BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian data tentang hasil belajar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari tabel diatas dapat kita lihat bahwa pada pertemuan kedua jumlah rata-rata aktivitas belajar siswa pada kelas kontrol adalah 2,84.. dan pada kelas eksperimen adalah
Dari soal tersebut, setelah diperiksa pada jawaban siswa di kelas eksperimen maupun di kelas kontrol pada indikator kemampuan pemahaman konsep matematika yang
Dari Gambar 6 di atas dapat dilihat bahwa persentase hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol dengan selisih 2.34%, dimana
Hasil belajar kognitif siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dikarenakan pada penerapan model PBM guru memberikan permasalahan
Tabel 4.7 Hasil uji komparasi terhadap aktivitas belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
untuk kelas eksperimen tingkat analisis siswa mengalami peningkatan yang tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, hal ini dikarenakan pada kelas eks- perimen siswa
Data deskriptif statistik skor hasil belajar IPA dari kelompok eksperimen yaitu siswa kelas 5 SD N Bergaslor 01 dan kelompok kontrol yaitu siswa kelas 5 SD N
Dapat disimpulkan bahwa dari hasil penilain observasi kedua kelompok penilaian kelas eksperimen dan kelas kontrol pada lembar kerja siswa terhadap kemampuan berdiskusi siswa, penilai di
