• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDEKATAN A CAPPELLA DALAM PEMBELAJARAN KAWIH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMPN 1 KARAWANG TIMUR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDEKATAN A CAPPELLA DALAM PEMBELAJARAN KAWIH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMPN 1 KARAWANG TIMUR."

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 (gedung SMPN 1 Karawang Timur Tampak belakang Dokumentasi Yudi
Gambar 3.2 (gedung SMPN 1 Karawang Timur Tampak Depan Dokumentasi Yudi
tabel, sbb:

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Fisika di Kelas VIII O SMPN 1 Rengasdengklok Karawang Melalui

Permasalahan yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah proses pembelajaran IPA dengan menerapkan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan

Berdasarkan penjabaran tentang permasalahan yang ada maka peneliti akan melakukan penelitian dengan judul “PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC

Berdasarkan uraian di atas, dapat dikemukakan bahwa hasil penelitian yang diperoleh telah memenuhi tolak ukur keberhasilan suatu proses pembelajaran, sehingga

Pendekatan pembelajaran merupakan jalan yang akan ditempuh oleh guru dan siswa dalam mencapai tujuan instruksional untuk suatu satuan instruksional tertentu. Pendekatan

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran perencanaan proses pembelajaran menulis laporan kegiatan dengan model pembelajaran berbasis

Dari identifikasi masalah diatas, maka permasalahan yang muncul adalah ³EDJDLPDQDNDK SHQLQJNDWDQ SHPDKDPDQ VLVZD PHODOXL SHQGHNDWDQ KXPDQLVWLN GDODP pembelajaran IPA GL

Tujuan penulisan artikel ini adalah mengembangkan pendekatan humanistik yang dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPA di SMP Negeri 38 Semarang tahun