 6 7

Tanggal 29 Nopember 2006

(2)

2

-III. TARGET DAN REALIASI PELAKSANAAN PER SUB KEGIATAN

S/D Triwulan Lalu (%) Triwulan Ini (%) S/D Triwulan Ini (%)

Keuangan Fisik Keuangan Fisik Keuangan Fisik Lokasi Sub Kegiatan

S R S R S R S R S R S R

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Total Kegiatan *)

S: Sasaran ; R: Realisasi

*) Total Sasaran dan Realisasi Fisik untuk Kegiatan dihitung dengan menggunakan TERTIMBANG

(3)

3

-IV. KENDALA DAN LANGKAH TINDAK LANJUT YANG DIPERLUK AN

Pihak yang Diharapkan Dapat No Sub Kegiatan Kendala Tindak Lanjut yang Diperlukan

Membantu Penyelesaian Masalah

1 2 3 4 5

………,………..

Penganggungjawab Kegiatan

Referensi

Dokumen terkait

Orangtua yang menerapkan pola asuh demokratis dikatakan akan sangat mendukung dalam pembentukkan kemandirian remaja, dibanding pola asuh yang lainnya. Hal ini mendorong

[r]

[r]

Permasalahan yang penyusun identifikasi adalah bagaimana cara mengajarkan bahasa inggris menggunakan media elektronik, seperti aplikasi NST Toefl Explore dan game

Tabel 2 menunjukkan bahwa KLB diare di wilayah Kabupaten Boyolali terjadi setiap tahun yaitu sejak tahun 2010-2013, dengan jumlah kasus tertinggi terjadi pada tahun

Besides a well known example of Davenport and Heilbronn, there exist other Dirichlet series satisfying a functional equation, similar to the one satisfied by the Riemann zeta

Berdasarkan konteks masalah yang telah diuraikan diatas, maka peneliti merumuskan fokus masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana Strategi Komunikasi Guru Dalam

adaptor pemasangan dan biarkan 2 sekrup masuk ke dalam lubang kunci yang terletak di sisi tempat antarmuka kabel kamera berada, misalnya port Eternet.. Putar kamera berlawanan arah