• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Fly Ash Batu Bara sebagai Adsorben Logam Berat Ion Pb2+ yang Terlarut dalam Air

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemanfaatan Fly Ash Batu Bara sebagai Adsorben Logam Berat Ion Pb2+ yang Terlarut dalam Air"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

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

(2)

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

(3)

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

(4)

!* % *

9

E

! ! *

9+ E

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

(5)

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

(6)

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

Referensi

Dokumen terkait

a) Penelitian yang dilakukan oleh (Lehman, 1992) menginterpretasikan adanya perilaku stereotype maskulin merupakan faktor kunci keberhasilan dari kantor akuntan

Jenis jamur kayu yang mampu beradaptasi dengan baik pada substrat sampah organik adalah jenis jamur tiram merah dengan sampah organik yang langsung diambil dari masyarakat dan terus

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pengaruh terapi akupresur terhadap frekuensi enuresis pada anak usia pra sekolah di TK ANNA Husada Bangkalan, dapat

Hal lain yang menyebabkan pasien memilih rawat inap di Rumah Sakit Islam adalah beberapa jenis pekerjaan yang mempunyai asuransi kesehatan yang akan menanggung semua

Tujuan uji kekerasan Rockwell adalah untuk menentukan kekerasan suatu material dalam bentuk daya tahan material terhadap benda penguji (dapat berupa bola baja atau kerucut diamond)

Kemampuan guru bahasa Arab membangun pembelajaran yang efektif di kelas diperoleh rerata 18,8 dari lima indikator yang dikembangkan, antara lain; (1) Penampilan penyampaian

Berdasarkan uji statistik yang dilakukan baik pada kontrol negatif dan kontrol positif kloramfenikol 0,36 g/KgBB terdapat perbedaan jumlah trombosit hari ke-0

Dari hasil analisis statistik secara parsial diperoleh nilai tcari = 0,003 dengan nilai signifikansinya = 0,997 lebih besar dari alfa pada tingkat kepercayaan 90