• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Kredibilitas Pembicara dalam Kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dengan Sikap Mahasiswa terhadap Bank Indonesia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Kredibilitas Pembicara dalam Kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dengan Sikap Mahasiswa terhadap Bank Indonesia."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Ridha Ichsani. 210110080081, 2012. Jurusan Ilmu Hubungan Masyarakat Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran. Hubungan Kredibilitas Pembicara dalam Kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dengan Sikap Mahasiswa terhadap Bank Indonesia; Pembimbing utama: Drs. H. Iriana Bakti, M.Si dan pembimbing pendamping: Aang Koswara, S.Sos, M.Si.

Penelitian ini bertujuan utuk mengetahui apakah terdapat keeratan hubungan antara kredibilitas pembicara dalam kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dan sikap peserta mahasiswa terhadap Bank Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta kegiatan pada bulan Maret 2012 berjumlah 920 orang. Melalui teknik random sampling sistematis, maka didapat sampel pada penelitian ini sebanyak 129 orang.

Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional dengan teknik uji statistik Rank Spearman. Menggunakan analisis deskriptif dan statistik inferensial. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, wawancara, dan studi kepustakaan sebagai referensi bagi penelitian ini.

Hasil perhitungan korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang erat yaitu rs = 0,750 antara Kredibilitas Pembicara dalam Kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dengan Sikap Peserta Mahasiswa terhadap Bank Indonesia.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan korelasi yang kuat antara Kredibilitas Pembicara dalam Kegiatan Kunjungan Bank Indonesia dengan Sikap Peserta Mahasiswa terhadap Bank Indonesia. Saran dari penulis adalah adanya peninjauan berkala dari asal pendidikan peserta dengan tujuan mendapatkan feedback positif dan tetap mempertahankan kredibilitas serta kualitas pembicara dalam kegiatan Kunjungan Bank Indonesia yang terbukti memberikan efek yang positif dalam merubah sikap dalam diri peserta.

Skripsi M ahasiswa U niversitas Padjadjaran

Ridha I chsani - Hubungan K redibilitas Pembicara Dalam... Program Studi I lmu K omunikasi

Fakultas I lmu K omunikasi © 2012 http:/ / pustaka.unpad.ac.id

(2)

ABSTRACT

Ridha Ichsani. 210110080081, 2012. The Relationship between Speaker’s Credibility In Bank Indonesia Visit Activity With Student Participant’s Attitude Towards Bank Indonesia. Main Counselor: Drs. H. Iriana Bakti, M.Si and Second Counselor: Aang Koswara, S.Sos, M.Si.

The main purpose of this research is to determine the correlation between speaker’s credibility in Bank Indonesia visit activity with the attitude of participants towards Bank Indonesia. The population in this research is the amount of participants in March 2012, number of total 920 people. Using systematic random sampling. Through using systematic random sampling, 129 participants were evaluated.

The method used is correlation method with Rank Spearman statistic evaluation. Using descriptive analysis and inferential statistic. Data gathering is conducted by spreading questioner, interview, and documentary study as reference of this research.

Correlation result shows that there is a significant correlation between Speaker’s Credibility in Bank Indonesia Visit with Student Participant Attitude towards Bank Indonesia shown in number of correlation rs = 0,750

The conclusion, there is a strong correlation between Speaker’s credibility with Student’s participant attitude towards Bank Indonesia. Researcher suggest there is a peridocial observation in order to get positive feedback also to maintain the credibility and quality of the speaker’s in Bank Indonesia Visit that is proven to give a positive effect in changing participant’s behavior.

Skripsi M ahasiswa U niversitas Padjadjaran

Ridha I chsani - Hubungan K redibilitas Pembicara Dalam... Program Studi I lmu K omunikasi

Fakultas I lmu K omunikasi © 2012 http:/ / pustaka.unpad.ac.id

Referensi

Dokumen terkait

POSISI PENDIDIKAN ISLAM DALAM UU NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SISDIKNAS.. Sebagai Tugas Mata Kuliah Studi Kebijakan

dikarenakan hasil penelitian menunjukkan bahwa right issue menghasilkan abnormal return negatif dan tidak terdapat perbedaan abnormal return sebelum maupun

More completely, Snowball (2007) lists four criteria of reflective teachers. Firstly, they make use of ‘classroom experience’ as a basis to assess and reflect on their

(2) proses konseling dengan menggunakan teknik Reframing dalam komunikasi inklusi sebagai upaya penanganan anak korban kekerasan seksual di UPTD Dinas Sosial

[r]

r'jdi Ffrtrhh raog

[r]

[r]