3 penyusunan bahan ajar sk kd plh kls viii sem 2

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Kelas/Semester : VIII / 2

Nama Guru : Dede Rifa'i, SH NIP/NIK : 110058102

(2)

PROGRAM SEMSETER Nama Sekolah : MTsS. Al-Furqon Cileungsi

Kelas / Semester : VIII / 1 Tahun Ajaran : 20 11 / 2012

Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Standar Kompetensi : 1. Menerapkan fungsi teknologi dalam pengelolaan lingkungan hidup

Kompetensi Dasar Materi Pokok Penjabaran dan Uraian Sumber_Belajar

1.1. Menjelaskan teknologi ramah

lingkungan. Teknologi ramah lingkungan ● Teknologi ramah lingkungan adalah teknologi yang tidak menimbulkan efek negatif terhadap lingkungan. ● Contoh-contohnya :

Buku Teks yang relevan Jurnal 1.2. Menjelaskan penggunaan teknologi

ramah lingkungan dalam memenuhi kebutuhan pokok manusia.

Penggunaan teknologi ramah

lingkungan ● Jenis-jenis teknologi ramah lingkungan● Peranan teknologi ramah lingkungan dalam memenuhi kebutuhan pokok hidup manusia

● Contoh :

 Mobil dengan bahan bakar sinar ultraviolet  Briket batubara sebagai bahan bakar kompor

Internet Jurnal yang relevan

1.3. Mengidentifikasi dampak perkem-bangan teknologi terhadap lingkungan.

Dampak pengunaan teknologi

terhadap lingkungan ● Perkembangan teknologi dalam garis besarnya.● Dampak perkembangan teknologi terhadap lingkungan sekitar:

 polusi ( udara, air dan tanah )

 kesuburan tanah

 erosi meningkat

 lahan hijau berkurang



luas hutan, dll

Internet Jurnal yang relevan

Standar Kompetensi : 2. Mengembangkan pengunaan teknologi dalam pengelolaan lingkungan.

2.1. Berperan aktif dalam

mengantisipasi damapak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan

Mengantisipasi dampak negatif

penggunaan teknologi ● Melakukan berbagai upaya untuk mencegah dampak negatif penggunaan teknologi terhadap lingkungan. ● Melakukan berbagai upaya untuk mencegah dampak negatif

penggunaan teknologi terhadap lingkungan.

Lingkungan sekitar

2.2. Menerima penggunaan teknologi

ramah lingkungan. Penggunaan teknologi ramah lingkungan ● Pentingnya pengunaan teknologi ramah lingkungan.● Menyusun tulisan ( artikel/pamflet, brosur dll ) yang berisi ajakan/seruan untuk menggunakan teknologi ramah lingkungan. ● Mengumpulkan artikel ( koran, majalah, internet ) untuk mendukung

gerakan menggunakan teknologi ramah lingkungan.

(3)

2.3. Memilih penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

Memilih teknologi ramah

lingkunan ● Kriteria pokok dalam memilih penggunaan teknologi ramah lingkungandalam kehidupan sehari-hari ● Praktik memanfaatkan berbagai teknologi ramah lingkungan yang

sesuai untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Buku Teks yg relevan Lingkungan sekitar

Standar Kompetensi : 3. Melakukan kegiatan pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan lingkungan

3.1. Membiasakan diri memanfaatkan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Pemanfaatan teknologi dalam

kehidupan sehari-hari ● Macam-macam teknologi yang dapat digunakan dalam pengelolaan lingkungan. ● Manfaat teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

● Menggunakan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Buku Teks yg relevam Alat-alat teknologi 3.2. Menampilkan hasil pengamatan

terhadap dampak negatif dan positif dari pemanfaatan teknologi

Dampak positif dan negatif dari

pemanfaatan teknolgi ● Dampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknologi.● Contoh-contoh dampak positif dari pemanfaatan teknologi. ● Contoh-contoh dampak negatif dari pemanfaatan teknologi. ● Praktik membuat artikel yang menampilkan dampak positif dan

dampak negatif dari penggunaan teknologi.

Buku Teks yg relavan Internet.

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011

Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

(4)