Yuti Selia Martiani, 2016
Pemanfaatan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Cerita Siswa Sekolah Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
ABSTRACT ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iv
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR GRAFIK ... xi
DAFTAR BAGAN ... xii
DAFTAR KURVA ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Hasil Penelitian ... 8
1. Manfaat Teoritis ... 8
2. Manfaat Praktis ... 8
E. Sistematika Penulisan Skripsi ... 9
BAB II LANDASAN TEORI ... 10
A. TINJAUAN PEMBELAJARAN ... 10
1. Pengertian Pembelajaran ... 10
2. Ciri-ciri Pembelajaran ... 12
3. Prinsip Pembelajaran ... 13
4. Komponen Pembelajaran ... 14
5. Pola Pembelajaran ... 14
6. Tujuan Pembelajaran ... 16
B. TINJAUAN MEDIA PEMBELAJARAN ... 18
1. Pengertian Media Pembelajaran... 18
2. Dasar Teoritis Penggunaan Media Pembelajaran ... 18
vii
4. Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran ... 21
5. Klasifikasi Media Pembelajaran ... 23
6. Pemilihan Dan Penggunaan Media Pembelajaran ... 25
C. TINJAUAN FILM ANIMASI ... 27
1. Pengertian Film Animasi ... 27
2. Karakteristik Film Animasi ... 28
3. Fungsi Animasi ... 29
4. Jenis-jenis Animasi ... 30
D. TINJAUAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN ... 31
1. Pengertian Kemampuan Pemahaman ... 31
2. Aspek-aspek Kemampuan Pemahaman ... 32
E. TINJAUAN CERITA ... 35
1. Pengertian Cerita ... 35
2. Jenis-jenis Cerita ... 35
3. Unsur-unsur Cerita ... 36
F. PENELITIAN TERDAHULU ... 37
G. KERANGKA BERPIKIR ... 39
H. ASUMSI DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 43
BAB III METODE PENELITIAN ... 44
A. LOKASI, POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN ... 44
1. Lokasi Penelitian ... 44
2. Populasi Penelitian ... 44
3. Sampel Penelitian ... 45
B. METODE PENELITIAN DAN DESAIN PENELITIAN ... 45
1. Metode Penelitian ... 45
2. Desain Penelitian ... 47
C. DEFINISI OPERASIONAL ... 48
D. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN ... 48
1. Tes Objektif ... 48
E. PARAMETER PENGUKURAN ... 49
1. Uji Kevalidan ... 49
viii
3. Derajat Kesukaran ... 51
4. Daya Pembeda ... 53
F. TEKNIK ANALISIS DATA ... 54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56
A. DESKRIPSI HASIL PENELITIAN ... 56
B. ANALISIS DATA ... 64
C. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 75
1. Pembahasan Hasil Penelitian Umum ... 75
2. Pembahasan Hasil Penelitian Khusus ... 77
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 78
A. KESIMPULAN ... 78
1. Kesimpulan Umum ... 78
2. Kesimpulan Khusus ... 78
B. REKOMENDASI ... 79
1. Guru ... 79
2. Sekolah ... 79
3. Peneliti Selanjutnya ... 79
DAFTAR PUSTAKA ... 80
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Klasifikasi Media Pembelajaran ... 24
Tabel 3.1 Populasi Penelitian ... 44
Tabel 3.2 Sampel Penelitian ... 45
Tabel 3.3 Hubungan Antara Variabel Penelitian ... 46
Teble 3.4 Desain Kelompok Kontrol Tak Setara ... 47
Tabel 3.5 Kelompk Derajat Kesukaran Soal ... 52
Tabel 3.6 Kelompok Daya Pembeda ... 54
Tabel 4.1 Skor Dan Rata-Rata Pretest Kelas Kontrol Dan Kelas Eksperiman ... 56
Tabel 4.2 Skor Dan Rata-Rata Posttest Kelas Kontrol Dan Kelas Eksperiman ... 57
Tabel 4.3 Gain Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol ... 57
Tabel 4.4 Rata-Rata Pretest-Posttets Dan Gain Kemampuan Pemahaman Cerita Kelas Eksperimen ... 59
Tabel 4.5 Rata-Rata Pretest-Posttets Dan Gain Kemampuan Pemahaman Cerita Aspek Terjemahan ... 60
Tabel 4.6 Rata-Rata Pretest-Posttets Dan Gain Kemampuan Pemahaman Cerita Aspek Interpretasi ... 62
Tabel 4.7 Rata-Rata Pretest-Posttets Dan Gain Kemampuan Pemahaman Cerita Aspek Ekstrapolasi ... 63
Tabel 4.8 Uji Normalitas Kelas Eksperimen ... 65
Tabel 4.9 Uji Normalitas Kelas Kontrol ... 66
Tabel 4.10 Uji Homogenitas Gain Total ... 67
Tabel 4.11 Uji Homogenitas Gain Terjemahan ... 68
Tabel 4.12 Uji Homogenitas Gain Interpretasi ... 68
Tabel 4.13 Uji Homogenitas Gain Ekstrapolasi ... 69
Tabel 4.14 Uji Hipotesis Umum ... 70
Tabel 4.15 Uji Hipotesis Khusus Pertama ... 71
Tabel 4.16 Uji Hipotesis Khusus Kedua ... 73
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Pola Pembelajaran Tradisional 1 ... 15
Gambar 2.2 Pola Pembelajaran Tradisional 2 ... 15
Gambar 2.3 Pola Pembelajaran Guru Dan Media ... 16
Gambar 2.4 Pola Pembelajaran Bermedia ... 16
Gambar 2.5 Kerucut Pengalaman Dale ... 19
xi
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Rata-Rata Pretest-Posttets Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol ... 58
Grafik 4.2 Rata-Rata Pretest-Posttets Kemampuan Pemahaman Kelas
Eksperimen ... 59
Grafik 4.3 Rata-Rata Pretest-Posttets Kemampuan Pemahaman Cerita Aspek Terjemahan ... 61
Grafik 4.4 Rata-Rata Pretest-Posttets Kemampuan Pemahaman Cerita Aspek Interpretasi ... 62
xii
DAFTAR BAGAN
xiii
DAFTAR KURVA
Kurva 4.1 Uji Hipotesis Umum ... 71
Kurva 4.2 Uji Hipotesis Khusus Pertama ... 72
Kurva 4.3 Uji Hipotesis Khusus Kedua ... 73
