• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Perkuliahan Mata Kuliah Penulisan Naskah TV I Semester 2 Pertemuan Pertama: Maret 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Materi Perkuliahan Mata Kuliah Penulisan Naskah TV I Semester 2 Pertemuan Pertama: Maret 2014"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Materi Perkuliahan

Mata Kuliah Penulisan Naskah TV I Semester 2

Pertemuan Pertama: Maret 2014 Perkenalan:

Nama : Titus Soepono Adji Alamat : Krapyak Triharjo Sleman Mobile : 081808692287

E Mail : tusjik123@gmail.com

Tentang Penulisan Skenario dan Matakuliah Penulisan Skenario. Skenario:

Skenario adalah naskah fiksi dari produksi program Film/ Televisi/ Radio/ Audio. Lingkup Kerja Penulisan Skenario:

Menyiapkan blueprint dari seluruh proses kerja produksi program audio/audio visual.

Bisa dikatakan tugas penulis skenario adalah memproduksi ‘bayangan’ dari hasil yang ingin diproduksi (Film/ Sinetron/ Drama Audio), dalam bentuk draft kerja bagi team produksi.

Penulis skenario harus memahami seluruh proses yang nantinya akan dilakukan dalam proses produksi sebuah produksi, antara lain gramatika shot,

pengetahuan set, cast dan karakter tokoh, struktur editing dan lain-lain. Seluruh pengetahua n tersebut akan menjadi alat untuk membentuk dramatika cerita yang diperlukan untuk menyajikan pesan yang hendak disampaikan dalam cerita. (Cerita termaksud untuk program scenario drama/fiksi TV dan Radio)

(2)

ANALISIS INSTRUKSIONAL PENULISAN NASKAH TELEVISI II

Concept MAP:

Mengacu

Penulisan Skenario

Pemikiran fungsi skenario sebagai blueprint dari produksi program media broadcast: TV (1)

Tata

Laksana

Program

Produksi

Televisi(2)

Praktek Menonton Film untuk membangun pemikiran penulisan skenario Memahami: o Format Naskah Skenario, (2) o Prakteknonton film (3-4) o Menyusun Premis, Ide, Sinopsis, Treatment dan penokohan Global (5) o Menyusun Premis, Ide, Sinopsis, Treatment episodic (6-7) Memberi Panduan Proses Kreatif Penulisan Skenario/ Drama/ Fiksi Televisi

TV

o Mengembangkan sebuah ide menjadi sebuah synopsis (8) o Dramatika cerita dalam sebuah plot/treatment, Cast (9) o Acting, dialog, o dramatika scene.(10)

Di Akhir Perkuliahan Mahasiswa dapat menulis Naskah Skenario

Drama/Fiksi 24’ (15-16)

Praktek Penulisan Skenario Drama Fiksi 24’

(3)

Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est.waktu Referensi Perkenalan Perkenalan dan

Kontrak Kuliah Penulisan Naskah Overview oPerkenalan oKontrak kuliah oPenulisan Skenario Selayang Pandang 150’

Mahasiswa mengetahui format penulisan skenario serta memahami komponen dalam membaca skenerio sebagai draft kerja produksi.

Pengenalan Format Skenario dan unsur-unsur skenario

Memberikan contoh skenario standar

Komponen drama, karakter, set plot/alur, theme, scene Menunjukkan unsur-unsur dalam skenario al. Title, Head Scene, Description, Dialog, Kode Visual, Transisi.

150’ Suban, Fred. Yuk Nulis Skenario Sinetron, Gramedia Pustaka Utama, 2009.

Fossard, Esta da & John Riber, Writing Production for Television Film, Sage Publication, 2005 Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

Langford, Barry. Film Genre – Holywood and beyond, Eidenburg University press, 2005

(4)

Mahasiswa memahami fungsi skenario sebagai panduan kerja bagi sutradara dan crew, juga panduan acting bagi pengisi acara/actor.

Membaca Film dengan sudut pandang scenario 1

Menonton film

Membedakan realitas cerita dalam realitas naskah. Memahami anatomi skenario.

Menerjemahkan kembali film dalam anatomi skenario Tugas: Menerjemahkan Film ke dalam draft skenario

150’ Pratista, Himawan. Memahami Film, Homerian Pustaka, 2008 Smith, Greg M, Film Structure and Emotion System, Cambridge University Press, 2003

Tompson, Roy and Christopher J Bowen, Grammar of the shot, Focal Press 2009

Mahasiswa memahami fungsi skenario sebagai panduan kerja bagi sutradara dan crew, juga panduan acting bagi pengisi acara/actor. (pendalaman)

Membaca Film dengan sudut pandang scenario 2

• Konsultasi tugas 150’ Pratista, Himawan. Memahami Film, Homerian Pustaka, 2008 Smith, Greg M, Film Structure and Emotion System, Cambridge University Press, 2003

Tompson, Roy and Christopher J Bowen, Grammar of the shot, Focal Press 2009

Mahasiswa memahami dasar-dasar penyusunan cerita yang kuat.

Membaca Film dengan

merekonstruksi scenario 1

Menonton film

Menjelaskan Premis, Ide, sinopsis Treatment Merekonstruksi kembali premis dasar dasar cerita, mengembangkan sebagai ide, membangun sinopsis dan menyusun treatment. Menyusun tokoh dan menciptakan karakter.

150’ Fossard, Esta da & John Riber, Writing Production for Television Film, Sage Publication, 2005 Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946

(5)

Mahasiswa memahami fungsi skenario pada titik-titik pembangunan dramatik/dramatisasi dalam penyampaian cerita melalui teknik visual. Membaca Film dengan merekonstruksi scenario 2 Menonton film

Melihat unsur visual (bahasa kamera, set, serta atmosphere dan act) sebagai alat untuk memperkuat dramatika penyusunan cerita. Tugas: Melihat Film, dan merekonstruksi kembali seluruh komponen dramatik dari film tersebut.

150’ Smith, Greg M, Film Structure and Emotion System, Cambridge University Press, 2003

Tompson, Roy and Christopher J Bowen, Grammar of the shot, Focal Press 2009

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946 Mahasiswa memahami dasar-dasar

penyusunan cerita yang kuat dan fungsi skenario pada titik-titik pembangunan dramatik/dramatisasi dalam penyampaian cerita melalui teknik visual.

Membaca Film dengan

merekonstruksi scenario 1&2 (pendalaman)

• Konsultasi tugas 150’ Smith, Greg M, Film Structure and Emotion System, Cambridge University Press, 2003

Tompson, Roy and Christopher J Bowen, Grammar of the shot, Focal Press 2009

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946 Mid Semester Mid Semester • Mid Semester Mid

Semester Mahasiswa menguasai dasar-dasar praktek

penulisan skenario

Mengembangkan sebuah ide menjadi sebuah Sinopsis – Cast,

Mengembangkan sebuah ide menjadi Synopsis

Menciptakan pesan melalui premis

Mengembangkan premis dalam sebuah ide

Mengubah ide dalam sebuah sinopsis

Mempertimbangkan

150’ Fossard, Esta da & John Riber, Writing Production for Television Film, Sage Publication, 2005 Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

(6)

tokoh/cast

Mengembangkan karakter dan tokoh

Writing, Touchstone Books, 1946

Mahasiswa mampu mempraktekkan

penentuan plot yang sesuai dengan cerita yang ingin disampaikan.

Mengembangkan Dramatika cerita dalam sebuah plot/treatment

Struktur - Plot Aristotelian 10 prinsip drama yang menarik

Dramatik Devices

150’ Kroebel, Karl. Make Believe in Film and Fiction, Palgrave Macmillan, 2006

Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946 Mahasiswa dapat mengembangkan

scene-scene yang efektif dan dramatis.

Mengembangkan scene melalui Acting dan Dialog, dan

mengembangkan dramatika scene.

Memahami karakter, Menentukan emosi yang tepat, mengawali dan mengakhiri scene dan menggantung scene.

150’ Kozloff, Sarah, Overhearing film Dialogue, University of California Press, 2000

Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946 Mahasiswa melakukan praktek menulis

Skenario (Drama/Fiksi) berdurasi 24’

Menyusun scenario durasi 24 menit’

• Konsultasi 150’x2 -- Mahasiswa mampu mengaplikasikan

kemampuan penyelarasan akhir

Menyelaraskan naskah durasi 24 menit.

Konsultasi 150’ Fossard, Esta da & John Riber, Writing Production for Television Film, Sage Publication, 2005

(7)

Kozloff, Sarah, Overhearing film Dialogue, University of California Press, 2000

Castello, John. Writing a

Screenplay, www.pocketessential, 2004

(8)

Lampiran Bahan Bacaan:

Suban, Fred. Yuk Nulis Skenario Sinetron, Gramedia Pustaka Utama, 2009. v King, Viki. Menulis Skenario dalam 21 Hari, Akubaca, 2003

Set, Sony & Sita Sidharta, Menjadi Penulis Skenario Profesional, Gramedia Widiasarana, 2003

Fossard, Esta da & John Riber, Writing Production for Television Film, Sage Publication, 2005

Parrent, Joane, The Complete Idiot’s Guide to Film Making, Alpha, 2003 Pratista, Himawan. Memahami Film, Homerian Pustaka, 2008 v

Naratama, Menjadi Sutradara Televisi, Grasindo,2004

Krevolin, Richard, Rahasia Sukses skenario film-film Box Office, KAIFA, Bandung 2003

Aronson, Linda. Television Writing- the ground rules of series, serial and sitcom, AFTRS, 2000

Egri, Lajos, The Art of Dramatic Writing, Touchstone Books, 1946 Castello, John. Writing a Screenplay, www.pocketessential, 2004 -

Cooper, Pat and Ken Dancyger, Writing Short Film, Elsevier and focal press, 2006

Rabiger, Michael. Directing Film Techniques and Aestetic, focal press, 2008 DeKofen, Lenore, Changing Direction, Focal Press, 2006

Block, Bruce, The Visual Story, Focal Press, 2008

Ward, Peter. Picture Compotition for Film and Televission, Focal Press, 1996 Musburger, Robert B. Single Camera Video Production, Focal Press 2006 Tompson, Roy and Christopher J Bowen, Grammar of the shot, Focal Press 2009 -

Kozloff, Sarah, Overhearing film Dialogue, University of California Press, 2000 Kroebel, Karl. Make Believe in Film and Fiction, Palgrave Macmillan, 2006 Smith, Greg M, Film Structure and Emotion System, Cambridge University Press, 2003

Gruinge, Paul. Memory and Popular Film, Manchaster University Press, 2003 Baer, William, Clasic American Films- Conversation with Sreenwriters praeger-London 2008.

Langford, Barry. Film Genre – Holywood and beyond, Eidenburg University press, 2005

(9)

Strategi pembelajaran

Kegiatan perkuliahan ini menggunakan metode menonton film serta membandingkan dalam kerangka kebutuhan penyusunan scenario untuk memberikan pengalaman kepada peserta didik. Dari sini siharapkan peserta didik dapat menjadi bahan diskusi yang efektif bagi peserta didik di dalam kelas/mata kuliah. Mata kuliah ini juga memberikan beban tugas aplikasi penulisan skenario bagi peserta didik.

Sistem penilaian

Evaluasi akhir/final matakuliah Penulisan Skenario ini didasarkan pada unsur-unsur yang telah disepakati berdasarkan “learning contract” pada hari Rabu tanggal 31 Agustus 2005 sebagai berikut:

A. Presensi kehadiran : 10 % (cat, 4 kali absen nilai D) B. Tugas / diskusi : 25%

C. Partisipasi di kelas : 15% D. Ujian mid semester : 20 % E. Ujian akhir semester : 30%

Referensi

Dokumen terkait

Lawrence, Social Research Method; Qualitative and Quantitative Approaches... THE THREE APPROACHES TO RESEARCH (2) POSITIVISM INTERPRETATIVE SOCIAL SCIENCE CRITICAL SOCIAL SCIENCE

1) Pemerintah Kota Tasikmalaya melalui Tim Pengelola P2KK Tingkat Kota melakukan analisa dan verifikasi terhadap usulan rencana kegiatan/proposal dari tiap-tiap LPM

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas hikmat yang telah penulis terima selama masa penyelesaian skripsi yang berjudul “Faktor-Faktor yang

‘Uqūbat takzir yang dimaksud tersebut juga dijelaskan dalam Qanun Nomor 6 Tahun 2014 tentang Hukum Jinayat pada Bab I Pasal 1, yang menjelaskan bahwa ‘uqūbat adalah hukuman

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Proses produksi (tahap pra produksi, tahap produksi, dan tahap paska produksi) program SEXOPHONE di TRANS TV;

Informasi yang diperoleh pada penelitian ini dapat dijadikan sebagai data awal dalam melakukan pemetaan habitat dasar perairan dangkal, terutama terumbu karang di

1) Pemilihan musik yang akan diteliti. 2) Pemilihan durasi waktu musik. Durasi yang digunakan adalah 15 detik. Karena durasi waktu musik tersebut panjang, musik tersebut

Cara utama dalam memperoleh data dengan menggunakan angket (kuesioner) berupa pertanyaan tertutup, semi terbuka, dan terbuka, serta dilengkapi dengan observasi,