• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDIA FASILITASI

N/A
N/A
Rachmat Eko Budiyanto

Academic year: 2022

Membagikan "MEDIA FASILITASI"

Copied!
87
0
0

Teks penuh

(1)

MEDIA FASILITASI BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL

Pembekalan Calon Fasilitator Angkatan 6 dan 7

11 Februari 2022

(2)

Tujuan Sesi

Calon Fasilitator mampu menggunakan media Fasilitasi

Berbasis Teknologi untuk memfasilitasi Calon Guru Penggerak

dalam pertemuan daring.

(3)

Pembukaan

10 menit Refleksi Awal

10 menit

Paparan Materi + Simulasi 60 menit Diskusi

20 menit Refleksi Akhir

15 menit Penutup

5 menit

(4)

Kesepakatan Kelas

(5)

REFLEKSI AWAL

(6)

Mari Berbagi…

Apa saja media digital kolaboratif yang sudah pernah digunakan?

1 2 3 4 5 6

(7)
(8)

1. Membuat ruang Google Meet

2. Masuk ke ruang google meet yang telah dibuat orang lain

3. Fitur-fitur di Google Meet

(9)

1. Membuat Ruang Google Meet

(10)

Cara 1

(11)

Masuk ke meet.google.com

(12)

Klik “New Meeting”

(13)

Klik “Start an instant meeting”

(14)

Klik “Start an instant meeting”

(15)

Klik untuk membagikan tautan ruang Google Meet secara langsung

(16)

Klik untuk membagikan tautan ruang Google Meet ke email

peserta

(17)

Masukkan email di sini. Jika lebih dari 1 email, pisahkan dengan

tanda koma (,) lalu spasi.

[email protected]

Klik “send email” untuk mengirim tautan ke email peserta yang sudah dimasukkan

(18)

Cara 2

(19)

Klik “New meeting”

(20)

Salin tautan untuk dibagikan

Klik “Join Now” untuk masuk ke ruangan

(21)

Klik langsung tautan Google Meet

2. Masuk ke Ruang Google Meet yang telah Dibuat Orang Lain

(22)

MIC VIDEO

RAISE HAND/

ANGKAT

TANGAN SHARE SCREEN / PRESENTASI

KELUAR/ TUTUP G-MEET KOLOM CHAT

Layar Google Meet

FITUR-FITUR DALAM GOOGLE MEET

DAFTAR PESERTA G-MEET, JUGA UNTUK MELIHAT KALAU ADA

PESERTA YANG

RAISED HAND MEMBUAT JAMBOARD

CARI FITUR LAIN DI SINI

ALAMAT G-MEET

(23)

Untuk Diperhatikan

● Selama Sesi: Microphone dan video

● Giliran Berbicara

● Tanggapan dan Pertanyaan

● Presentasi

● AFK (Away from Keyboard)/ menjauh dari layar komputer

● Selesai G-Meet

(24)

Presentasi di Google Meet

Buka file yang akan Anda tampilkan di komputer Anda Tekan gambar Share Screen (Kotak Putih dengan Panah Putih di dalam kotak)

Akan muncul 3 pilihan (LIHAT GAMBAR)

Jika pilih Your Entire Screen (Seluruh Layar) berarti Anda akan memunculkan tampilan keseluruhan layar di komputer Anda

Jika pilih A Window (Jendela), Anda memilih file yang Anda tampilkan dari komputer Anda.

Jika pilih A tab (Tab), berarti Anda akan menampilkan file dari Tab Browser Anda.

Pilih file yang akan ditampilkan.

Tekan tombol Share/ Bagikan di bagian kanan bawah

Share Screen

(25)

Tutorial Penggunaan

‘Zoom Meeting’

Ruang Diskusi Kelompok

(26)

Daftar Isi

1. Membuat akun Zoom Meeting

2. Cara menggunakan Zoom Meeting (menjadi host)

3. Cara menggunakan Zoom Meeting (menjadi partisipan)

4. Fitur breakout room Zoom Meeting (menjadi administrator/host)

5. Fitur breakout room Zoom Meeting (menjadi partisipan)

(27)

Membuat Akun Zoom Meeting [1]

(28)

1. Buka google chrome, ketik https://zoom.us/ pada kolom alamat di web browser tersebut.

2. Klik SIGN UP, IT’S FREE, seperti yang sudah ditAndai pada gambar di bawah.

Membuat Akun Zoom Meeting

(29)

3. Isi kolom email dengan email aktif Anda, lalu cek email dari Zoom di kotak masuk email Anda.

4. Klik ”Activate Account” hingga Anda kembali diarahkan ke browser untuk membuat password baru.

5. Selamat, akun Anda sudah aktif!

Membuat Akun Zoom Meeting

(30)

[2]

Cara Menggunakan Zoom Meeting

(menjadi host)

(31)

1. Login terlebih dahulu di website zoom https://zoom.us/

2. Klik New Meeting untuk memulai pertemuan virtual Anda.

Cara Menggunakan Zoom Meeting

(menjadi host)

(32)

[3]

Cara Menggunakan Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(33)

1. Buka aplikasi Zoom di desktop Anda.

2. Lakukan log in terlebih dahulu.

3. Pilih Join untuk masuk ke dalam pertemuan virtual yang dibuat oleh host.

Cara Menggunakan Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(34)

4. Masukan meeting id dan

password yang diberikan oleh host kepada Anda.

5. Selamat! Sekarang Anda sudah turut berpartisipasi dalam meeting tersebut.

6. Pilih Leave Meeting untuk keluar dari pertemuan virtual tersebut.

Cara Menggunakan Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(35)

[4]

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi administrator/host)

(36)

1. Saat menjadi administrator di dalam pertemuan virtual Zoom. Fitur Breakout Room digunakan untuk memisahkan beberapa partisipan yang tadinya berada di dalam ruang utama dibagi ke dalam ruang ruang terpisah. Untuk membuat ruang-ruang diskusi kelompok, setelah semua participant join silakan pilih fitur Breakout Room pada menu dibagian bawah.

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(37)

3. Pilih automatically untuk memasukkan partisipan secara acak ke dalam setiap room, atau manually untuk mengatur dan memasukkan partisipan tertentu ke dalam room yang sudah ditentukan.

4. Apabila sudah membuat jumlah room, klik create breakout rooms.

2. Maka muncul panel seperti di bawah ini, pilihlah berapa jumlah room sesuai kebutuhan host/fasilitator,

(menjadi administrator/host)

(38)

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi administrator/ host)

5. Pilih Options untuk setting saat Breakout Room

6. Host dapat mengatur durasi waktu peserta berada di Breakout Room

(39)

7. Setelah setting durasi diskusi, muncul panel seperti di bawah ini

8. Breakout room bisa di-rename (diganti namanya) sesuai kebutuhan.

(menjadi administrator/ host)

(40)

9. Setelah semua participants di-assign (diatur masuk) ke masing-masing kelompok, kemudian pilih open all rooms

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi administrator/ host)

(41)

[5]

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(42)

1. Saat menjadi partisipan di dalam pertemuan virtual Zoom. Fitur Breakout Room digunakan untuk memisahkan beberapa partisipan yang tadinya berada di dalam ruang utama dibagi ke dalam ruang ruang terpisah. Fitur ini akan muncul ketika Host sudah meng-Assign Anda. Untuk menuju ke ruang terpisah, pilih fitur Breakout Room pada menu dibagian bawah.

Fitur Breakout Room Zoom Meeting

(menjadi partisipan)

(43)

3. Untuk kembali ke ruang utama pilih menu Leave Room > Leave Breakout Room 2. Setelah muncul tampilan seperti di samping,

Anda sudah diarahkan oleh host untuk

memasuki Room 3. Pilih Join Breakout Room untuk masuk ke ruang terpisah tersebut.

(menjadi partisipan)

(44)
(45)

Cara Masuk ke Aplikasi Jamboard

(46)

1. Masuk ke browser. Ketik jamboard.google.com

Cara 1:

2. Klik tanda yang terdapat di pojok kanan bawah layar.

Lalu layar jamboard akan

terbuka.

(47)

Jika Anda sedang menggunakan Google Meet, Anda dapat memunculkan

Jamboard dengan menekan gambar

Kemudian akan muncul layar seperti ini. Pilih Whiteboarding/

Papan Tulis

Virtual.

(48)

Cara 3:

1. Masuk ke Google Drive atau drive.google.com.

1. Pilih

di bagian kiri layar. Lalu akan ada pilihan seperti ditunjukkan pada gambar di sebelah kiri.

Pilih More/Lainnya >> Google Jamboard.

2. Layar Jamboard akan muncul.

(49)
(50)

1

2

3

6

4

5 7

Keterangan:

1. Judul

2. Latar Belakang 3. Halaman/ Slide 4. Tools Interaksi 5. Layar utama 6. Tombol Bagikan

7. Hapus Frame: JANGAN DITEKAN ATAU ISI

JAMBOARD ANDA AKAN TERHAPUS

(51)

untuk Fasilitasi

(52)

1. Klik Text box untuk membuat

text di board

instruksi untuk peserta

(53)

2. Tempat peserta menulis jawaban, lalu

mengeklik “save”

(54)
(55)

“select”

(56)

Pen untuk menulis atau mencoret-coret

Eraser untuk menghapus

Add picture, untuk mengunggah gambar Memasukkan bangun datar

Laser, untuk alat bantu

presentasi

(57)
(58)
(59)

Masuk ke mentimeter.com

(60)

Klik Sign up

(61)

1. Masukkan email, buat password, dan

masukkan nama lengkap Anda.

2. Klik “Sign up”

3. Anda telah selesai

membuat akun

(62)

Login ke Akun Anda

(63)

Klik Log In di

halaman utama

(64)

1. Masukkan email, buat password yang Anda telah buat.

2. Klik “Log In”

3. Anda telah berhasil

masuk ke akun Anda

(65)

Membuat Presentasi Baru

(66)

Klik New

Presentation

(67)

1. Beri nama

presentasi Anda 2. Klik “Create

presentation”

(68)

Fitur Fitur di Mentimeter

(69)

Tipe Slide yang bisa Anda pakai Untuk

menambah slide baru

mempresentasikan

slide

(70)

Mencoba Membuat Slide Pertanyaan Terbuka

(71)

Klik Open Ended

(72)

Pertanyaan

pemantik Anda

(73)

Mempresentasikan Slide yang telah Anda Buat dan Membagikannya ke Peserta

Agar peserta dapat menjawab pertanyaan yang

telah Anda buat di slide

(74)

Klik Present

(75)

Cara 1: Minta peserta masuk ke www.menti.com

dan memasukkan kode angka ini agar dapat menjawab pertanyaan yang

telah Anda buat

(76)

Cara 2: Arahkan kursor mouse Anda ke daerah

atas dan box ini akan muncul. Copy link tersebut

dan sebarkan ke peserta

(77)

Tampilan yang muncul di layar

peserta

Tempat peserta

menjawab

pertanyaan Anda

(78)

Tampilan saat seorang peserta

telah menjawab pertanyaan Anda. Jawaban dia akan muncul

di layar Anda

Klik “→” di keyboard Anda untuk masuk ke slide berikutnya Klik “←” di keyboard

Anda untuk kembali

ke slide sebelumnya

(79)

Pengayaan:

Mencoba Membuat Slide Pilihan Ganda

(80)

Klik Multiple

Choice

(81)

1. Tulis

pertanyaan Anda

2. Tulis opsi pilihan jawaban

3. Klik untuk menambah opsi

pilihan jawaban

(jika perlu)

(82)

Tampilan saat peserta

mengakses link yang telah Anda

sebarkan atau mengakses menti.com dan

memasukkan

kode

(83)

Pengayaan:

Mencoba Membuat Slide Tanya

Jawab

(84)

Klik Q&A

(85)

Tulis Instruksi Anda untuk peserta dapat

bertanya

(86)

Tampilan yang muncul di layar

peserta

1. Peserta mengeklik open Q&A

2. Tempat peserta

menulis pertanyaan

(87)

Youtube: Tutorial Menggunakan Mentimeter

Dari Bima Bagaskara https://www.youtube.com/watch?

v=YpggutfKeaY

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja Pegawai Dinas Pu Bina Marga Unit

meningkatkan pemahaman anak berkebutuhan khusus (slow learner) pada mata pelajaran Fiqih kelas VII di MTs Wachid Hasyim Surabaya sudah baik dan bisa meningkatkan pemahaman

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, penulis tertarik untuk meneliti lebih jauh mengenai upaya yang dilakukan sekolah dalam pengembangan Mata

Menurut Kotler (2008), keputusan pembelian adalah tindakan dari konsumen untuk mau membeli atau tidak membeli atau menggunakan jasa atau produk. Dari berbagai

pasal 61 UU Administrasi Kependudukan mensyaratkan agar setiap warga negara Indonesia memiliki Kartu Tanda Penduduk (KTP) yang mencantumkan agama pemiliknya. 141 Para penganut

Dalam hal pola Thematic progression , penggunaan pola Reiteration menunjukkan bahwa siswa dapat membangun fokus dengan mengulangi unsur yang sama dengan Theme

sistem organ dalam manusia yang berfungsi untuk menerima makanan, mencernanya menjadi yang berfungsi untuk menerima makanan, mencernanya menjadi zat-zat gizi dan energi,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Person Organization Fit dilihat dari Kesesuaian nilai, Kesesuaian tujuan, Pemenuhan kebutuhan pegawai, Kesesuaian karakteristik