UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI DRAMA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FKIP UNTIRTA MELALUI VIDEO PEMENTASAN DRAMA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan ujicoba pembelajaran menggunakan perangkat tersebut, ditemukan bahwa (l) kemampuan guru mengelola pembelajaran baik, (2) aktivitas siswa dalam
Disamping itu hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi pada: (a) Dosen Program Studi Bahasa Inggris, khususnya yang mengasuh matakuliah writing sebagai masukan
Bagian isi, berbeda dengan konteks namun sama pentingnya. Salah satu unsur isi adalah bagaimana materi perkuliahan dapat dikuasai dengan baik oleh dosen maupun mahasiswa.
Berdasar uraian di atas penelitian ini akan mengembangkan model pembelajaran peer- teaching dengan memilih pendekatan Jigsaw learning , dimana model ini 90 % proses aktivitas-
Untuk menumbuhkan minat dan motivasi mahasiswa, dosen dapat memberi rangsangan dan dukungan moral dalam belajar writing dengan bantuan media internet yaitu Facebook
Aktivitas belajar peserta didik kelas VII-3 SMP Negeri 2 Palangka Raya dalam pembelajaran IPS dengan Menerapkan Metode Diskusi Menggunakan Media Gambar menjadi
Semua kegiatan dosen yang diamati sudah dinilai baik dari mulai kegiatan apersepsi dalam kegiatan awal; mengelola kelas; penggunaan media; memotivasi mahasiswa; Membimbing
Pelaksanaan pembelajaran menulis naskah drama menggunakan teknik reka cerita gambar pada siswa kelas XI IPA 4 SMAN 4 Bandung berjalan dengan baik dan mengalami peningkatan
