INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

(1)

DINAMIKA PRESTASI BELAJAR MAHASIWA AKTIVIS ORGANISASI JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH & KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

OLEH

FATIMAH ZAHRA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN

2016 M/1437 H

brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk

provided by IAIN Antasari Institutional Repository

(2)

DINAMIKA PRESTASI BELAJAR MAHASIWA AKTIVIS ORGANISASI JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH & KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI

BANJARMASIN

Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Oleh Fatimah Zahra NIM. 1201291041

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH& KEGURUAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

BANJARMASIN

2016 M/1437 H

(3)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Fatimah Zahra NIM : 1201291041

Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Banjarmasin, 24 Juni 2016 Yang Membuat Pernyataan,

Fatimah Zahra

Materai Rp 6000

(4)

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : Dinamika Prestasi Belajar Mahasiswa Aktivis Organisasi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Ditulis oleh : Fatimah Zahra

NIM : 1201291041

Program : Strata Satu (S1)

Jurusan/Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

Banjarmasin, 20 Juni 2016

Mengetahui:

Ketua Jurusan PGMI

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin

Dra. Rusdiana Husaini, M. Ag.

NIP. 19690421199403200

Pembimbing,

Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M. Ag.

NIP. 196406101994031004

(5)

v

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul: Dinamika Prestasi Belajar Mahasiswa Aktivis Organisasi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin, ditulis oleh Fatimah Zahra, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada:

Hari : Jum’at

Tanggal : 15 Juli 2016 M/ 10 Syawal 1437 H Dan dinyatakan LULUS dengan predikat: A (80, 02)

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin

Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd NIP. 196907301995031004

TIM PENGUJI:

Nama Tanda Tangan

1. Drs. H. Burdjani AS, M. Ag (Ketua)

1.

2. Tamjidnor, S.Ag.M.Pd.I (Anggota)

2.

3. Dr. Hairul Hudaya, M. Ag (Anggota)

3.

(6)

vi

ABSTRAK

Fatimah Zahra. 2016. Dinamika Prestasi Belajar Mahasiswa Aktivis Organisasi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Pembimbing Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag.

Kata Kunci: Prestasi belajar, Mahasiswa Aktivis Organisasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Dinamika prestasi belajar mahasiswa aktivis jurusan PGMI;(2) Prestasi akademik mahasiswa aktivis organisasi untuk setiap mata kuliah dalam setiap semester pada jurusan PGMI;(3) Indeks prestasi kumulatif mahasiswa aktivis organisasi pada jurusan PGMI;(4) Kegiatan-kegiatan organisasi yang telah diikuti oleh mahasiswa aktivis organisasi pada jurusan PGMI dalam setiap semester; (5) faktor yang mempengaruhi dinamika prestasi akademik mahasiswa aktivis organisasi untuk setiap mata kuliah dalam setiap semester pada jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai interviewer dengan pedoman wawancara. Subjek penelitian adalahmahasiswa yang aktif dalam organisasi dalam kurun waktu 7 semester.

Penentuan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling dan snowball. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data dengan wawancara terstuktur dan dukumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data induktif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Dinamika prestasi belajar mahasiswa aktivis organisasi mengalami perubahan selama mengikuti organisasi. Perubahan yang dimaksud adalah prestasi belajar mahasiswa mengalami kenaikan yang signifikan, ada juga yang mengalami penurunan di setiap semesternya; (2) Prestasi akademik mahasiswa aktivis organisasi untuk setiap mata kuliah pada setiap semester ada yang mengalami penurunan dan peningkatan; (3) Indeks Prestasi Kumulatif mahasiswa aktivis organisasi pada jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan sudah cukup memuaskan karena mendapatkan nilai IPK rata-rata 3.56; (4) Kegiatan- kegiatan yang diikuti oleh mahasiswa aktivis membawa dampak yang positif,yang menunjang prestasibelajar; (5) Faktor yang mempengaruhi dinamika prestasi belajar mahasiswa aktivis selama mengikuti kegiatan organisasi dibagi menjadi dua yaitu peningkatan prestasi dan penurunan prestasi. Peningkatan prestasi disebabkan oleh ilmu dan pengalaman yang di dapat selama berorganisasi, dan minat mahasiswa yang tinggi. Penurunan prestasi disebabkan mahasiswa belum bisa membagi waktu antara kuliah dengan kegiatan organisasi dan mendapatkan dosen yang sulit dalam memberikan pembelajaran.

(7)

vii

MOTTO

Barangsiapa yang bersungguh-sungguhmakaiaakanmendapat

(8)

viii

KATA PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada Ayah dan Ibu tercinta. Mereka adalah orangtua terbaik dan terhebat yang tidak pernah mengenal lelah dalam memberikan kasih sayang, dukungan, dan semangat kepada penulis. Tidak hentinya untuk selalu berkorban dan mencurahkan perhatiannya.

Kepada keluarga yang senantiasa mendukung penulis dalam berstudi. Kepada guru-guru yang telah mengajarkan tentang banyak hal positif, menjadi inspirasi, dan memberikan pelajaran tentang arti hidup.

Kepada teman-teman yang telah banyak memberikan dukungan maupun doa. Teman-teman masa kecil di MIN Nuruddin Pasungkan, keluguan adalah hal yang sangat dinikmati setiap orang di masa kecilnya. Teman-teman di Ma’had al-Jami’ah Putri II, khususnya lorong Mariatul Qibtiah (Salamah, Rusida, Chacha, Lisca, Alfi, Diah, Khairunnisa, Norlina, Isnaniah,Ulya, Miftah, Sarah, Fitri, Ira, Dan Raida), semua pengalaman dan kenangan indah itu akan selalu menghiasi perjalanan hidup ini.

Kepada teman-teman PGMI A 2012 (the WAR), terimakasih telah menghiasi dan memberikan warna baru di dalam hidup ini.

Kalian adalah orang-orang terbaik yang tidak akan pernah tergantikan. Kepada teman-teman Kos Hema (Annisa, Marfuah, Soraya, Lutfia Maulida, Murdiana, dan Ratna), yang telah menjadi

(9)

ix

keluarga baru dan selalu memberikan dukungan serta semangat kepada penulis. Kepada kedua adik tercinta, Mardiah dan Muhammad Rifky Amandha, semoga pedrsaudaraan ini semakin terjalin dengan erat. Kepada mahasiswa aktivis PGMI 2012, yang telah berpartisipasi banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Terakhir, skripsi ini penulis persembahkan kepada Almamater tercinta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

(10)

x

KATA PENGANTAR

بِ سْ بِ رَّلا بِ مَ سْ رّلا بِ بِ سْ بِ

امَنمَا سْومَ مَو مَانبِدِّ مَ مَ سْ بِلمَ سْلُ سْا مَو بِءمَا بِ سْنمَلأاسْ بِفمَلسْشمَ مَىلمَع ُ مَلارَّ ا مَو ُةمَلارَّصا مَو مَ سْ بِ مَاامَعا ِّبمَل بِلله ُدسْ مَ سْامَ

مَ سْ بِعمَ سْ مَابِ بِ سْ مَص مَو بِ بِامَ ىمَلمَع مَو دٍدرَّ مَ ُ ُد سْعمَ ارَّ مَ ,

Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan seu sekalian alam, karena atas berkat rahmat, bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan. Khususnya, penulis ucapakan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.

(11)

xi

2. Ibu Dra. Rusdiana Husaini, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.

3. Bapak Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M. Ag., selaku pembimbing, yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini.

4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

5. Kepala dan staf Perpustakaan IAIN Antasari dan Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari yang telah memberikan layanan yang baik kepada penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.

6. Ayah dan Ibu tercinta yang selalu mencurahkan kasih sayangnya, senantiasa mendoakan, serta memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

7. Seluruh pihak yang telah bersedia memberikan keterangan dan membantu untuk penyusunan skripsi ini.

Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya.

(12)

xii

Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.

Banjarmasin, 10 Juli 2015

Penulis

(13)

xiii DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN SAMPUL ...

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

PERSETUJUAN ... iii

PENGESAHAN ... iv

ABSTRAK ... v

MOTTO ... vi

KATA PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xviii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Definisi Operasional ... 8

C. Rumusan Masalah ... 9

D. Tujuan Penelitian ... 10

E. Manfaat penelitian ... 10

F. Batasan Masalah ... 11

G. Alasan Memilih Judul ... 12

H. Sistematika Penulisan ... 12

BAB II : LANDASAN TEORITIS TENTANG DINAMIKA PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKTIVIS ORGANISASI A. Pengertian Dinamika ... 14

B. Pengertian Prestasi Belajar ... 15

C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 21

D. Cara Efektif dan Efisien di Perguruan Tinggi ... 24

E. Organisasi Kemahasiswaan ... 37

F. Etos Kerja Dalam Organisasi ... 43

(14)

xiv

G. Fungsi dan Peran Serta Manfaat Organisasi Mahasiswa . 45

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 51

B. Subjek dan Objek Penelitian ... 52

C. Data dan Sumber Data ... 52

D. Teknik Pengumpulan Data ... 54

E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis ... 58

F. Prosedur Penelitian ... 59

BAB IV : LAPORAN PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 61

B. Penyajian Data ... 70

C. Analisis Data dan Pembahasan ... 130

BAB V : PENUTUP A. Simpulan ... 159

B. Saran ... 161

DAFTAR PUSTAKA ... 163

LAMPIRAN ... 166

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 212

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1. MATRIKS DATA, SUMBER DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA

56 4.1 DAFTAR DOSEN TETAP DI JURUSAN PGMI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

64 4.2 DAFTAR MAHASISWA AKTIF STUDI IAIN ANTASARI

SEMESTER GANJIL 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

66

4.3 DAFTAR PENAWARAN MATA KULIAH PROGRAM STUDI PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI

66

a. Rahmatul Khairiah

4.4 INDEKS PRESTASI SEMESTER I 73

4.5 INDEKS PRESTASI SEMESTER II 74

4.6 INDEKS PRESTASI SEMESTER III 74

4.7 INDEKS PRESTASI SEMESTER IV 75

4.8 INDEKS PRESTASI SEMESTER V 75

4.9 INDEKS PRESTASI SEMESTER VI 76

4.10 INDEKS PRESTASI SEMESTER VII 76

4.11 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 77 b. Hj. Yusida

4.16 INDEKS PRESTASI SEMESTER V 80

4.19 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 81 c. Abdul Muthalib

4.27 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 86 d. Kaspul

(16)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.35 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 90 e. Norma

4.43 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 94 f. Munawaroh

4.51 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 99 g. Siti Aminah

4.59 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 103 h. Arbani

(17)

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.67 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 108 i. Raudatul Jannah

4.75 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 113 j. Noor Baiti

4.83 JUMLAH PEROLEHAN NILAI SELAMA 7 SEMESTER 117 4.84 PENURUNAN NILAI MATA KULIAH MAHASISWA

AKTIVIS ORGANISASI PER SEMESTER

118 4.85 INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA

AKTIVIS ORGANISASI

120 4.86 KEGIATAN ORGANISASI YANG TELAH DIIKUTI OLEH

RAHMATUL KHAIRIAH

HJ. YUSIDA

ABDUL MUTHALIB

KASPUL

NORMA

MUNAWAROH

SITI AMINAH

125

(18)

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.93 KEGIATAN ORGANISASI YANG TELAH DIIKUTI OLEH ARBANI

RAUDATUL JANNAH

NOOR BAITI

127

(19)

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. DAFTAR TERJEMAH 160

2. SURAT PERSETUJUAN JUDUL SKRIPSI 161

3. SURAT KETERANGAN TELAH SEMINAR 162

4. SURAT RISET 163

5. SERTIFIKAT KEGIATAN ORGANISASI 164

6. PEDOMAN WAWANCARA 206

7. FOTO-FOTO DOKUMENTASI 208