Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... Sekolah :...

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G KA K AT T PE P EM MB B EL E L AJ A J AR A R AN A N PR P R OG O G R R AM A M SE S EM ME ES ST T ER E R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : VII /1

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(2)

(3)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VII (tujuh)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 1(satu)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

1.1 Mendeskripsi-kan hakikat norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat

1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warganegara

1.3Menerapkan norma- norma, kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Ulangan Harian ke 1 2. Mendeskripsikan makna

(4)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama 2.1 Menjelaskan makna

proklamasi kemerdekaan 2.2 Mendeskripsikan

suasana kebatinan konstitusi pertama 2.3.Menganalisis hubungan

antara proklamasi kemerdekaan dengan UUD 1945

2.4 Menunjukkan si kap positif terhadap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasana kebatinan konstitusi pertama

Ulangan Harian ke 2 Remidial

Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

(5)

Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)

sebelumnya bulan

TK

% 100 Smtr x 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Bulan Jml

per

TK  

(6)

(7)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G K K AT A T PE P EM MB BE EL L AJ A J AR A RA AN N PR P RO OG G R R AM A M SE S EM ME ES ST T ER E R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : VII /2

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(8)

(9)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VII (tujuh)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 2 (dua)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM) 3.1 Menguraikan hakikat

hukum dan

kelembagaan HAM 3.2 Mendeskripsikan kasus

pelanggar an dan upaya penegakkan HAM 3.3 Menghargai upa ya

perlindungan HAM Ulangan Harian ke 3 4. Menampilkan perilaku

kemerdekaan mengemukakan pendapat

4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan

mengemukakan pendapat 4.2 Menguraikan pentingnya

kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung

(10)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

jawab

4.3Mengaktualisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

sebelumnya bulan

TK

% 100 Smtr x 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Bulan Jml

per

TK  

(11)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G K K AT A T PE P EM MB BE EL L AJ A J AR A RA AN N PR P RO OG G R R AM A M SE S EM ME ES ST T ER E R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : VIII /1

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(12)

(13)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

1.1.Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.2. Menguraikan nilai-nilai

Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.3. Menunjukkan sikap

positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 1.4. Menampilkan sikap

positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Ulangan Harian ke 1 2. Memahami berbagai

konstitusi yang pernah digunakan di

Indonesia

(14)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.1.Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia

2.2. Menganalisis penyimpangan Penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia

2.3. Menunjukkan hasil- hasil Perubahan UUD 1945

2.4 Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen Ulangan Harian ke 2 3. Menampilkan ketaatan

terhadap perundang- undangan nasional 3.1 Mengidentifikasi tata

urutan peraturan perundang-undangan nasional

3.2. Mendeskripsi-kan proses pembuatan peraturan perundang- undangan nasional 3.3.Mentaati peraturan

perundang-undangan nasional

(15)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3.4. Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

3.5. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia Ulangan Harian ke 3 Remidial

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

sebelumnya bulan

TK

% 100 Smtr x 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Bulan Jml

per

TK  

(16)

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)

(17)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G K K AT A T PE P EM MB BE EL L AJ A J AR A RA AN N PR P RO OG G R R AM A M SE S EM ME ES ST T ER E R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : VIII /2

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(18)

(19)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : VIII (Delapan)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi

4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan

Ulangan Harian ke 4 5. Memahami kedaulatan

rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna

(20)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

kedaulatan rakyat

5.2. Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat

5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

(21)

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)

sebelumnya bulan

TK

% 100 Smtr x 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Bulan Jml

per

TK  

(22)

(23)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G K K AT A T PE P EM MB BE EL L AJ A J AR A RA AN N PR P RO OG G R R AM A M SE S EM ME ES ST T ER E R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : IX /1

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(24)

(25)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : IX (Sembilan)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara

1.1. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara

1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 1.3. Menampilkan peran

serta dalam usaha pembelaan negara 1.4. Menampilkan sikap

positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Ulangan Harian ke 1 2. Memahami pelaksanaan

Otonomi daerah 2.1 Mendeskripsikan

pengertian otonomi daerah

(26)

KKM

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

sebelumnya bulan

TK

% 100 Smtr x 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Bulan Jml

per

TK  

(27)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PE P ER R AN A NG G K K AT A T PE P EM MB BE EL L AJ A J AR A RA AN N P P R R O O G G R R A A M M S S E E M M E E S S T T E E R R

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs.

Kelas/Semester : IX /2

Nama Guru : ...

Sekolah : ...

(28)

(29)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ...

Kelas : IX (Sembilan)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

_{KD (%)}^{TK Per}

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara 3.1. Menjelaskan pengertian

dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia

3.2. Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global

3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara

3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi

Ulangan Harian ke 3

(30)

KKM

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

^{TK Per}

KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

4.1,Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 4.2 Mengenal potensi diri

untuk berprestasi sesuai kemampuan

4.3 Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Ulangan Harian ke 4 Remidial

Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

% 100 Smtr x dalam TK JP Jml

KD per JP KD Jml

per

TK 

(31)

( ... )

..., ..., ... 20....

Guru Mapel PKN,

( ...)