PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH (MODUL) BERBASIS DIORAMA MUSEUM BENTENG VREDEBURG UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1. Guru menggunakan metode demonstrasi dan metode drill dalam melatih kemampuan membaca Al-Qur’an mapun Hadits peserta didiknya. Metode demonstrasi sering digunakan dalam
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS KOMODITAS PANGAN LOKAL PADA KOMPETENSI DASAR MELAKUKAN PRINSIP PENGGUNAAN MEDIA PENGHANTAR PANAS DI SMKN 1 CIDAUN..
Berdasarkan Gambar 1, dapat dilihat nilai siswa di kelas X APH 4 yang nilainya < 75 terdapat 28 siswa, sedangkan hanya 5 siswa yang nilainya ≤ 75. Rata-rata hasil belajar
Ekspresi lain dari hasil karakterisasi pada variasi panjang sampel menunjukkan bahwa rasio MI meningkat ±1.7 kali lipat dengan bertambahnya panjang substrat
Berdasarkan Tabel 11.5, tampak bahwa pada aspek pemahaman peserta didik dalam pembelajaran matematika hasil uji t independen kelompok eksperimen dan kontrol
Rumah bagian dalam di perumahan Arion Mas Mranggen .... Siteplan
Pembelajaran matematika yang berlangsung masih terpusat pada guru (Teacher Centered). Kurangnya motivasi siswa untuk belajar matematika. Kurangnya rasa ingin tahu, minat
McCormack, Jack C., 2003, “Desain Beton Bertulang”, Penerbit Erlangga, Jakarta.. Unnikhrisna and Menon, Devdas, 2003, “Reinforced
