• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODEL RASCH UNTUK ANALISIS INSTRUMEN TES PADA MATA KULIAH MATEMATIKA AKTUARIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PENGGUNAAN MODEL RASCH UNTUK ANALISIS INSTRUMEN TES PADA MATA KULIAH MATEMATIKA AKTUARIA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Data Sebaran Soal Misfit Atau Tidak Fit Dengan Model Rasch
Gambar 2. Test Information Function

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN “EDuCASIE” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOFT SKILLS DALAM MATA KULIAH MATEMATIKA KEUANGAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI BAGI MAHASISWA BKK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika mahasiswa dan karakter belajar mahasiswa pada mata kuliah Matematika Dasar dengan menggunakan

Tujuan dilaksanakan kegiatan, yaitu: (1) Untuk meningkatkan kemampuan guru matematika SMP Kota Bengkulu dalam menyusun instrumen tes matematika berbasis PISA berdasarkan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah dalam mata kuliah matematika diskrit pada materi kombinatorika mahasiswa semester VI Pendidikan

PENERAPAN STRATEGI METAKOGNITIF PADA MATA KULIAH KAJIAN MATEMATIKA SD UNTUK MENINGKATKAN.. KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi matematis dengan kemampuan akademik mahasiswa pada mata kuliah Statistika

Dari hasil tes diagnostik dapat diketahui mahasiswa yang mengalami kesulitan mempelajari materi mata kuliah Konsep Dasar Matematika II diklasifikasikan berdasarkan letak jenis, dan

175 PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES NUMERASI DENGAN KONTEKS LINGKUNGAN LAHAN BASAH UNTUK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA Iskandar Zulkarnain1, Indah Budiarti2, Rahmita Noorbaiti3, Nanda