Silabus Sejarah Pemikiran Islam.doc

(1)

DEPARTEMEN MODERN NASIONAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SILABUS

MATA KULIAH SEJARAH PERKEMBANGAN PEMIKIRAN

ISLAM

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Sejarah Perkembangan Pemikiran Islam

Nomor Kode :

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : 3 (Ganjil)

Kelompok Mata Kuliah : MKKP Program Studi

Program Studi/Program : Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI) / S1 Dosen : TIM Dosen Psikologi Agama

B. TUJUAN MATA KULIAH

Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan sejarah kebudayaan, pemikitan dan peradaban Islam; Menguaraikan pemikiran dan peradaban Islam masa pertengahan, Islam di Spanyol, dan masa modern; Mengkritisi gerakan modernis dan gagasan mendirikan perguruan tinggi Islam di Indonesia; dan Mengkritisi masa depan kebudayaan Islam.

C. DESKRIPSI ISI

Mata kuliah ini merupakan Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP) Program Studi yang diberikan kepada mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Agama Islam di

Universitas Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Manusia, Kebudayaan dan Peradaban; Hubungan Agama dan Kebudayaan; Sikap Islam terhadap Pemikiran dan Peradaban; Sejarah Perkembangan Pemikiran Islam Masa Nabi, Periode Klasik, dan Masa Pertengahan; Islam di Spanyol dan Pengaruhnya terhadap Renaisans di Erofa; Pemikiran dan Peradaban Islam Masa Modern;

(2)

D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN 1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri.

2. Metode : Diskusi, Ceramah, dan Studi Wilayah.

3. Tugas : Laporan buku/teks, makalah kelompok, makalah individu, penyajian dan diskusi

4. Media : Al-Quran & terjemah, Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan Internet

E. EVALUASI

Nilai Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek : 1. Makalah kelompok/N1 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

2. Aktifitas dan partisipasi di kelas/N2 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

3. Tugas (artikel, laporan bab, dan studi kasus)/N3 (bobot 1, nilai maksimum 100) 4. Penyajian dan Diskusi/N4 (Bobot 1, nilai maksimum 100)

5. Ujian Tengah Semester (UTS)/N5 (Bobot 1, nilai maksimum 100) 6. Ujian Akhir Semester (UAS)/N6 (Bobot 2, nilai maksimum 100)

Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan nilai setiap aspek sesuai dengan nilai dan bobotnya, kemudian dibagi tujuh. Sehingga secara sederhana perhitungannya dapat dirumuskan sebagai berikut :

N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.1 + N5.1 + N6.2

NA = 6 = ……….

Nilai Akhir berkisar dalam rentang angka 0 s.d. 100.

Angka-angka tersebut kemudian dikonversikan ke dalam bentuk nilai A, B, C, D, atau E, dengan ketentuan sebagai berikut.

Indeks Nilai

A 78 – 100

B 68 – 77

C 58 – 67

D 48 – 57

(3)

F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN

Pertemuan 1 : Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi Pertemuan 2 : Manusia, Kebudayaan, dan Peradaban

Pertemuan 3 : Hubungan Agama dan Kebudayaan

Pertemuan 4 : Sikap Islam terhadap Pemikiran dan Peradaban

Pertemuan 5 : Pemikiran dan Peradaban Islam Masa Nabi Muhammad

Pertemuan 6 : Sejarah Perkembangan Pemikiran dan Peradaban Islam Periode Klasik [650 -1250 M]

Pertemuan 7 : Sejarah Perkembangan Pemikiran dan Peradaban Islam Masa Pertengahan [1250-1800 M]

Pertemuan 8 : UTS

Pertemuan 9 : Islam di Spanyol dan Pengaruhnya Terhadap Renaisans di Erofa Pertemuan 10 : Pemikiran dan Peradaban Islam Masa Modern

Pertemuan 11 : Pembebasan dari Kolonial Barat Pertemuan 12 : Dinamika Pemikiran dalam Islam

Pertemuan 13 : Gerakan-Gerakan Modernis Islam di Indonesia Pertemuan 14 : Gagasan Mendirikan Perguruan Tinggi Islam

Pertemuan 15 : Masa Depan Kebudayaan dan Kebangkitan Kebudayaan Islam Pertemuan 16 : UAS

G. DAFTAR PUSTAKA

Aunur Rahim Faqih dan Munthoha, 1997, Pemikiran dan Peradaban Islam, UII Press, Yogyakarta.

Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaan Islam, Bulan Bintang, Jakarta.

Badri Yatim, 1999, Sejarah Peradaban Islam, RajaGrafindo Persada, Jakarta

Dahlan Thaib dan Moh. Mahfud MD, 1984, 5 Windu UII, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Islam di Indonesia Yogyakarta 1945-1984, Liberty Offsit,Yogyakarta.

Fahmi Huwaidi, Kebangkitan Islam dan Persamaan Hak antar Warga Negara, http://media. isnet.org/islam/ bangkit/ huwaidi1.html, akses, 2/9/2003.

Faisal Ismail, 1998, Paradigma Kebudayaan Islam, Studi Kritis dan Refleksi Historis,Titian Ilahi Press, Yogyakarta, hal, 33-48]. [2]

Asy’arie, 1999, Filsafat Islam Tentang Kebudayaan, LESFI, Yogyakarta, 74-83

Fazlur Rahman, 1985, Islam dan Modernitas, Tentang Transformasi Intelektual, terj., Ahsin Mohammad, Pustaka, Bandung.

Fazlur Rahman,1997, Islam, terj., Ahsin Mohammad, Pustaka, Bandung.

Hasan at-Turabi, Kebangkitan Islam ( Fakta dan Analisa, http://www. geocities. com/kebenaran_ islam/ kebangkitan. html, akses, 2/9/2003.

Hassan Ibrahim Hassan, 1989 Sejarah dan Kebudayaan Islam, Kota Kembang, Yogyakarta.

Harun Nasution,1988,Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspek, UI Press, Jakarta.

Harun Nasution, 1989, Pembaharuan Dalam Islam Sejarah Pemikiran dan Gerakan,

Rajawali, Jakarta.

Hasjim, 1993, Sejarah Kebudayaan Islam, Cetakan ke-4, Bullion Bintang, Jakarta.

Musa Asy’arie, 1999, Filsafat Islam Tentang Kebudayaan, LESFI, Yogyakarta

Supardi, dkk., 1994, Setengah Abad UII Sejarah Perkembangan Universitas Islam Indonesia, UII Press, Yogyakarta.