• Tidak ada hasil yang ditemukan

Koleksi Soal UKD1final

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Koleksi Soal UKD1final"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

(1)

INTERAKTIF

UJI KEMAMPUAN DIRI 1

INTERAKTIF

GURU PEMBIMBING :

SULIS RIYANTO, S.PD

NEXT NEXT

(2)

PILIH NOMOR : PILIH NOMOR :

(3)

1. Diketahui a ∆ b = a + a x b. Nilai dari -3 ∆ -4 adalah ….

a. -5

a. -5

b. 5

b. 5

c. 9

c. 9

d. 24

d. 24

Jawab :

a ∆ b = a + a x b

-3 ∆ -4 = -3 + -3 x -4 = -3 + 12

= 9

C

(4)

2. Sebuah mobil jenis A dapat mengangkut 3 ton muatan setiap harinya, sebuah mobil jenis B dapat mengangkut 4 ton muatan setiap harinya, sedangkan sebuah mobil C dapat mengangkut 6 ton setiap harinya. Jika A, B, dan C masing-masing beroperasi selama 5 hari, 3 hari dan 2 hari, maka banyak muatan yang dapat diangkut adalah ….

Jawab :

A = 3 x 5 = 15 B = 4 x 3 = 12 C = 6 x 2 = 12

+ Muatan terangkut = 39

(5)
(6)

4. Bari mampu menyelesaikan pengecatan sebuah bangunan dalam waktu 10 hari, sedangkan Badu dapat menyelesaikan pekerjaan yang sama dalam waktu 15 hari. Jika Badri dan Badu bekerja bersama-sama, maka pekerjaan akan selesai dalam waktu ….

Jawab :

Bari 10 hari

Badu 15 hari Badu = 15

Bari 10 hari

(7)

5. Denah lantai sebuah ruang pertemuan berbentuk persegipanjang dengan ukuran 30 cm x 20 cm, jika denah dibuat dengan skala 1 : 150, maka luas ruang pertemuan itu adalah ….

a. 600 m²

a. 600 m²

b. 900 m²

b. 900 m²

c. 1.250 m²

c. 1.250 m²

d. 1.350 m²

d. 1.350 m²

Jawab :

Skala : 1 : 150, maka : 1 cm 150 cm = 1,5 m 30 cm 30 x 1,5 m = 45 m

20 cm 20 x 1,5 m = 30 m

Luas ruang pertemuan = 45 x 30

(8)

6. Perbandingan usia Tini dengan Tono adalah 3 : 4. Jika usia Tini 15 tahun, maka selisih usia Tini dan Tono adalah ….

Jawab :

Umur Tono = 20 tahun a. 3 tahun

Selisih umur Tini dan Tono : = 20 – 15

= 5 tahun

(9)

7. Seorang peternak ayam mempunyai persediaan pakan yang akan habis selama 12 hari untuk 120 ayam. Jika pada hari ke-6 ayamnya dijual 60 ekor, maka persediaan pakan tersebut akan habis dalam waktu ….

Jawab :

12 120, maka :

Jumlah pakan ayam : 12 x 120 = 1.440 Sudah dimakan : 6 x 120 = 720 Sisa jumlah pakan = 720 Sisa ayam = 120 – 60 = 60 ekor

Makanan akan habis =

60 720

= 12 hari

C

(10)

8. Seorang pedagang membeli 12 lusin buku dengan harga Rp 36.000,00 per lusin. Jika buku itu dijual dengan harga Rp 4.000,00 perbuah, maka pedagang itu akan mendapat untung sebesar ….

Jawab :

Total pembelian = 12 x Rp 36.000,00 = Rp 432.000,00

Total penjualan = 144 x Rp 4.000,00 = Rp 576.000,00

Keuntungan = Rp 576.000,00 – Rp 432.000,00 = Rp 144.000,00

(11)

9. Seorang pedagang menjual 10 lusin buah apel dengan harga Rp 1.500,00 perbuah dan memperoleh keuntungan 20%. Harga beli 10 lusin buah apel tersebut adalah ….

a. Rp 150.000,00

a. Rp 150.000,00

b. Rp 160.000,00

b. Rp 160.000,00

c. Rp 165.000,00

c. Rp 165.000,00

d. Rp 175.000,00

d. Rp 175.000,00

Jawab :

Total penjualan = 120 x Rp 1.500,00 = Rp 180.000,00

Harga pembelian = 100

120 x Rp 180.000,00 = Rp 150.000,00

(12)

10. Ibu menabung uang Rp 4.000.000,00 di sebuah bank yang memberikan bunga 10% per tahun. Setelah n bulan tabungan tersebut menjadi Rp 4.600.000,00. Nilai n adalah ….

a. 12

a. 12

b. 15

b. 15

c. 18

c. 18

d. 20

d. 20

Jawab :

Besar bunga =

100 10

x Rp 4.000.000,00 = Rp 400.000,00

Bunga diperoleh = Rp 4.600.000,00 – Rp 4.000.000,00 = Rp 600.000,00

Lama menabung = Rp 600.000,00

(13)

11. Ayah menyimpan sejumlah uang pada sebuah bank dengan bunga 6% pertahun. Setelah disimpan 2,5 tahun uang tersebut diambil semua sebesar Rp 6.900.000,00. Besar uang yang disimpan ayah mula-mula adalah ….

a. Rp 3.600.000,00

a. Rp 3.600.000,00

b. Rp 6.000.000,00

b. Rp 6.000.000,00

c. Rp 6.600.000,00

c. Rp 6.600.000,00

d. Rp 6.900.000,00

d. Rp 6.900.000,00

Jawab :

Prosentase bunga 2,5 tahun = 6% x 2,5 = 15% Besar tabungan sekarang = 115%

Tabungan mula-mula = 100

115 x Rp 6.900.000,00

(14)

12. Rumus suku ke-n sebuah barisan bilangan adalah Un = 2n²

– 3n. Selisih suku ke-6 dan ke-7 adalah …. a. 11

a. 11

b. 23

b. 23

c. 26

c. 26

d. 131

d. 131

Jawab :

Un = 2n² – 3n

Suku ke-6 U6 = 2(6)² – 3(6) = 72 – 18

= 54

Suku ke-7 U7 = 2(7)² – 3(7) = 98 – 21

= 77

U7 – U6 = 77 – 54 = 23

(15)

13. Empat suku pertama dari barisan dengan rumus Un = 4n – 4 adalah ….

a. 0, 4, 8, 12

a. 0, 4, 8, 12

b. 4, 8, 12, 16

b. 4, 8, 12, 16

c. 1, 4, 16, 64

c. 1, 4, 16, 64

d. 4, 16, 64, 256

d. 4, 16, 64, 256

Jawab :

Un = 4n – 4

n = 1 U1 = 4(1) – 4 = 0 n = 2 U2 = 4(2) – 4 = 4 n = 3 U3 = 4(3) – 4 = 8 n = 4 U4 = 4(4) – 4 = 12

(16)

14. Suatu bakteri mampu membelah diri setiap 3 detik sekali. Jika jumlah bakteri pada detik ke-5 adalah 34, maka jumlah bakteri pada detik ke-20 adalah ….

a. 1.012

a. 1.012

b. 1.028

b. 1.028

c. 1.088

c. 1.088

d. 1.256

d. 1.256

Jawab :

d5 d8 d11 d14 d17 d20 34 68 136 272 544 1.088

Detik ke-20

(17)

15. Hasil dari 2³x²y⁴ X 3²y⁵z³ adalah ….

a. 36x²y⁹z³

a. 36x²y⁹z³

b. 36x²y²⁰z³

b. 36x²y²⁰z³

c. 72x²y⁹z³

c. 72x²y⁹z³

c. 72x²y²⁰z³

c. 72x²y²⁰z³

Jawab :

2³x²y⁴ X 3²y⁵z³ = 8x²y⁴ X 9y⁵z³

= 72x² y⁹ z6

am x an = a m+n

(18)

16. Hasil pengurangan 4x – 3y dari 2x + y adalah…. a. 2x + 4y

a. 2x + 4y

b. 2x – 4y

b. 2x – 4y

c. -2x + 4y

c. -2x + 4y

d. -2x – 4y

d. -2x – 4y

Jawab :

Penulisan soal : 2x + y – (4x – 3y) = 2x + y – 4x + 3y = 2x – 4x + y + 3y = -2x + 4y

(19)

17. Hasil (2x – 5y)² adalah…. a. 4x² - 25y²

a. 4x² - 25y²

b. 4x² + 25y²

b. 4x² + 25y²

c. 4x² - 10xy - 25y²

c. 4x² - 10xy - 25y²

d. 4x² - 20xy + 25y²

d. 4x² - 20xy + 25y²

Jawab :

(a + b)² = a² + 2ab + b²

(2x – 5y)² = (2x)² + 2 (2x)(-5y) + (-5y)² = 4x² – 20xy + 25y²

(20)
(21)
(22)

20. Penyelesaian 6(3x + 2) = 2(4x – 4) adalah …. a. -2

a. -2

b. -1

b. -1

c. 1

c. 1

d. 2

d. 2

Jawab :

6(3x + 2) = 2(4x – 4) 18x + 12 = 8x – 8 18x – 8x = - 8 – 12

10x = -20 x =

10 20

(23)

21. Diketahui segitiga samakaki dengan panjang 2x cm dan panjang kaki (2x + 1) cm. Jika keliling segitiga 20 cm, maka panjang alasnya adalah ….

a. 3 cm

Sketsa gambar :

(24)

22. Perhatikan diagram Venn. S

.6

.1 .3.2 .4.5

.7 .8 B

A

Irisan himpunan A dan B adalah …. a. { 1 }

a. { 1 }

b. {2, 3}

b. {2, 3}

c. {4, 5}

c. {4, 5}

d. {7, 8, 9}

d. {7, 8, 9}

Jawab :

Irisan A dan B {2, 3}

(25)

23. Setelah diadakan pendataan di suatu kelas, diperoleh data 23 orang mengikuti ekskul basket, 12 orang mengikuti ekskul volley dan 3 orang mengikuti kedua jenis ekskul tersebut. Jika jumlah siswa di kelas tersebut 40 orang maka banyak siswa yang tidak mengikuti ekskul basket ataupun volley adalah ….

a. 2 orang

a. 2 orang

b. 5 orang

b. 5 orang

c. 6 orang

c. 6 orang

d. 8 orang

d. 8 orang

Jawab : S

B V 23 3 12

x 20 9

Sehingga :

20 + 3 + 9 + x = 40 32 + x = 40

x = 40 – 32

(26)

24. Perhatikan diagram Venn. 1.

2. 3.

.a .b .c

Yang merupakan range adalah …. a. {1, 2, 3}

a. {1, 2, 3}

b. {a, b, c}

b. {a, b, c}

c. {a, c}

c. {a, c}

d. { b }

d. { b }

Jawab :

{1, 2, 3} Domain {a, b, c} Kodomain Range {a, c}

(27)

25. Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4} dan B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah “dua kurangnya dari”. Himpunan pasangan berurutan yang tepat adalah ….

a. {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)}

a. {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)}

b. {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)}

b. {(1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)}

c. {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)}

c. {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)}

d. {(1, 2), (2, 4), (3, 6), (4, 8)}

d. {(1, 2), (2, 4), (3, 6), (4, 8)}

Jawab :

Analisa jawaban : {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)}

(28)

26. Notasi sebuah fungsi adalah f : x → 2x – 5. Jika f(a) = -7, maka nilai a adalah ….

a. -6

a. -6

b. -1

b. -1

c. 1

c. 1

d. 6

d. 6

Jawab :

Notasi : f : x → 2x – 5. Fungsi : f(x) = 2x – 5.

f(a) = -7 f(a) = 2a – 5 -7 = 2a – 5

2a = -7 + 5 2a = -2

(29)

27. Sebuah fungsi dirumuskan dengan f(x) = ax + b. Jika f(3) = -5 dan f(-2) = 10, maka nilai f(5) adalah ….

a. 19

a. 19

b. 3

b. 3

c. -1

c. -1

d. -11

d. -11

Jawab :

f(x) = ax + b

f(3) = -5 3a + b = -5 f(-2) = 10 -2a + b = 10

5a = -15 a = -3

3a + b = -5 3(-3) + b = -5 -9 + b = -5

b = -5 + 9 b = 4

f(x) = -3x + 4 f(5) = -3(5) + 4

(30)

28. Diketahui f : x + 1.

Grafik fungsi f untuk daerah asal bilangan nol dan bilangan positif adalah ....

2 1

a. c.

(31)

28. Diketahui f : x + 1.

Grafik fungsi f untuk daerah asal bilangan nol dan bilangan positif adalah ....

2 1

Jawab :

f : x + 1 21 Notasi

Daerah asal = {0, bilangan positif} x = 0 f : 21 (0) + 1

= 0 + 1 = 1

Titik : (0, 1)

x = 2 f : 21 (2) + 1 = 1 + 1 = 2

Titik : (2, 2) Sehingga grafik yang tepat adalah A

(32)

29. Perhatikan gambar berikut !

Gradien garis k adalah .... a.

a. 23

b.

b. 32

c.

c.  32

d.

d.  23

Jawab :

Arah garis : Gradien (m) = (–) negatif m = - 4

6 = -2 3

(33)

30. Persamaan garis melalui titik (2, -4) dan sejajar dengan garis 2x – 4y = 8 adalah ....

a. y = x – 5

a. y = x – 5 21

b. y = x + 5

b. y = x + 5 21

c. y = -2x – 5

c. y = -2x – 5

d. y = -2x + 5

d. y = -2x + 5

Jawab :

2x – 4y = 8 a = 2, b = -4 m = - a

b = -2 -4 = 1

2

y – y1 = m(x – x1) y – (-4) = 21 (x – 2) y + 4 = 21x – 1

y = 21x – 1 – 4

(34)
(35)

32. Grafik garis g dengan persamaan y = - x – 3 adalah ....21 a. c.

b. d.

Jawab :

y = -½ x – 3 m = -½ Arah garis : y = -½ x – 3 Melalui titik (0,-3)

Sehingga grafiknya adalah D

(36)

33. Penyelesaian sistem persamaan 2x + y = -3 dan -3x – 2y = 2 adalah ....

a. x = -4 dan y = 5

a. x = -4 dan y = 5

b. x = 5 dan y = -4

b. x = 5 dan y = -4

c. x = 4 dan y = -11

c. x = 4 dan y = -11

d. x = -11 dan y = 4

d. x = -11 dan y = 4

Jawab : 2x + y = -3 -3x – 2y = 2

x 3 x 2

6x + 3y = -9 -6x – 4y = 4 -y = -5

y = 5

+ y = 5 2x + y = -3

2x + 5 = -3

2x = -3 – 5 2x = -8

x = -4

Jadi x = -4 dan y = 5

(37)

34. Budi membeli 5 buah buku tulis dan 3 pensil dengan harga Rp 24.500,00. Ani membeli 4 buku tulis dan 5 buah pensil yang sama dengan harga Rp 23.500,00. Jika Cika membeli 2 buah buku tulis dan 6 buah pensil jenis yang sama, maka Cika harus membayar ....

Jawab :

Misal : 1 buku tulis = a, 1 pensil = b, sehingga : 5a + 3b = 24.500

4a + 5b = 23.500

x 4 x 5

20a + 12b = 98.000 20a + 25b = 117.500 -13b = -19.500

b =

13

-19.500

-b = 1.500 4a + 5b = 23.500

4a + 5(1.500)= 23.500 4a + 7.500 = 23.500

4a = 23.500 – 7.500 4a = 16.000

(38)

Jawab :

Misal : 1 buku tulis = a, 1 pensil = b, sehingga : 5a + 3b = 24.500

4a + 5b = 23.500

x 4 x 5

20a + 12b = 98.000 20a + 25b = 117.500 -13b = -19.500

b =

13

-19.500

-b = 1.500 4a + 5b = 23.500

4a + 5(1.500)= 23.500 4a + 7.500 = 23.500

4a = 23.500 – 7.500 4a = 16.000

a = 4.000

Yang dibayar Cika = 2a + 6b

= 2(4.000) + 6(1.500) = 8.000 + 9.000

(39)

35. Luas lingkaran dengan panjang jari-jari 3,5 cm adalah .... a. 22 cm²

a. 22 cm²

b. 38,5 cm²

b. 38,5 cm²

c. 44 cm²

c. 44 cm²

d. 77 cm²

d. 77 cm²

Jawab :

Luas lingkaran = π r²

= 227 x 3,5 x 3,5 = 38,5 cm²

(40)

36. Perhatikan gambar berikut ! a. 90°

a. 90°

Besar sudut BCD adalah .... b. 55°

b. 55°

c. 35°

c. 35°

d. 25°

d. 25°

A

B

C D

O

55°

Jawab :

Perhatikan gambar :

Sudut ODC = 55° (Sudut kaki)

Sehingga, Sudut ADO = 90° – 55° = 35°

Sehingga, Sudut ACB = 35° (Sudut keliling)

Sudut BCD =

ACD +

ACB = 55° + 35°

(41)

37. Volume kerucut dengan panjang diameter 7 cm dan tinggi 9 cm adalah ....

a. 1.368 cm³

a. 1.368 cm³

b. 462 cm³

b. 462 cm³

c. 231 cm³

c. 231 cm³

d. 115,5 cm³

d. 115,5 cm³

Jawab :

d = 7 cm, maka r = 3,5 cm, Volume kerucut =

3 1

Luas alas x tinggi =

3

1 π r²t

=

3

1 x

7

22 x 3,5x 3,5x 9

= 115,5 cm³

(42)

38. Mean dari data : 3, 8, 5, 6, 9, 4, 7, 8, 5, 5 adalah .... a. 6,0

a. 6,0

b. 6,2

b. 6,2

c. 6,3

c. 6,3

d. 6,5

d. 6,5

Jawab :

Mean = rata-rata = Jumlah data Banyaknya data

= 3 + 8 + 5 + 6 + 9 + 4 + 7 + 8 + 5 + 5 10

= 60 10 = 6,0

(43)

39. Perhatikan tabel frekuensi yang memuat nilai ulangan

Banyak siswa yang memperoleh nilai di bawah rata-rata adalah ....

(44)

40. Perhatikan diagram batang yang menunjukkan jarak dari rumah siswake sekolah.

Rata-rata jarak dari rumah ke sekolah adalah.... a. 2,0 km

a. 2,0 km

b. 2,3 km

b. 2,3 km

c. 2,5 km

c. 2,5 km

b. 2,8 km

b. 2,8 km

s i s w a

Jawab :

Rata-rata = (1 x 12)+ (2 x 10) + (3 x 10) + (4 x 7) 12 + 10 + 10 + 7

Rata-rata = 12 + 20 + 30 + 28 39 =

90

Gambar

Grafik fungsi f untuk daerah asal bilangan nol dan bilangan
Grafik fungsi f untuk daerah asal bilangan nol dan bilangan

Referensi

Dokumen terkait

Jika jumlah siswa kelas IX  A adalah 40 orang, maka selisih siswa putri dan putra di kelas IX  A adalah... Diagram di samping menunjukkan data dari 540 siswa yang gemar

Jika jumlah siswa kedua kelas tersebut adalah 75 dan nilai rata-rata kedua kelas adalah 80, maka banyak siswa kelas A adalah … orang.. Sehari kemudian Netty memberikan

Diagram Venn di bawah ni menunjukkan banyak siswa yang mengikuti ektra kurikuler basket dan voli dalam sebuah kelasa. Banyak siswa yang tidak gemar

Dalam suat u kelas terdapat 40 siswa, 20 siswa senang mengikuti drama, 18 siswa mengikuti puisi, dan 6 siswa senang mengikuti keduanya, maka banyak siswa yang t idak senag

Jika 5 orang tidak gemar bermain tenis meja maupun basket,maka banyak siswa dalam kelompok tersebut

Jika 5 orang tidak gemar bermain tenis meja maupun basket,maka banyak siswa dalam kelompok tersebut

Jika 5 orang tidak gemar bermain tenis meja maupun basket,maka banyak siswa dalam kelompok tersebut

Jika banyaknya siswa kelas yang pertama 25 orang dan kelas ketiga lima lebih banyak dari kelas kedua, maka nilai rata – rata seluruh siswa tersebut adalah.. Sumbangan rata