RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui kegiatan pembelajaran Daring yang dipadukan dengan LMS peserta didik dapat Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks ulasan
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan Pendekatan Saintifik dengan Model Discovery Learning dan metode teknik ATM, yang menuntun peserta didik untuk
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode diskusi dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik melalui LKPD
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode group investigation, dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik
Melalui pendekatan saintifik dan model Discovery Learning serta metode pemecahan masalah dan diskusi, peserta didik mendeskripsikan struktur jaringan penyusun akar,
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Kooperatif tipe STAD yang dipadukan dengan metode mind mapping , teknik ATM, dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta
• Melalui langkah pembelajaran model Discovery Based Learning dengan pendekatan saintifik TPACK menggunakan aplikasi Google classroom, Google meet peserta didik diharapkan
Melalui Pendekatan Saintifik dengan menggunakan model pembelajaran dengan Model Pembelajaran Discovery Learning, peserta didik menggalisis informasi dan mempelajari
