PENERAPAN METODE RF FILTER UNTUK MENURUNKAN NILAI RTWP (RECEIVED TOTAL WIDEBAND POWER) PADA SISTEM UMTS.

! !" # $

!#! ! ! %%%%%%%%%%%&&&

' '

" #$% &' ()# %*" +, , -, .

/ ! ! !!

(

&01+ &+ + + *" "&"#2)#&", + 23, -+, .

/ 4 ! !

#

&01+ &+$&+ + , #5# 6$%*", 7+ 8 / 4 ! 4 94 !

' '

+ '0:#2 62#2)#&#, ,

#

) !

*+,-. ( /

0 0

( 0 # &

! 0

,& ! # 1 2& #

*& & 1 & #

3& 4& &/ " & #

' ' 1 0

0 ! !

0 ,57,8-,+,3 0

$ 0 /9 9

/ 2 :/ 2 ' 1 ;

# ' 1 ' ' &

! ' '

' / & ,8

*+,+ < ' &

# ,5 !

*+,-= '

; ;

C

! #! ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& /! =!/! !/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

.!/ / $ ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ! ! ! ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& /! / =! !! . .! ! ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A! ! / ! (! " &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !. /!( &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& !. /!A &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #!9 !/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C #!9 !/ ! .!/ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C #!9 !/ !. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C .!. #!" ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,

C

*&@ / 4 * , D &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 37 *&- # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5,

*&-&, ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 53

*&-&*$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 55

*&8 4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5-.!. 6# ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5) 3&, 1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5) 3&3&3 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @3 3&5 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @3 3&@ ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @5 3&- &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -+ 3&8 $ 1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -, .!. E "! #! .!"! ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -* 5&, ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -*

5&* 4 / 2 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -3

C

5&3&5 ( % # #

& # ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7+

5&3&@ ( % # #

& # ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75

5&5 ( D F :!2 ; & 77

5&5&, ( D &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 77

5&5&* :!2 ; &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,+*

5&5&3 D F !2 &&&&&&&&&&&&&&&&& ,+@

5&@ # &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,+)

5&@&, ( /9 &&&&&&&&&&&&&& ,+7

5&8&, ! / 2 *+++ &&&&&&&&&&&&&& ,5)

5&8&* ! A ( *+++

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,@@

5&8&3 ! ( *+++

C

#!9 !/ !(!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,8@

! /!

& . 9 :!2 ; ' '

'

& ? #

& / 2 ? #

E& . 9 ? #

E& ( D ?

#

E & ' /9 /9

C

#:>#& + # 9 ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7 #:>#& !+ ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ** #:>#& !+!/ 2 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *3

#:>#& !+ 4 4

& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *5 #:>#& !+ / . 9 4 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *7 #:>#& !+4 ' ' . 9 4 & &&&&&&& *7

#:>#& !+ ' ' . 9 4

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *7 #:>#& !+ . 9 4 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& *7

#:>#& !+9 ( ' 4 . 9 : ;

:'; & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3+ #:>#& !+ . 9 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3, #:>#& !+ : ; 1 4 :'; ' & &&&&&&&&&&&& 3* #:>#& !+ . 9 & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3* #:>#& !+ ! # !

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 35

#:>#& !+ 4 * , D

( 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5+ #:>#& !+ / A &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5* #:>#& + ! / 2 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @-#:>#& +!! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @8 #:>#& + ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @) #:>#& + ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& @7 #:>#& + 3-,53)8 H ' & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -5 #:>#& +! ) ! 3-,53)8 H ' & &&&&&&&&& -)

#:>#& + ! '

C #:>#& +9* & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8@

#:>#& + I F /9 4 ' 4 #:>#& + !% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )+ #:>#& + % % &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ),

#:>#& + + '

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ),

#:>#& + 4 I F /9 4 '

4 1 4 1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )3

#:>#& + 4 4 F ' 4

1 4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )5

#:>#& + A ' 4 1 4 . 1

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )@ #:>#& + 9, % # ! ! &&&&&&&&&&&& )@ #:>#& + A &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

)-#:>#& +! A

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

)-#:>#& +! I F /9 4 '

C

#:>#& +!! 4 4 F ' 4

4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )7

#:>#& +! A . 9 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7+

#:>#& +! A

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7,

#:>#& +!4 I F /9 4 '

4 4 4 1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7*

#:>#& +! 4 4 F ' 4

4 4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 73

#:>#& +! A . 9 4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&& 75

#:>#& +!9 A

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7@

#:>#& +! I F /9 4 '

4 4 4 4 1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

7-#:>#& + 4 4 F ' 4

4 4 4 4 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7)

#:>#& + & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,++

#:>#& + 4 * , "D &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

,+-#:>#& + I F /9 4 1

D &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

,+-#:>#& + 9 I F /9 4 1

C

#:>#& + 4 :/9 ;

3-,53)8 H ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,,, #:>#& + # 9 3-,53)8 H ' & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,,* #:>#& + - 3-,53)8 H ' && &&&&&&&&& ,,3 #:>#& + ! . 3-,53)8 H ' &&& &&& ,,5

#:>#& + / E #

# &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,*3

#:>#& + ' # #

/ A - ! * &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,*@

#:>#& + 4 # #

/ A /0 - ! * &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,*8

#:>#& + ' # #

G /0 - ! * &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,*7

#:>#& + # #

G /0 - ! * &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,3+

#:>#& + 9 ' # #

/ A /0 - ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,3*

#:>#& + # #

/ A /0 - ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,33

#:>#& +4 ' /9 9

G /0 - ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,3@

#:>#& +4 # #

G /0 - ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

,3-#:>#& +4! ! '

C

#:>#& +4 E # #

/ A /0 - ! $ && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,53

#:>#& +4 E ' # #

G /0 - ! $ && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,5@

#:>#& +49 E # #

G /0 - ! $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

,5-#:>#& +4 / 2 3-,,@+- ' &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,5) #:>#& + / 2 3-,*77) / 2 ! & &&&&&&&&&&&&&&&&& ,57 #:>#& + / 2 3-,53)8 . & &&&&&&&&&&&&&&& ,@+ #:>#& + ! / 2 3-,,7,5 $ & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,@, #:>#& + / 2 A3-,,753 # &&&&& ,@* #:>#& + / 2 A3-,3@+3 &&&&&&&&&&&&&& ,@3 #:>#& + 4 / 2 A3-,3@3@ / & &&&&&&&&&&&& ,@5 #:>#& + & 3-,,@+- . & &&&&&&&&&&&&&&&&&& ,@-#:>#& + & 3-,*77) / 2 ! & &&&&&&&&&&&&&& ,@8 #:>#& + 9 & 3-,53)8 ' & &&&&&&&&&&&&& ,@) #:>#& + & 3-,,7,5 $ & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,@7

#:>#& + & A3-,,753 # && ,-+

#:>#& + & A3-,3@+3 & &&&&&&&&&& ,-, #:>#& + ! & A3-,3@3@ / & &&&&&&&&& ,-* #:>#& + 3-,,@+- . &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,-5 #:>#& + 3-,*77) / 2 ! & &&&&&&&&&&&&&& ,-@ #:>#& + 4 3-,53)8 . & &&&&&&&&&& ,--#:>#& + 3-,,7,5 $ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,-8

#:>#& + A3-,,753 # & & ,-)

C

! ! "

"

" # # "

$% !

# $ " "

"

&

$% " "

$%

' &(()

% * #

* (+ , - * (, , - . +

- $ /

+ - "

0 1 % &( +

%

" 12!$&((( " 12!$

& ' # 34 5

6 " #

% 5 7- &,(

$ 5 12!$

6

8 # &( + "

" +4* 9 $##

% 4 # "

" " 6

!

;

&( +

$1: :

#

$1: "

:

<

# '

"

(

-=

> 2 ? " ! 6 &( +

- ( ! & " #

$ @ "

#

1 * " 11 *

* 11 *1 #

" &+ " " " " )

* ' : * :

" "

- !

+

! #

%

-&( +

= "

&4 ;4 +4

@ 8 0 % "

A@ / 2 #

/ A@ / 2 2

! A@ / 2

" +

- #

%

! !

,

! ' :

-" " B

! C

& - ,

! C

; - ! ,

# #

!&(((C

" " # B

!

!

" !

& !

)

; ! # , +

!

A@ ! &( ,

!

! # B

!

2 " ! !

#

# #

,

! $ "

& ! $

"

, +

!

"

! #

/

D

# ! A@

/ 2

& #

,

"

; ! #

$ " #

! A@ / 2

+ : " ! = /

A@ / 2

-+ 2 ? ' , @

. > / !

$ 8! 6 "

0 ! &( ,

0+ ! !&((( @!

1+ , /

! @1

E 1 8#%

" !&(((

E

3 ' ? - ?

0 A@

- ?

# $ % % %

!

" #

! 6

" "

"

" !

!

,

" ,

!

!

,

!&((( !

3

10

Pengukuran kinerja suatu BTS dengan indikator performa saat ini

mutlak dilakukan pada sistem UMTS karena menyangkut aspek

dari layanan sistem komunikasi nirkabel dan bergerak yang diberikan oleh operator

seluler. (Gustavo Nader, 2006).

Permasalahan pada sistem UMTS ini sudah ada yang melakukan

penelitian ini, namun untuk menurunkan nilai RTWP pada sistem UMTS belum ada

yang membahas penelitiannya. Disamping merupakan permasalahan nyata pada

sistem komunikasi nirkabel dan bergerak yang dihadapi operator XL area Denpasar

Bali. Berdasarkan referensi sebelumnya, berikut ada beberapa penelitian yang

berkaitan dengan RTWP.

Penelitian pertama berjudul

!"#$$$ !"

%&'()*'Penelitian ini dilakukan oleh O. C. Nosiri, V. E. Idigo, C. O. Ohaneme, dan

K. A. Akpado pada tahun 2014. Dalam penelitian ini membahas performa

dan kapasitas dalam jaringan selular ditentukan oleh potensi sistem. Jika

radius dibatasi maka mendapatkan kualitas yang buruk, jika

kapasitas sistem dikurangi aka sedikit + + yang akan ditampung. Penelitian ini

11

dari , menyertakan frekuensi dari CDMA2000 dan

frekuensi dari operator WCDMA di 1.9Ghz. Pengukuran pada kedua sistem seluler

ini diangkat untuk mengevaluasi akibat dari radius dan kapasitas sistem.

Teknologi komunikasi dihadapkan pada tantangan interferen yang bermacam macam

yang mana operator jaringan harus memakai strategi untuk meminimalkan hal itu.

Peningkatan yang cepat dalam jumlah + + + dikarenakan terjangkaunya

harga + - sehingga mengharuskan penambahan + untuk

memperkuat yang lebih baik dan meningkatkan kualitas pelayanan.

Keinginan dari operator seluler untuk mendirikan + yang lebih banyak

dari sebelumnya lebih lanjut digerakan oleh penyediaan kapasitas untuk wilayah

geografis dimana tersebut saat terdahulunya belum terlayani area

tersebut. Untuk mengijinkan penggunaan - atau +

-untuk mendukung konsumen dalam jumlah besar dan memenuhi permintaan yang

tinggi dari teknologi yang muncul. Pergerakan untuk memenuhi permintaan ini

mengawali program konstruksi dari baru yang mana berkarakter pada

dasarnya mahal, berhadapan dengan resiko kesehatan lingkungan, dan mengubah

keindahan dari lingkungan.

Strategi telah diperkenalkan oleh Badan Regulator

Telekomunikasi National Nigeria dan Komisi Komunikasi Nasional untuk mencapai

skema tujuannya. Pergerakan dalam terlebih dahulu sudah memberikan

perbaikan serta manfaat kedepan kepada industri ini, dimana operator akan

-12

yang kuat nampak pada dalam

. Hal tersebut akan mengurangi sensitivitas dengan naiknya nilai total

tergantung dari tingkatan . Hal ini juga bisa mengurangi

kapasitas utilisasi dan radius jangkauan, sehingga mencabut hak dalam

kenyamanan melakukan service komunikasi bergerak dan nirkabel ini. Penelitian ini

terutama berfokus pada akibat dari yang disebabkan oleh emisi s

dalam dan kapasitas sistem.

Penelitian kedua berjudul . !

/) !"0 1 + . + . - " 2

dibuat oleh E.T.Tchao, W.K.Ofosu, K.Diawuo, E.Affum, dan Kwame Agyekum pada

tahun 2013. Penelitian ini menunjukkan bagaimana teknologi 4G WiMAX sebagai

solusi + + yang popular dengan bermacam macam aplikasi. Dengan beberapa

keuntungan seperti aplikasi dengan investasi rendah dan solusi untuk

+ + , WiMAX tidak diragukan membantu menjembatani

penambahan di Negara sub sahara Africa. Banyak Negara sub sahara

Africa mulai mengembangkan Wimax untuk ditawarkan ke + + yang mampu

untuk pemakaian + + ini. Karena kondisi yang khusus dalam

sub sahara Africa, desain yang kritis dan teknik optimasi akan menjadi sesuatu hal

yang vital dalam pembuatan jaringan Wimax seperti yang diharapkan + + .

Dalam hal pencapaian maksimum kapasitas ketika pemeliharaan dengan tingkatan

yang bisa diterima dari dan performa yang lebih tinggi dari

13

disediakan porsinya. Penelitian ini mempresentasikan simulasi hasil dari

pengembangan network 4G< WiMAX di daerah kotamadya Accra dan Tema, Negara

Ghana. Simulasi telah digunakan untuk mempelajari total interferensi

dalam dan hasil yang diperkenalkan. Akhirnya performa dievaluasi

melalui pengukuran dari RTWP 3 + 4 dan interferensi

serta hasil diperbandingkan.

Penelitian ketiga berjudul . !

-" , - . . !" ! 5 ditulis oleh Wahyu

Pratama, Endroyono, dan Suwadi pada tahun 2014. Pada aplikasi sistem seluler multi

operator gangguan interferensi menjadi faktor utama penurunan kinerja jaringan.

Saat kinerja turun akan membuat pertukaran informasi menjadi terganggu. Gangguan

tersebut terjadi akibat adanya sinyal dari BTS lain yang mempunyai frekuensi sama

( - ) dan juga akibat dari daya sinyal dari pengganggu yang cukup besar serta

biasanya terjadi dengan alokasi kanal yang berdekatan ( , - ) disamping

interferensi yang terjadi akibat sistem komunikasi radio lain yang

menggunakan frekuensi sama dalam satu area yang sama. Hal itu masih terjadi

meskipun telah dilakukan pengaturan - frekuensi oleh operator, maupun

pemerintah yang sebenarnya sudah mengeluarkan berbagai regulasi yang mengatur

tentang hal tersebut. Karena interferensi sifatnya merugikan, maka biasanya

dilakukan penanganan oleh operator dengan mengukur terlebih dahulu pada

pengguna frekuensi multi operator. Dari pembagian kanal sampai alokasi frekuensi

14

Hasilnya adalah solusi sesaat di lapangan dan solusi hukum apabila benar<benar tidak

dapat diselesaikan secara teknis.

Pada sistem komunikasi, umumnya interferensi diartikan sebagai sinyal

lain yang tidak diinginkan yang mempengaruhi atau menggangu sinyal informasi

yang ditransmisikan kepada rangkaian penerima ( ). Gangguan tersebut

dapat berupa sinyal lain yang memancarkan daya atau energi pada pita frekuensi

yang sama dengan suatu sinyal informasi yang sebenarnya. Interferensi merupakan

yang timbul karena operasional dari sistem komunikasi yang lain. Interferensi

akan mempengaruhi besar daya sinyal yang diterima pada suatu . Besarnya

suatu tingkat interferensi akan bergantung pada jarak antara sistem

penerima dan sistem pengirim ( ) dibandingkan dengan faktor

lainnya. Kasus yang diteliti dalam paper ini adalah masalah interferensi kanal

bersebelahan ( , - ). Interferensi ini bisa timbul karena

ketidak sempurnaan pada pemancar ataupun pada proses di

sisi penerima. ACI ( , - ) dapat disebabkan oleh adanya

beberapa operator jaringan komunikasi yang berada pada area geografis yang

sama. Interferensi antara beberapa operator tersebut dapat timbul ketika pita

frekuensi operator – operator tersebut cukup berdekatan satu sama lain. Ketika filter

yang digunakan pada sisi penerima tidak sesuai maka akan terjadi interferensi.

Penanganan interferensi ini bisa dilakukan dengan pemasangan filter tambahan pada

15

Penelitian keempat berjudul " 1 , 6 , ! + 7

. 6 + . 6 . ditulis oleh Melvi,

Ardian Ulvan, dan Ricky Fernando pada tahun 2014. Penelitian ini menjelaskan

permasalahan stabilitas infrastruktur sistem telekomunikasi, khususnya pada saat dan

setelah terjadi bencana alam di suatu area, harus dikembalikan sesegera mungkin

untuk memulihkan layanan komunikasi. Salah satu solusi untuk pemulihan adalah

dengan membangun mobile 7 . (BTS), yang dapat dipasang

dengan mudah. Dalam penelitian ini, analisis mobile BTS + jenis "

dilakukan di daerah Terbanggi Agung, Lampung Tengah. Pengukuran kinerja dan

analisis data dilakukan pada tiga sektor cakupan sel. RTWP (

+ ), . < . - (CCSR<PS) dan

. < . - (CCSR<CS) yang diambil secara

berkala (per jam selama 24 jam), dijadikan parameter unjuk kerja berdasarkan standar

6 (KPI) dari 1

(ITU). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata<rata RTWP pada masing<

masing sektor adalah 105 dB, sedangkan nilai CCSR<PS dan CCSR<CS berada di atas

95% . Selain itu juga didapat nilai RTWP terukur kurang dari standar, yang

diasumsikan disebabkan gangguan dari frekuensi BTS tetangga, meskipun

kemungkinan gangguan tersebut kecil. Secara keseluruhan, nilai<nilai RTWP, CCSR<

PS, dan CCSR<CS memenuhi standar Rekomendasi ITU<TE.850.

Berdasarkan ulasan beberapa hasil penelitian diatas yang membahas performa

16

membahas penurunan performa seperti - dan

yang diakibatkan oleh tingginya nilai performa indikator RTWP

beserta solusi 8 + yang ditawarkan untuk menurunkan nilai performa

indikator RTWP ini. Sehingga performa indikator RTWP tetap berada dalam

yang serta dari sistem komunikasi bergerak dan nirkabel

tetap dapat terjaga. Sebelumnya topik permasalahan ini belum ada yang melakukan

kajian secara lebih mendalam mengenai pembahasan ini, sehingga permasalahan ini

layak untuk di teliti lebih lanjut.

No Judul Tahun Deskripsi Penelitian Peneliti

1

2013 Simulasi monte carlo telah digunakan untuk

2014 Memaparkan efek performa

17 beberapa operator jaringan komunikasi yang berada pada area geografis yang

4 Analisa Unjuk Kerja

18

Masalah yang dihadapi dunia komunikasi seluler saat ini adalah makin

meningkatnya jumlah pengguna yang menggunakan pita frekuensi yang terbatas

secara bersama – sama. Untuk mengatasi masalah ini harus dicari cara bagaimana

meningkatkan kapasitas tanpa harus mengurangi kualitas pelayanan secara

berlebihan. UMTS atau WCDMA ( + ! " ) adalah

teknik akses jamak berdasarkan teknik komunikasi tersebar (.

. ), pada kanal frekuensi yang sama dan dalam waktu yang sama digunakan

kode – kode yang unik untuk mengidentifikasi masing – masing pengguna WCDMA

menggunakan kode – kode korelatif untuk membedakan satu pengguna dengan

pengguna lain. Sinyal – sinyal itu ada pada penerima dipisahkan dengan

menggunakan korelator yang hanya melakukan proses pada

sinyal yang sesuai. Sinyal – sinyal lain yang kodenya tidak cocok, tidak di

dan sebagai hasilnya sinyal–sinyal lain itu hanya menjadi interferensi.

(Hantoro, 1998)

Pada dasarnya jaringan arsitektur UMTS tidak berbeda jauh dengan arsitektur

jaringan sistem komunikasi bergerak selular pada umumnya, perbedaannya mungkin

19

1 2 merupakan perangkat yang digunakan oleh pelanggan untuk

dapat memperoleh layanan komunikasi bergerak. UE dilengkapi dengan

yang dikenal dengan nama USIM 31! . . + + ! 4 yang berisi

nomor identitas pelanggan dan juga algoritma untuk keamanan seperti

- - dan algoritma enkripsi. Selain terdapat USIM, UE juga

dilengkapi dengan ME 3! + 2 4 yang berfungsi sebagai terminal radio

yang digunakan untuk komunikasi lewat radio.

Jaringan akses radio menyediakan koneksi antara terminal + dan

. Dalam UMTS jaringan akses dinamakan UTRAN (UMTS

" ). UTRA mode UTRAN terdiri dari satu atau lebih Jaringan S +

. (RNS). Sebuah RNS merupakan suatu sub<jaringan dalam UTRAN dan

terdiri dari (RNC) dan satu atau lebih Node B. RNC

dihubungkan antar RNC melalui suatu Iur dan Node B dihubungkan dengan

satu Iub .

Di dalam UTRAN terdapat beberapa elemen jaringan yang baru dibandingkan

dengan teknologi 2G yang ada saat ini, di antaranya adalah Node<B dan RNC.

1. RNC 3 4

RNC bertanggung jawab mengontrol pada UTRAN yang

20

dan merupakan tempat berakhirnya protokol RRC 3 4 yang

mendefinisikan pesan dan prosedur antara + dengan UTRAN.

2. Node<B

Node<B sama dengan 7 . di dalam jaringan GSM. Node<B

merupakan perangkat pemancar dan penerima yang memberikan pelayanan radio

kepada UE. Fungsi utama Node<B adalah melakukan proses pada 1 antara lain:

- : , , : modulasi, demodulasi dan

lain<lain. Node<B juga melakukan beberapa operasi RRM 3

! 4, seperti - dan '

Jaringan Lokal (Core Network) menggabungkan fungsi kecerdasan dan

transport. ini mendukung pensinyalan dan transport informasi dari

trafik, termasuk peringanan beban trafik. Fungsi<fungsi kecerdasan yang terdapat

langsung seperti logika dan dengan adanya keuntungan fasilitas kendali dari layanan

melalui antarmuka yang terdefinisi jelas, yang juga pengaturan mobilitas. Dengan

melewati inti jaringan, UMTS juga dihubungkan dengan jaringan telekomunikasi

lain, jadi sangat memungkinkan tidak hanya antara pengguna UMTS + , tetapi

juga dengan jaringan yang lain.

1. MSC 3! + . - 4

MSC didesain sebagai - untuk layanan berbasis - seperti

: '

21

VLR merupakan database yang berisi informasi sementara mengenai

pelanggan terutama mengenai lokasi dari pelanggan pada cakupan area jaringan.

3. HLR 3* 4

HLR merupakan database yang berisi data<data pelanggan yang tetap. Data<

data tersebut antara lain berisi layanan pelanggan, tambahan serta informasi

mengenai lokasi pelanggan yang paling akhir (1 ).

4. SGSN 3 . ) . . 4

SGSN merupakan gerbang penghubung jaringan BSS/BTS ke jaringan GPRS.

Fungsi SGSN adalah sebagai berikut :

1) Mengantarkan paket data ke MS.

2) Update pelanggan ke HLR.

3) Registrasi pelanggan baru.

5. GGSN 3 ) ) . . 4

GGSN berfungsi sebagai gerbang penghubung dari jaringan GPRS ke

jaringan paket data standard (PDN). GGSN berfungsi dalam menyediakan fasilitas

dengan - dan dihubungkan dengan

22

Arsitektur Jaringan UMTS Ralf Kreher, 2006)

Dari gambar 2.1 di atas terlihat bahwa arsitektur jaringan UMTS terdiri dari

perangkat<perangkat yang saling mendukung, yaitu 1 2 (UE): 1! .

" (UTRAN) dan (CN).

! "

RTWP diartikan sebagai + adalah total daya dari

keseluruhan sinyal terima dalam band frekuensi di , sinyal terima

berupa - fisik yang dikirim oleh atau interferensi dari

sumber diluar sistem UTRAN (UMTS " ). RTWP

dapat juga dikatakan sebagai total yang diterima di pada frekuensi

, sebab pada frekuensi ini setiap adalah interferer atau

menginterferensi keseluruhan dalam dan dalam penambahannya

23

sinyal frekuensi tinggi yang mana interferensi dengan UTRAN frekuensi

+ dari perangkat radio yang bekerja dalam frekuensi yang berbeda daripada

UTRAN atau interferensi disebabkan oleh perangkat elektronik. Secara umum

+ mempresentasikan dalam sistem UTRAN

seperti ditunjukan pada gambar 2.2 dan performa indikator RTWP yang diluar

dari standar yang sudah ditetapkan mempunyai dampak yang besar dalam layanan

kualitas ke . (Ralf Kreher, 2006)

RTWP pada sistem UMTS (Huawei, 2011)

# !

Dalam teori rangkaian, 8 adalah jaringan elektronik yang merubah

amplitudo atau karakteristik - dari sinyal dengan mengacu pada frekuensi.

24

merubah komponen frekuensi dari sinyal dan akan merubah amplitudo relatif dari

komponen frekuensi yang bermacam macam atau ada hubungan - dengan

frekuensi tersebut. 8 8 digunakan dalam sistem elektronik untuk menekan

sinyal dalam frekuensi yang pasti dan menolak sinyal diluar dari frekuensi

' Dengan begitu 8 mempunyai yang mana tergantung dari sinyal

frekuensi. Seperti contoh dipertimbangkan sinyal yang dinginkan dinotasikan sebagai

f1 telah terkontaminasi dengan sinyal yang tidak diinginkan f2, jika sinyal

terkontaminasi dilewatkan pada rangkaian yang mana mempunyai yang rendah

pada f2 diperbandingkan dengan f1, maka sinyal yang tidak diinginkan bisa

dipisahkan dan sinyal yang berguna akan tetap. (Kerry Lacanette, 1991)

! Peranan filter dalam menekan frekuensi meyesuaikan dengan hasil yang diharapkan. (Kerry Lacanette. 1991)

Tipe dasar dari 8 ada tiga macam yaitu + : : dan - - .

Penelitian ini akan memakai 8 tipe + menyesuaikan dengan frekuensi

25

Filter digunakan secara selektif melewatkan atau meredam + frekuensi

dengan khusus dan bisa disusun dengan LC, RC, LCR, LR atau komponen

distribusinya ( ) serta bisa salah satu dari duanya atau . "

akan mengandung beberapa macam kombinasi dengan bagian

komponen diatas, ketika akan digunakan dengan bagian

sederhana atau komponen distribusi, dengan keramik dan filter kristal ditemukan

dalam banyak aplikasi + dan + . Filter ini secara dramatis

meningkatkan faktor bentukan filter (kecuraman tepi filter), maupun menyediakan

variasi + - keseluruhan jalan dari + menuju + .

. (SAW) juga umum dalam aplikasi RF dan

tersedia dengan - faktor yang hebat dari + menuju + yang

lebih. (Cotter W.Sayre, 2008)

# "

Ada perbedaan respon + untuk bermacam macam keperluan.

Sebagai contoh butterworth terkenal baik digunakan ketika tidak ada

pada signal yang diinginkan dalam + , tingkat selektivitas yang medium,

variasi yang medium, dan toleransi pada variasi komponen yang baik

(filter lainnya yang mana terhadap toleransi komponen akan

memperlihatkan tak diinginkan dan mengubah + dalam ,

dikarenakan variasi normal dalam nilai L dan C). Filter Chebyshev akan mempunyai

26

yang dilewatkan pada . Respon chebyshev akan tetapi menawarkan

selektivitas yang tinggi, dengan variasi grup yang tinggi menjadi patut

disayangkan dari bawaan superior (

dan variasi grup yang tinggi bisa menyebabkan bertambahnya BER dalam

, hal tersebut tidak diinginkan). chebyshev yang rendah bisa

secara mudah didesain, dan variasi bisa diperbaiki dengan melebarkan

+ , atau dengan menggunakan pole yang lebih sedikit. Respon filter

Bessel akan tidak mempunyai dalam bulatan + mereka dan

menampilkan sangat rendah, tetapi akan mempunyai selektivitas yang

begitu rendah dan toleransi yang rendah mutunya terhadap variasi komponen. Ada

banyak perbedaan tipe dari teknologi LC yang melengkapi respon dari

Butterworth, Chebyshev, dan Bessel. Pilihan tergantung dari bentuk + yang

dinginkan, persen + -, sensivitas terhadap toleransi komponen (dan bersifat

parasit reaktansi distribusi), dan kemampuan untuk menghasilkan nilai komponen

yang dapat dicapai selama selama desain.(Cotter W.Sayre, 2008)

# ! # $

Untuk memulai mendesain sebuah filter, pertama harus

menspesifikasikan respon filter yang diminta: : - - : dan + '

Kemudian, memilih dengan khusus fungsi transfer atau :

berdasarkan karakteristik yang ada. Setiap tipe filter mempunyai karakteristik yang

khusus. Sejauh ini ada dua jenis filter yang paling umum dalam desain RF yaitu

27

pada dan pada respon + nya, namun mempunyai

yang sempurna kira<kira 10 dB/ < , dengan nilai =

tergantung pada pemilihan . Filter tipe ini akan selalu

menjadi lebih dari order untuk perkiraan 50 impedansi. Filter Butterworth

adalah filter yang yang rata pada respon + nya, tidak memiliki pada

amplitudonya, dan mempunyai 6 dB/ < . Filter Bessel

mempunyai respon + yang rata dengan tanpa , tetapi

yang tidak baik hanya 3 dB/ < . Tipe filter lainnya disebut

dengan elliptical, mempunyai karakteristik respon , yang tajam, namun

terbatas penggunaanya diatas 500 MHz dikarenakan sensivitas variasi komponen

yang mana bisa merusak performa RF yang diharapkan.

Kemudian, perlu menentukan struktur + , yang mana jika

mendesain filter baik salah satu dari duanya + ataupun

LC. Jika ukurannya dibuat dan beroperasi dibawah frekuensi sekitar 1 GHz,

dan juga dibebani dengan , FR<4 PCB, secara normal

akan diinginkan untuk memilih tipe LC dan melewatkan struktur

+ ' Atau mungkin dengan sederhana memilih untuk bekerja dengan

filter tipe - - untuk kepadatan dan kerapatan serta solusi

yang cepat. Hal ini bisa menjadi proposisi yang sangat pada frekuensi

28

# ! $ %

Desain+ dengan metode parameter hampir sama dengan

prosedur desain dan - - filter, namun kompleksitas lebih besar

dikarenakan komponen dan frekuensinya dua kali. Seperti desain dengan

dan - - , juga memulai dengan - (Gambar 2.4)

dan bisa menyambung salah satu dari dua dari - ini bersama sama untuk

mendapatkan filter dengan yang lebih.

Dengan + filter setiap pasangan LC adalah , jadi setiap

- terdiri atas dua induktor dan dua kapasitor, atau dua . Seperti

dan - - filter, hanya menserikan arms dari setiap - dikombinasikan

dengan seri arms (pararel arms dengan pararel arms) untuk setiap

-(Gambar 2.5) dan tidak dengan rangkaian seri digabung dengan pararel, atau

rangkaian pararel digabungkan dengan rangkain seri (Gambar 2.6).

Untuk mendesain + filter dengan metode parameter , pertama

menghitung nilai elemen untuk - pertama (Gambar 2.7)

dan ………...2.1

# Rangkaia

% Susunan ya W.Sayre, 2

& Susunan ya (Cotter W.S

29

ngkaian seri dan BPF - (Cotter W.Say

an yang benar untuk menggabungkan BPF

-yre, 2008)

nan yang tidak benar untuk menggabungkan BPF er W.Sayre, 2008)

' BFP - (Cotter W.Sayre, 2008)

W.Sayre, 2008)

(Cotter

-Dimana !"#$%& '₍₎

, kombinasi dari - untuk membuat filter den

kan pada gambar 2.8

nasi dua - BPF ketika menempatkan (a) (Cotter W.Sayre, 2008)

ntoh, bilamana filter dengan enam akan dibutu

punyai + - 50 MHz, lokasi diantara 475 denga

,

Transfer nilai diatas pada

menambahkan dan meng

secara berkelanjutan kom

pada gambar 2.11 (Cotter

)Nilai yang

31

> > > ?@A BC> ?@A

_{RWQR TU}

…………

s pada gambar 2.9 + filter - . Dim

mengkombinasi - seperti ditunjukan g

n kombinasikan - sampai dengan enam

Cotter W.Sayre, 2008)

i yang terhitung untuk BFP - (Cotter W.Sa

………...2.6

. Dimulai dengan

kan gambar 2.10,

didapatkan

* (a) W.Sayre,

Enam

# # +

S<parameter (param

respon komplek perangk

parameter sangat bergun

:

32

- , dan (b) kombinasi

-ayre, 2008)

+ filter yang seutuhnya (Cotter W.Sa

(parameter penyebaran) karakteristik yang berhubun

erangkat 8 pada point bias dan frekuensi yang

guna bagi kemampuan desainer dalam

: + : :

(Cotter

W.Sayre, 2008)

rhubungan dengan

yang berbeda. S

alam menghitung

33

parameter penting lainnya. S parameter digunakan untuk menyesuaikan blok

komponen sumber ( ) ke beban ( ) untuk maksimum , maupun

menetapkan koefisien refleksi dan dari jaringan yang setingkat yang

diakhiri pada kedua portnya dengan persamaan 50+j0. Koefisien refleksi adalah

perbandingan dari gelombang yang dipantulkan terhadap gelombang yang dikirim.

Keduanya diukur dalam kualitas dari kesesuaian diantara satu impedansi dengan

lainnya atau X_{YZ [Z+\Z]}:X_{^Y_`Y]} dengan kesesuaian yang sempurna menghasilkan

persamaan nilai nol dan kesesuaian paling buruk persamaan satu. Koefisien refleksi

bisa diungkapkan dalam rectangular (a b cd atau dalam bentuk polar (a

ef b P . S parameter bisa diterapkan pada perangkat setingkat baik atau

dan tidak hanya digunakan dalam menghitung kesesuaian elemen

tetapi juga mensimulasikan yang lengkap dalam komputer untuk :

+ , dan . Pengukuran S parameter diperlukan dalam keseluruhan

desain 8 frekuensi tinggi semenjak frekuensi ditinggikan banyak model yang

keseluruhan ditambahkan mengalami gangguan. S parameter dideskripsikan dengan

Q Q Q . adalah koefisien merepresentasikan

tingkatan . adalah koefisien merepresentasikan

(isolasi). adalah input koefisien merepresentasikan dari

. adalah koefisien merepresentasikan

. Gambar 2.12 menunjukan kombinasi dari keseluruhan S parameter dalam

34

Dua menunjukan parameter dan

(Cotter W.Sayre, 2008)

# %! $&

Ada banyak istilah yang terpakai mengenai filter, berikut merupakan yang

umum terpakai:

"+ : = dari filter yang mampu pada beberapa

frekuensi yang dipilih dalam + nya, satuan dB.

7 - : Lebar *_ghi *_KjkKdari band frekuensi yang dilalui oleh + filter

pada 3 dB , satuan Hz

(*₊l1l0 * ) ; pusat = mathematika dari + filter, satuan

Hz.

: dalam respon frekuensi dalam filter yang mana nilainya 3 dB

dibawah rata rata respon + , yang tetap berada dibawah, satuannya Hz.

+ : filter bisa didesain seperti seberapa cepat tepi

lereng frekuensi jatuh. Spesifikasi desibel dari redaman per oktaf mengacu pada

35

frekuensi :kemudian redaman dalam + akan menjadi 15 dB lebih pada 2

GHz, ketika redaman + filter pada 4 GHz akan menjadi 30 dB. Pengetahuan

diperlukan 7< tepian filter membantu dalam membayangkan

redaman sebagai bertambahnya frekuensi, berkurangnya frekuensi dari + a,

satuan dB/oktaf.

) : pengukuran dari waktu perlambatan dibuat oleh filter atau pada

discrete signal yang melewatinya, satuannya nano sekon

) : ketika grup yang bermacam macam melewati +

secara signifikan, hal ini akan menyebabkan bertambahnya BER dalam radio.

Variasi dalam grup disebut GDV, khususnya berat pada pinggiran atau tepian

filter + . Filter yang mempunyai tepi yang curam ( ) dan jumlah

yang banyak akan mempunyai GDV yang tinggi. Hal ini bisa dikurangi dengan

melebarkan + filter melewati apa yang dibutuhkan oleh sinyal, penggunaan

sedikit pole filter, pemilihan tipe Butterworth, satuan nano sekon

: redaman yang melalui filter dalam tengah + ketika diakhiri

dengan desain impedansi, satuan dalam dB

+ : + dari frekuensi dari *_ghi *_KjkK yang mana filter melewatkan

dengan sedikir redaman dan secara normal diukur pada 3 dB , satuan

dalam Hz

+ : fluktuasi amplitudo dalam + filter. lebih besar

36

. Chebyshev dengan dominan filter topologi yang mana mengandung

dalam + nya. Bagaimanapun, ini bisa dikurangi menjadi 0.1 dB atau

desain low ripple, satuan dalam dB

- - : Pengukuran dari variasi - sinyal sebagai bagian yang bergerak

melalui filter dari sisi menuju , satuan dalam

: menunjuk pada jumlah dari komponen reaktif, induktor atau kapasitor dalam

atau - - filter atau jumlah dari pasangan reaktif dalam filter +

(keseluruhan filter). Golongan filter disesuaikan dengan yang ada dalam

keseluruhan filter dan jumlah dari berpengaruh atas kecuraman tepi filter. Tak

berdimensi

> (>) : ratio diantara frekuensi pada + - di filter 3 dB

. 7 - sempit untuk frekuensi yang sama disamakan dengan

filter dengan > yang tinggi. Juga mengacu pada faktor dari komponen

individu yang mana membuat filter, disebut >. Terutama penting sekali untuk

induktor dalam , semenjak individu > yang lebih rendah dalam

setiap komponen, yang lebih tinggi akan menjadi , lebih

menurunkan karakteristik redaman + , dan mengurangi ketajaman respon

frekuensi filter pada tepi filternya. Tak berdimensi

: pengukuran dari perbedaan diantara daya sinyal yang terkirim kearah

filter dan kekuatan dari daya sinyal RF kembali (dipantulkan) dari

37

10 dB atau lebih tinggi (dimana nilai dari hanya D_mDP dari daya yang terjadi

pada filter yang tidak dilewatkan pada , tetapi akan dipantulkan dari

belakang kearah sumber aslinya), satuan dalam dB

: Jumlah variasi amplitudo dalam + dari filter. Kelebihan

menyebabkan BER yang tinggi dalam sistem , satuan dalam dB.

: perbedaan antara redaman maksimum dam minimum dalam

+ , satuan dalam dB.

.- : menetapkan kecuraman dari tepian filter. Persegi - (SF)

secara sempurna akan sama dengan satu (1). Diukur sebagai ratio dari 60<dB

+ - menuju 3<dB + - atau BW(60dB)/BW(3dB).

. : semenjak ketiadaan komponen yang sempurna, beberapa filter

dibuat dari kapasitor, induktor, dan atau kristal bisa mempunyai area dalam

+ nya yang mana menyediakan redaman sedikit daripada yng terencana atau

terciptanya dalam + . Ini disebabkan oleh reaktansi yang tidak

diinginkan dari komponen terakhir itu sendiri, bersifat parasit internal, reaktansi PCB

yang menyimpang, yang mana keseluruhan akan bergema di bermacam macam

frekuensi. Filter Kristal khususnya dengan " akan mempunyai respon ini pada

- dari frekuensi fundamental, yang mana bisa

menciptakan akibat yang tidak diduga<duga dalam sistem komunikasi.

+ bisa juga mempunyai yang mana

38

ini bisa dikurangi dengan manambahkan pada dari filter,

satuan dBc dan dBm.

. + ( , + ) : + dari frekuensi yang mana filter meredam pada level

yang ditentukan, seperti 60 dB (bisa jadi lebih rendah). . + adalah batasan dari

sisi redaman dari frekuensi , satuan dalam Hz (Cotter W.Sayre, 2008)

# &' ( , )

; (VSWR) didefinisikan sebagai ratio antara

tegangan rms maksimum dan minimum yang terjadi pada saluran yang tidak -.

Bila saluran transmisi dengan beban yang tidak sesuai ( -), dimana impedansi

saluran tidak sama dengan impedansi beban dan gelombang dibangkitkan dari sumber

secara kontinyu maka dalam saluran transmisi selain ada tegangan datang V+ juga

terjadi tegangan pantul V<. Hal ini menyebabkan terjadinya interferensi antara V+

dan V< dalam saluran yang membentuk gelombang berdiri ( ). Suatu

parameter yang menyatakan kualitas saluran terhadap gelombang berdiri disebut

(VSWR).

X n op

qr sr tru vwxrq qr ryzru vwxrq

pqr sr tru vwxrq_{qr ryzru vwxrq}………..2.7

Hubungan VSWR dengan prinsipnya hampir sama, perbedaannya

VSWR dinyatakan dalam ratio sedangkan perbandingan nilai dinyatakan