BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini akan dikemukakan kesimpulan dan saran sebagai tujuan penelitian untuk mengetahui dampak sertifikasi guru dalam peningkatan mutu pembelajaran di SMK Diponegoro Salatiga.
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan dengan delapan guru sertifikasi belum mampu meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Diponegoro Salatiga ini dapat dilihat dari belum maksimalnya guru dalam menerapkan empat kompetensi yang merupakan tuntutan guru sertifikasi dan keprofesionalan guru ketika pembelajaran. Penerapan Kompetensi guru di SMK Diponegoro Salatiga menunjukkan kompetensi pedagogik cukup memahami, kompetensi kepribadian sangat memahami, kompetensi sosial memahami dan kompetensi profesional kurang memahami selain itu dalam meningkatkan mutu pembelajaranan yang dilakukan kepala sekolah, guru sertifikasi maupun yang belum sertifikasi menunjukkan sudah memahami tetapi belum maksimal dalam penerapanya sehingga masih tetap seperti sebelum adanya guru sertifikasi, belum mampu meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Diponegoro Salatiga.
5.2. Saran Bagi sekolah:
a. Melakukan pembenahan administrasi pembelajaran agar pembuatan RPP sesuai dengan rencana
b. Sebaiknya pengawasan guru sertifikasi haruslah lebih di tingkatkan, untuk mengetahui kinerja guru sertifikasi.
c. Memberikan sarana prasarana bagi guru untuk menunjang peningkatan pembelajaran
Bagi Kepala Sekolah :
b. Kepala sekolah sepatutnya memberikan bimbingan kepada guru-guru pasca sertifikasi untuk menjadikan sertifikasi guru sebagai media atau sarana untuk meningkatkan penguasaan kompetensi pedagogik dan profesional
c. Sebaiknya kepala sekolah lebih menanggulangi penurunan pada kinerja dan produktifitas guru, maka kepala sekolah harus mengagendakan secara rutin pertemuan guru-guru dengan berbagai pihak untuk pencapaian tujuan sekolah.
Bagi Guru sertifikasi :
a. Sebagai guru bersertifikasi dan ber pengahasilan lebih besar dari guru yang belum sertifikasi memberi inovasi dalam pembelajaran agar meningkatkan.
b. Memberikan pengalaman sertifikasi kepada guru yang belum sertifikasi agar termotivasi dan meningkatkan kinerja.
