PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGAM
“WAYANG ANAK (PUPPET CHILDREN) SEBAGAI WUJUD PENGEMBANGAN BUDAYA UNTUK
MENUMBUHKEMBANGKAN SIKAP PATRIOTISME SEJAK DINI DI PAUD SEKAR MEKAR KELURAHAN SEKARAN
GUNUNGPATI”
BIDANG KEGIATAN
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM-M) Disusun oleh:
Eni Puji Lestari (1601414005/2014) Ulfatul Khairiyah Asyaefi (1601413051/2013)
Emi Avita (1601414017/2014)
Laelatul Maulidil Wakhidah (1601414030/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan :
“Wayang Anak (Puppet Children) sebagai Wujud Pengembangan Budaya untuk Menumbuhkembangkan Sikap Patriotisme Sejak Dini Di PAUD Sekar Mekar Kelurahan Sekaran Gunungpati”
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan :
a. Nama Lengkap : Eni Puji Lestari
b. NIM : 1601414005
c. Jurusan/Angkatan : PG PAUD/2014
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah dan No HP : Ds. Congol RT 04 RW 02 Kel.
Jagoan Kec. Sambi Kab Boyolali/085712324280
f. Alamat Email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 3 orang
5. Dosen Pembimbing :
a. Nama Lengkap dan Gelar :Amirul Mukminin, M.Kes.
b. NIDN :132307557
c. Alamat Rumah dan No HP : Bukit Beringin Asri D12 Ngaliyan Semarang /0813-2503-7987 6. Biaya Kegiatan Total : Rp. 12.250.000
7. Jangka Waktu Total : 5 bulan
Semarang, 2 Oktober 2015 Mengetahui
Ketua Jurusan PG PAUD Ketua Pelaksana Fakultas Ilmu Pendidikan
(Edi Waluyo, S.Pd M.Pd) (Eni Puji Lestari) NIP. 197904252005011001 NIM. 1601414005
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pembimbing
(Dr. Bambang Budi Raharjo,M.Si) (Amirul Mukminin, M.Kes.) NIP. 19601217198601 1001 NIP 197803302005011001
3
HALAMAN SAMPUL...i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT...ii
DAFTAR ISI... iii
RINGKASAN... 1
BAB I. PENDAHULUAN...2
A. Latar Belakang Masalah...2
B. Rumusan Masalah...4
C. Luaran yang Diharapkan...4
D. Kegunaan...5
E. Tujuan... 5
BAB 2. GAMBARAN UMUM SASARAN...6
BAB 3. METODE PELAKSANAAN...7
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN...9
A. Anggaran Biaya...9
B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan...9
DAFTAR PUSTAKA...10
LAMPIRAN-LAMPIRAN...11
Lampiran 1... 11
Biodata Ketua dan Anggota...11
A. Identitas Diri...11
B. Riwayat Pendidikan...11
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)...11
D. Penghargaan dalam 10 terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)... 11
Lampiran 2... 19
Justifikasi Anggaran Kegiatan...20
1. Peralatan Penunjang...20
2. Bahan Habis Pakai...21
3. Perjalanan...22
4. Lain-lain...22
Lampiran 3... 23
Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas...23
4
RINGKASAN
Belajar merupakan suatu proses untuk melihat suatu proses untuk melihat, mengamati, dan memahami sesuatu yang akan di pelajari. Namun kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan disekolah terkadang membuat para peserta didik merasa bosan. Semangat belajar mereka terkadang naik turun. Oleh karena itu, diperlukan pemberian motivasiyang kuat dari dalam diri anak maupun lingkungan sekitar agar semangat belajar pada diri anak dapat terus berkembang.
Salah satu usaha yang kami lakukan untuk meningkatkan semangat belajar pada diri anak adalah dengan melakukan pelatihan mendalang, dan
memberikan motivasi dalam mengembangkan budaya wayang kepada anak PAUD Sekar Nagari Sekaran. Dengan program ini target luaran yang diharapkan yaitu agar anak didik memiliki rasa percaya diri yang tinggi, aktif, memiliki kreativitas dan ketrampilan yang tinggi, dapat menambah ilmu pengetahuan tentang budaya wayang, serta dapat mengembangkan budaya jawa. Selain itu, program ini juga dapat membangun sikap patriotsme yang tinggi terhadap budaya sendiri serta sebagai bentuk refresing untuk menangani kejenuhan belajar.
Aadapun tujuan dari program ini yaitu membangun rasa percaya diri terhadap anak didik, membangun mindset anak didik bahwa belajar itu menyenangkan, memberikan motivasi kepada anak didik agar dapat melestarikan budaya jawa seperti wayang, serta anak didik dapat mengenalnya lebih dalam. Program ini dilaksanakan melalui enam langkah yaitu, survey lapangan, koordinasi guru dan kepala sekolah, sosialisasi program, pelaksanaan program, evaluasi program, dan indikator keberhasilan.
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Patriotisme adalah sikap yang berupaya menjaga kemerdekaan dengan segala cara, termasuk dengan mengorbankan jiwa dan raga (Budiyono, 2007:212). Patriotisme merupakan sikap tanah air untuk mempertahankan negaranya dengan sikap rela berkorban, pantang menyerah, dan kesetiaan terhadap sesuatu. Menuru Budiyono (2007:215-216) indikator mengenai patriotisme yaitu (1) Pemberani, berani membela tanah air dengan menanggung segala resiko yang akan terjadi, (2) Bersifat kepemimpinan anatra lain menjadi pemimpin yang dapat dianut oleh semua orang, (3) Rela berkorban,mengorbankan jiwa dan raganya untuk perjuangan, (4)
Berperilaku baik bagi bangsa dan negara.
Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang menyentuh aspek jiwa pada pelajar. Patriotisme membawa kemajuan bangsa apalagi dalam bidang pendidikan. Sikap patriotisme, nasionalisme, dan hidup mandiri merupakan hal yang sangat penting. Karena akan membawa kemakmuran dan kemajuan suatu bangsa. Program ini harus ditanamkan pada anak sejak dini. Dengan menanamkan sikap tersebut sejak dini generasi penerus kita mampu bertindak sesuai dengan nuraninya dan mampu membangun bangsa tanpa tergantung pada bangsa lain. Mengingat pentingnya hal tersebut sehingga harus diajarkan pada anak sejak usia dini. Sebab pendidikan yang diberikan pada anak sejak dini dapat memberikan dasar pengetahuan secara spiritual, emosional, dan intelektual dalam mencapai potensi yang optimal. Jika pendidikan sudah diberikan dengan tepat sesuai dengan bakat dan
Salah satu budaya bangsa yang harus dilestarikan yaitu wayang.
Wayang adalah salah satu puncak seni budaya bangsa indonesia yang paling menonjol diantara banyak karya budaya lainnya. Budaya wayang meliputi seni peran, seni suara,seni musik, seni tutur, seni sastra, seni lukis, seni pahat, dan juga seni perlambang. Budaya wayang, yang terus berkembang dari zaman ke zaman, juga merupakan media penerangan, media dakwah, pendidikan, hiburan, pemahaman filsafat, serta hiburan. Pergelaran Wayang menggunakan kelir, secarik kain, sebagai pembatas antara dalang yang memainkan wayang, dan penonton di balik kelir itu. Penonton hanya menyaksikan gerakan-gerakan wayang melalui bayangan yang jatuh pada kelir. Pada zaman dahulu pergelaran wayang hanya diiringi olrh seperangkat gamelan sederhana yang terdiri atas saron, todung (sejenis seruling), dan kemanak. Jenis gamelan gamelan lain dan pesinden pada zaman dahulu masih belum ada.
Belajar adalah proses perubahan perilaku secara aktif,proses mereaksi terhadap situasi yang ada disekitar individu, proses yang diarahkan pada suatu tujuan, proses berbuat melalui berbagai pengalaman, proses melihat, mengamati, dan memahami sesuatu yang dipelajari. Kegiatan belajar mengajar disekolah yang hanya terus menerus berfokus pada materi saja tanpa ada praktik belajar terkadang membuat para anak didik merasa bosan dan jenuh. Semangat mereka untuk belajar terkadang naik-turun, tergantung situasi dan kondisi psikologis ataupun lingkungan mereka. Oleh karena itu diperlukan pemberian motivasi yang kuat dari lingkungan internal seperti keluarga maupun lingkungan eksternal mereka seperti guru, sekolah, teman, dan lain-lain, agar semangat untuk belajar pada diri siswa dapat terus tumbuh dan berkembang.
anak didik untuk memiliki semangat patriotisme dalam melestarikan budaya sendiri yaitu wayang, baik melalui pembelajaran dikelas, kegiatan bermain dengan teman sebayanya, penayangan ditelevisi tvri biasanya banyak tayangan budaya wayang, maupun pembekalan motivasi yang diberikan oleh seorang motivator. Diharapkan setelah mengikuti acara ini para anak didik memiliki semangat dan motivasi untuk terus mempelajari budaya wayang, meskipun masih dikategorikan anak usia dini. Karena pembekalan sikap patriotisme harus kita tanamkan sejak kecil. Agar nantinya mereka dapat mengembangkan pontsi yang mereka miliki dan bisa menjadi generasi penerus bangsa yang kreatif, inovatif dan terampil dalam melestarikan budaya jawa salah satunya wayang.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana cara meningkatkan sikap patriotisme pada anak usia dini? 2. Bagaimana membangun mindset anak didik mengenai cara belajar yang
menyenangkan?
3. Apa sajakah yang dibutuhkan untuk memotivasi anak didik dalam peningkatan sumber daya manusia yang berkualitas dan tangguh? 4. Metode apa sajakah yang dibutuhkan untuk menumbuhkembangkan
potensi dan bakat anak didik? C. Luaran yang Diharapkan
Target luaran yang diharapkan dari program ini yaitu: 1. Siswa memiliki rasa percaya diri, kreatif dan terampil.
2. Siswa memiliki motivasi yang tinggi dalam mempelajari ilmu pngetahuan tentang budaya wayang pada saat pembelajaran.
3. Siswa memiliki minat untuk melestarikan budaya wayang diberbagai pembelajaran.
4. Siswa mengembangkan potensi dan bakat yang terpendam. 5. Siswa memiliki semangat patriotisme.
D. Kegunaan 1. Bagi siswa
a. Sarana membangun rasa percaya diri dan sikap patriotisme. b. Meningkatnya motivasi untuk belajar yang lebih rajin.
c. Tumbuhnya kemaun yang kuat untuk mempelajari budaya wayang. d. Mengenal potensi yang dimiliki diri sendiri.
2. Bagi sekolah
a. Mengenal potensi dan bakat yang dimiliki siswa.
b. Sebagai sarana untuk memacu minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
c. Dapat mengetahui tahap perkembangan anak didik. 3. Bagi penulis
a. Sebagai sarana pembelajaran dalam menangani siswa ketika terjun dalam dunia kependidikan.
b. Menambah pengalaman untuk bekal di masa mendatang. 4. Bagi orangtua siswa
a. Memahami akan urgensi pendidikan bagi anak.
b. Meningkatkan motivasi orangtua untuk senantiasa memberikan ilmu yang sudah didapat meskipun sedikit tentang pewayangan.
c. Menumbuhkan kesadaran orangtua untuk mau memfasilitasi anaknya dalam meningkatkan kreativitas anak di bidang pendidikan.
E. Tujuan
Tujuan dari diadakannya program Pengembangan Budaya Wayang Anak untuk Mengembangkan Sikap Patriotisme Di PAUD Sekar Nagari Sekaran yaitu sebagai berikut:
1) Membangun rasa patriotisme pada anak didik. 2) Membangun rasa percaya diri terhadap anak didik.
3) Memberikan motivasi kepada anak didik agar melestarikan budaya wayang.
4) Menumbuhkembangkan potensi dan bakat anak didik. BAB 2. GAMBARAN UMUM SASARAN
Anak usia dini di Kelurahan Sekaran, Gunungpati, Kota Semarang cukup banyak jumlahnya, bisa dilihat dari berdirinya beberapa lembaga PAUD yang ada di wilayah ini. PAUD Sekar Mekar Kelurahan Sekaran, Kabupaten Banaran, KecamatanGunungpati merupakan salah satu dari beberapa lembaga PAUD yang ada di wilayah ini.
Mendalang menggunakan wayang anak belum pernah kami jumpai di lembaga-lembaga PAUD ini. Kami berharap dengan adanya wayang anak dengan tokoh para pejuang ini dapat menumbuhkan jiwa patriotisme dan cinta akan kebudayaan Indonesia.
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Langkah pelaksanaan program ini adalah: 1) Survei Lapangan
Survei lapangan bertujuan untuk mengamati situasi dan keadaan sekolah yang direncanakan sebagai objek sasaran.
2) Koordinasi dengan Guru dan Kepala Sekolah
Berkoordinasi dengan guru dan kepala sekolah untuk menentukan kesepakatan mufakat mengenai pelaksanaan.
3) Sosialisasi Program
Sosialisasi Program bertujuan untuk memberi informasi tentang rencana serangkaian pelaksanaan program yang disampaikan kepada siswa serta guru.
4) Pelaksanaan Program
Berupa serangkaian kegiatan sebagai berikut: a) I wanna be
b) Kelas mendalang
Penyampaiam pesan-pesan moral melalui mendalang tanpa membuat peserta jenuh.
c) Outbond
Permainan yang melatih komitmen dan kerja sama antar peserta yang bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri, berani, rasa bangga, kejujuran,mandiri, loyalitas dan sarana belajar sambil bermain.
Permainan yang akan diterapkan yaitu bermain peran, tebak gambar, tebak karakter tokoh wayang.
d) Kelas motivasi
Materi yang akan diisi oleh pembicara untuk meningkatkan motivasi anak. Selain diisi oleh pembicara, kelas motivasi juga akan diisi dengan nobar film dokumenter tentang pewayangan, beraneka ragamnya budaya indonesia.
e) Wanak (Wayang Anak)
Tiap peserta menerima buku materi dan panduan sebagai pegangan bimbingan selama beberapa bulan kedepan.
5) Evaluasi Kegiatan
Mengevaluasi perkembangan pelaksanaan kegiatan Wanak yang dilakukan oleh anak didik, memberikan saran dan motivasi mengenai kegiatan belajar mandiri kepada masing-masing anak didik.
6) Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan yang menjadi acuan dalam pelaksanaan program ini yaitu:
a. Siswa memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar budaya wayang. b. Siswa memiliki kemauan yang kuat untuk mengapresiasikannya. c. Siswa lebih kreatif dalam menemukan model belajar sesuai
kebutuhan masing-masing.
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No .
Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1. Peralatan Penunjang 3.075.000
2. Bahan Habis Pakai 4.855.000
3. Perjalan 3.000.000
4. Lain-lain 1.320.000
Total (Rp) 12.250.000
B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Nama Keiatan Bulan Ke
1 2 3 4 5
A. Tahap Pertama (Persiapan) Survey lapangan
Konsultasi dengan kepala sekolah tempat
pengabdian
Penyusunan rancangan kegiatan
B. Tahap Pelaksanaan Sosialisasi wanak (wayang anak)
Pelaksanaan serangkaian acara wanak
Kegiatan Pengabdian: Wanak (Wayang Anak) C. Tahap Ketiga
Penyusunan Laporan Penyusunan Laporan
DAFTAR PUSTAKA
http://eprints.ums.ac.id/32687/20/NASKAH
%20PUBLIKASI.PDF(diakses pada Jum’at, 2 Oktober 2015 pukul 22:00 WIB)
http://cahcepu.com/wayangkulit/ (diakses pada Jumat, 2 Oktober 2015 pukul 16.05 WIB)
http://catatankecil-97lines.blogspot.co.id/2012/10/makalah-nasionalisme-dan-patriotisme.html (di akses pada Jum’at, 2 Oktober 2015 pukul 21:30 WIB)
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1
Biodata Ketua dan Anggota Ketua Pelaksana
1. Nama Lengkap Eni Puji Lestari
2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Pendidikan Guru Pendidika Anak Usia Dini
4. NIM 1401414005
5. Tempat dan Tanggal Lahir
Boyolali, 16 Februari 1996
6. E-mail [email protected]
7. Nomor Telepon/HP 085712324280 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
2002-2008 2008-2011 2011-2014
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 -
-2 - -
-D. Penghargaan dalam 10 terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - -
-2 - -
-3 - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Wayang Anak (Puppet Children) sebagai wujud pengembangan budaya untuk menumbuhkembangkan sikap patriotisme anak sejak dini.
Semarang, 2 Oktober 2015 Pengusul
Biodata Anggota 1 A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Ulfatul Khairiyah Asyaefi
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
4 NIM 1601413051
5 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 12 November 1994
6 Email [email protected]
7 Nomor telepon/HP 085715615592 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
2001-2007 2007-2010 2010-2013
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
N o
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
-2 - -
-D. Penghargaan dalam 10 terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
1 - -
-2 - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Wayang Anak (Puppet Children) sebagai wujud pengembangan budaya untuk menumbuhkembangkan sikap patriotisme anak sejak dini.
Semarang, 2 Oktober 2015 Pengusul
(Ulfatul Khairiyah Asyaefi)
Biodata Anggota 2 A. Identitas Diri
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
4 NIM 1601414017
5 Tempat dan
Tanggal lahir
Demak, 12 Februari 1997
6 Email [email protected]
7 Nomor telepon/ HP 085869052395 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
2002-2008 2008-2011 2011-2014
C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan
Ilmiah/ Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1 - -
-2 - -
-D. Penghargaan dalam 10 terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)
No
. Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 - -
-2 - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Wayang Anak (Puppet Children) sebagai wujud pengembangan budaya untuk menumbuhkembangkan sikap patriotisme anak sejak dini.
(Emi Avita)
Biodata Anggota 3
A. Identitas Diri
1 Nama lengkap Laelatul Maulidil Wakhidah 2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
4 NIM 1601414030
5 Tempat dan
Tanggal lahir
Kendal, 18 Juli 1996
6 Email [email protected]
7 Nomor telepon/ HP
085600497524 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi
SD N 02 TURUNREJO
SMP PONDOK MODERN SELAMAT
SMA PONDOK MODERN SELAMAT
Jurusan - - IPS
Tahun masuk-lulus
\
C. Pemakalahan Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan
Ilmiah/ Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 - -
-2 - -
-D. Penghargaan dalam 10 terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)
No
. Jenis Penghargaan
Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 - -
-2 - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Wayang Anak (Puppet Children) sebagai wujud pengembangan budaya untuk menumbuhkembangkan sikap patriotisme anak sejak dini.
Semarang, 2 Oktober 2015 Pengusul
BIODATA DOSEN PEMBIMBING
NIP : 132307557
NIP KONVERSI : 197803302005011001
Nama : Amirul Mukminin S.Pd, M.Kes
Prodi Asal : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1
Jabatan
:-Status Studi Lanjut : Tidak sedang studi lanjut Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat Email : mir.poerdjo.co.id
Pangkat/Golongan/Ruang : III/d - Penata Tk. I (01-04-2014) Jabatan Fungsional : Lektor Kepala (01-01-2014)
Mata Kuliah Pokok : MANAJEMEN PENYELENGGARAAN PAUD Pendidikan Terakhir : Strata 2 (S2) (lulus 24 Oktober 2011)
Alamat Rumah dan No HP : Bukit Beringin Asri D12 Ngaliyan Semarang/0813-2503-7987
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Wayang Anak (Puppet Children) sebagai wujud pengembangan budaya untuk menumbuhkembangkan sikap patriotisme anak sejak dini.
Semarang, 2 Oktober 2015 Dosen Pembimbing,
NIP 197803302005011001
Lampiran 2
Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Pemakaian
Kuantitas Harga Satuan (Rp)
Keterangan Pelubang
kertas
5 buah 20.000/buah 100.000
Gunting 5 buah 10.000/buah 50.000
Pensil faber castell
5 lusin 30.000/buah 15.000
Penggaris 5 buah 5.000/buah 25.000
Benang 5 paket 50.000/paket 250.000
Pin 50 biji 6.000/paket 300.000
Bambu 50 biji 25.000/paket 1.250.000
Sound 1 set 350.000 350.000
Pewarna 2 paket 50.000/paket 100.000
Penulusaran pustaka
5 orang 100.000/orang 500.000
2. Bahan Habis Pakai
Material Justifikasi Pemakaian
Kuantitas Harga Satuan (Rp)
Keterangan Kertas HVS
A4 80gram Sinar Dunia
1 rim 80.000 80.000
Tinta Printer 1 set 350.000 350.000
Kertas bufallo 50 lembar 500 25.000
Tali komando 10 gulung 6.000 60.000
Asturo 30 lembar 5.000 150.000
Spidol Snowman
2 lusin 65.000 130.000
Balon isi 10 buah 5.000 50.000
Tali rafia 1 gulung 4.000 4.000
Bola plastik 5 buah 5.000 25.000
Konsumsi
4 orangx2 12.500 100.000
Konsumsi pembicara
2 20.000 40.000
Fee Pembicara 2 1.000.000 2.000.000
MMT & leaflet
3 buah 300.000 900.000
Sub Total (Rp) 4.855.000
3. Perjalanan
Material Justifikasi Pemakaia n
Boyolali-Sub Total (Rp) 3.000.000
4. Lain-lain
Material Justifikasi Pemakaian
Kuantitas Harga Satuan (Rp)
Keterangan Penyusunan
Propasal
3 bendel 50.000 150.000
Penggandaan Proposal
3 bendel 50.000 150.000
Penyusunan Laporan
3 bendel 50.000 150.000
Penggandaan Laporan
3 bendel 50.000 150.000
Penyusunan Artikel
3 bendel 100.000 300.000
Scan Dokumen
50 lembar 2000 100.000
Dokumentasi 200.000
Cetak brosur 60 lembar 2000 120.000
Sub Total (RP) 1.320.000
Total Keeseluruhan 12.250.000
Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM Program Studi
PG PAUD Pendidikan 8 jam/minggu Ketua Pelaksana 2 Ulfatul
Khairiyah
Asyaefi
3 Emi Avita PG PAUD Pendidikan 8 jam/minggu Tim Pelaksana 4 Laelatul
Maulidil Wakhidah
PG PAUD Pendidikan 8 jam/minggu Tim Pelaksana
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Kampus Sekaran-Gunungpati-Semarang Jawa Tengah Website : www.unnes.ac.id email : [email protected] Telp. +6224 850808084 fax. +6224 850808083
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Eni Puji Lestari
NIM : 1601414005
Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas : IlmuPendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-M saya dengan judul:
Yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumberdana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, 2Oktober 2015 Mengetahui,
Wakil Rektor
Bidang Kemahasiswaan Yang menyatakan,
(Dr. Bambang Budi Raharjo,M.Si) (Eni Puji Lestari)
NIP. 196012171986011001 NIM.1601414005
Lampiran 5
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
Yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama : Siti Rosidah, S.Pd Jabatan : Kepala Sekolah
Alamat : Jl Taman Siswa No 12 Sekaran Kec. Gunungpati Dengan ini menyatakan bersedia untuk bekerja sama dengan pelaksanaan kegiatan program kreativitas mahasiswa- Wayang Anak (Puppet Children) sebagai Wujud Pengembangan Budaya untuk Menumbuhkembangkan Sikap Patriotisme pada Anak Sejak Dini.
Nama Ketua Tim Pengusul : Eni Puji Lestari Nomor Induk Mahasiswa : 1601414005
Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Nama Dosen Pembimbing : Amirul Mukmin, M.Kes.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa
diantara mitra usaha dan pelaksana kegiatan program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian surat kenyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa adanya unsur paksaan didalam pembuatannya untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 2 Oktober 2015 Yang menyatakan,
(Siti Rosidah, S.Pd) NIP. 19730425 200801 2 005
Lampiran 6
Denah Lokasi
U
Gang Rambutan Gang Nangka
NGIJO UNGARAN
1
23
4
5
6
Keterangan :
1 = Alfamart 6 = Unnes
2 = Rumah makan Fress hasan
3 = Paud Sekar Mekar Sekaran ,Gunungpati 4 = Ibnu Sina
