RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (LURING)

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (LURING) Satuan Pendidikan : SMA/SMKS NU KEDUNGTUBAN Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas : XII

Topik Simulasi : Akuntansi Perusahaan Jasa Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Inti

Pengetahuan (KI-3) : yaitu memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural. berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan. kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural. pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Keterampilan (KI-4) : yaitu Mengolah, menalar, dan menyaji. dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Topi

k 9

Akuntansi Perusahaan Jasa 9.3.1 Menganalisis Akuntansi sebagai Sistem Informasi

9.3.2 Menganalisis persamaan dasar akuntansi 9.4.1 Menentukan pencatatan transaksi debet dan

kredit

9.4.2 Menentukan jurnal umum C. Tujuan Prmbelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran Scientific - TPACK dengan metode literasi C, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur serta memiliki sikap responsive (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan baik, peserta didik A dapat :

1. Melalui media powerpoint (C), siswa (A) mampu Menganalisis masalah yang berkaitan dengan penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa (B) dengan teliti. (D). (TPACK, C4, Critical Thingking)

2. Melalui media powerpoint (C), siswa (A) mampu Merumuskan persoalan yang kerkaitan dengan penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa (B) dengan tepat (D). (TPACK, C5, Critical thingking)

3. Melalui media powerpoint (C), siswa (A) mampu Merumuskan persoalan yang kerkaitan dengan penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa (B) dengan tepat (D). (TPACK, C5, Critical thingking)

4. Melalui media powerpoint (C), siswa (A) mampu Memprediksi hasil penyelesaian masalah konstektual dengan penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa (B) dengan tepat (D) (TPACK, C6, Critical thingking)

5. Setelah mencermati media power point (C), siswa (A) mampu Mengelola hasil penyelesaian masalah kontekstual dengan penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan Jasa (B) dengan tepat (D) (TPACK, P4, Critical Thingking)

D. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) 1. Religiusitas

2. Gotong-royong 3. Mandiri 4. Intergritas E. Materi Pembelajaran

Pembelajaran ini terkait dengan kajian tentang Akuntansi perusahaan jasa, materi pembelajarannya secara rinci adalah : 1. Fakta : Contoh-contoh Menyiapkan Penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa.

2. Konsep : Penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa diantaranya, Sistem Informasi, persamaan dasar

(2)

akuntansi , pencatatan transaksi debet dan kredit dan jurnal umum.

3. Prinsip : Sistem Informasi, persamaan dasar akuntansi , pencatatan transaksi debet dan kredit dan jurnal umum.

4. Prosedur : Langkah-langkah Penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa, persamaan dasar akuntansi, pencatatan transaksi debet dan kredit dan jurnal umum.

F. Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran Pendekatan : Scientific - TPA

Metode Pembelajaran : Tanya jawab, Diskusi, Penugasan G. Media, Alat dan Sumber Belajar

1. Media : Powerpoint (PPT) yang dibuat guru 2. Alat

a) Laptop b) LCD Proyektor

c) Alat Tulis dan Buku Tulis (ATK) 3. Sumber Belajar

a) Media (ppt yang dibuat guru), Bahan ajar (Handout) dan LKPD b) Video Pembelajaran

c) Buku Paket Ekonomi Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Kelas XII Penerbit: Erlangga Penyusun: Alam.S Tahun 2018.

d) You Tobe (video pembelajaran terkait materi akuntansi perusahaan jasa) e) Sumber lain yang sesuai

H. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan ( 2 menit)

1. Guru mengucap salam dan menyapa peserta didik kemudian memberi semangat dan motivasi protocol covid-19. (Karakter Religius) (4C- Communication)

2. Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai.

3. Guru mengecek kehadiran siswa.

4. Guru memberikan Apresepsi terkait kompetensi dasar yang akan dipelajari Siklus akuntansi perusahaan jasa.

5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pertemuan hari ini.

6. Guru menyampaikan model pembelajaran dan teknik penilaian yang akan digunakan.

b. Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran) ( 6 menit)

Sintaks Aktivitas

Mengamati Peserta didik mengamati materi siklus akuntansi perusahaan jasa yang disajikan oleh guru melalui Powerpoint (PPT yang dibuat guru) (4C - Critical Thinking) (Scientific -Mengamati)

Menanya Peserta didik (area pertanyaannya seputar materi pengamatan yang ditanyakan) , mencari dan mengumpulkan informasi internet dan sumber buku lain mengenai siklus akuntansi perusahaan jasa dari bahan ajar dan sumber lain dan Mengumpulkan. (Scientific - Informasi)

Mengumpulkan Informasi

Melalui bimbingan guru, peserta didik mengali informasi yang akan digunakan sebagai solusi permasalahan siklus akuntansi perusahaan jasa.(Karakter gotong royong)(Scientific - Mengasosiasi)

Menalar Proses diskusi kelompok tugasnya di Whatsapp grup. Masing -masing kelompok terdiri dari 3 Orang dan terdiri dari 5 kelompok.

Mengkomunikasikan Peserta didik menampilkan pekerjaannya dan salah satu siswa dari perwakilan kelompok saling menanggapi pekerjaan kelompok lain dari latihan soal tersebut mengenai siklus akuntansi perusahaan jasa . (4C- Critical Thinking) (Scientific - Mengasosiasi)

Guru memberikan penguatan dari hasil pekerjaan siswa tersebut terkait hasil pekerjaan siswa mengenai siklus akuntansi perusahaan jasa. (Scientific-Mengkomunikasikan)

c. Kegiatan Penutup ( 2 menit)

(3)

1. Peserta didik menyimpulkan /merefleksikan pembelajaran hari ini kemudian guru memperkuat kesimpulan peserta didik tersebut.

2. Guru memberikan penilaian pengetahuan melalui pemberian tes tertulis

3. Peserta didik diberikan soal pengetahuan untuk dikerjakan dan Soal Ketrampilan LKPD sebagai pekerjaan rumah/PR (4C- Critical Thinking, HOTS, (Karakter Mandiri).

4. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.

5. Guru dan Peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan berdoa . (Karakter Religius) I. Penilaian Pembelajaran

NO Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Bentuk Penilaian

1 Pengetahuan Test Tertulis Evaluasi Penilaian

2 Keterampilan Soal Praktik HANDOUT / LKPD

3 Sikap Observasi Teliti, kejujuran, disiplin dan

Mandir 1 Program Pembelajaran Remedial dilaksanakan dengan 2 altern

J. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Program Pembelajaran Remedial dilaksanakan dengan 2 alternatif

a. Program pembelajaran remedial dilaksanakan secara klasikal oleh guru apabila lebih dari 50% peserta didik tidak mencapai nilai KKM.

b. Pembelajaran remedial dilaksanakan secara individual dengan pemanfaatan tutor sebaya oleh teman sekelas yang memiliki kecepatan belajar lebih, memperhatikan prestasi akademik yang dicapai. Melalui tutor sebaya diharapkan peserta didik yang menempuh pembelajaran akan lebih terbuka dan akrab.

2. Program Pembelajaran Pengayaan

Program pembelajaran pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang telah mencapai KKM dengan belajar mandiri untuk lebih mendalam dan pengembangan materi.

 Direncanakan berdasarkan IPK atau materi pembelajaran yang membutuhkan pengembangan lebih luas.

3. Hasil Penilaian

a. Nilai remedial yang diperoleh diolah menjadi nilai akhir.

b. Nilai akhir setelah remedial untuk aspek pengetahuan dihitung dengan mengganti nilai indikantor yang belum tuntas dengan nilai indikator hasil remedial yang selanjutnya diolah berdasarkan rerata nilai seluruh KD.

c. Nilai akhir setelah remedial untuk aspek keterampilan diambil dari nilai optimal KD.

d. Penilaian hasil belajar kegiatan pengayaan tidak sama dengan nilai akhir.

Blora, Juli 2022 Mengetahui,

Kepala SMA/SMKS NU KEDUNGTUBAN Guru Mata Pelajaran,

(H. IMAM MUKTI ALI, SE, M.M.Pd) ASRINI, S.E.

NIP.- NIP.-

(4)

LAMPIRAN I

MATERI PPT MAPEL EKONOMI KELAS XII

TOPIK 9

AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA

(5)

(6)

(7)

(8)

LAMPIRAN II

SOAL

1) Apa saja tahap-tahap siklus akuntansi pada perusahaan jasa?

2) Mengapa proses penyesuaian dilakukan dalam kegiatan perusahaan?

3) Bengkel Samudera merupakan salah satu perusahaan jasa yang dimiliki oleh Nn Kinara.

Berikut ini adalah beberapa transaksi yang terjadi di Bengkel Samudera tersebut pada bulan Mei 2017:

a) Tanggal 3 Mei 2017 Nn Kinara selaku pemilik menyerahkan uang senilai Rp5.000.000,00 ke Bengkel sebagai modal awal.

b) Tanggal 4 Mei 2017 Bengkel membeli perlengkapan senilai Rp2.000.000,00 dengan ketentuan sebesar Rp500.000,00 dibayar tunai, sedangkan kekurangannya dibayar bulan depan.

c) Tanggal 7 Mei 2017 Bengkel memperoleh pendapatan senilai Rp5.000.000,00 dari jasa servis.

Sebesar Rp3.000.000,00 diterima tunai (kas), sebesar Rp1.000.000,00 diganti dengan peralatan yang dimiliki oleh pelanggan, sedangkan sisanya akan dibayar bulan depan.

Pertanyaan: Bagaimana jurnal transaksinya?

Jawaban:

BENGKEL SAMUDERA Jurnal

Untuk Perioda yang berakhir pada 31 Mei 2017

Tanggal Nama Akun dan Deskripsi Transaksi Kode Aku n

Debet (Rp)

Kredi t (Rp) Mei

2017 3 Kas

Modal Nn Kinara

(setoran pemilik berupa uang tunai)

1001

4002 5.000.000,00

- -

5.000.000,00

4 Perlengkapan Kas

Utang Usaha (pembelian perlengkapan)

1007 1001 2001

2.000.000,00 -

- 500.000,00 1.500.000,00

7 Kas

Piutang Usaha Peralatan

Pendapatan jasa (pemerolehan pendapatan)

1001 1004 1018 4005

3.000.000,00 1.000.000,00 1.000.000,00 -

- - - 5.000.000,00

Total 12.000.000,00 12.000.000,00

(9)

LAMPIRAN III

SOAL PRAKTIK AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA TRANSAKSI

Pada bulan Maret 2019 Tuan Airlangga akan mendirikan perusahaan dengan nama “Airlangga Service” yang bergerak di bidang jasa servis, dibawah ini merupakan transaksi tuan Airlangga selama bulan Maret 2019 :

O1 Maret Menginvestasikan uangnya sebesar Rp 10.000.000 02 Maret Membeli perlengkapan secara tunai seharga Rp 200.000 03 Maret Membeli peralatan secara kredit seharga Rp 750.000 04 Maret Membayar asuransi untuk 2 bulan sebesar Rp 500.000 10 Maret Membayar sewa bangunan untuk 3 bulan sebesar Rp 900.000 15 Maret Menerima pendapatan sebesar Rp 350.000

16 Maret Menagih pelanggan atas jasa yang telah dilaksanakan sebesar Rp 350.000

22 Maret Menerima uang muka untuk jasa servis yang belum dilaksanakan sebesar Rp 750.000 25 Maret Membayar gaji karyawan sebesar Rp 750.000

27 Maret Membayar utang yang terjadi pada transaksi tanggal 03 maret sebesar Rp 500.000 30 Maret Menerima pendapatan sebesar Rp 500.000

30 Maret Menerima piutang dari transaksi yang terjadi pada tanggal 16 Maret sebesar Rp 200.000 31 Maret Membayar beban listrik dan telepon sebesar Rp 300.000

Berdasarkan transaksi di atas susunlah jurnal umum dan buku besar.

DAFTAR NAMA DAN NOMOR REKENING REKENING NO NAMA REKENING

101 Kas

120 Perlengkapan

130 Peralatan

140 Asuransi dibayar dimuka 150 Sewa gedung dibayar dimuka

160 Piutang

170 Akumulasi depresiasi peralatan

201 Utang

220 Pendapatan diterima dimuka

301 Modal

401 Pendapatan

601 Beban gaji

620 Beban listrik dan telepon 630 Biaya asuransi

640 Biaya perlengkapan

650 Beban sewa gedung

660 Biaya depresiasi peralatan

(10)

PEMBAHASA

N JURNAL UMUM

AIRLANGGA SERVICE 31 Maret 2019

TANGGA

L KETERANGAN REF DEBIT KREDIT

01 Maret Kas Rp 10.000.000

Modal Rp 10.000.000

01 Maret Perlengkapan Rp 200.000

Kas Rp 200.000

03 Maret Peralatan Rp 750.000

Utang Rp 750.000

04 Maret Asuransi dibayar dimuka Rp 500.000

Kas Rp 500.000

10 Maret Sewa gedung dibayar dimuka Rp 900.000

Kas Rp 900.000

15 Maret Kas Rp 350.000

Pendapatan Rp 350.000

16 Maret Piutang Rp 350.000

Pendapatan diterima dimuka Rp 750.000

25 Maret Beban gaji Rp 750.000 Rp

Kas 750.000

27 Maret Utang Rp 500.000

Kas 500.000

Piutang Rp 200.000

31 Maret Beban listrik dan telepon Rp 300.000

Kas Rp 300.000

BUKU BESAR AIRLANGGA

SERVICE 31 Maret 2019

NAMA REKENING : KAS NO REKENING :101

TANGGAL KETERANGAN REF DEBIT KREDIT DEBIT SALDO KREDIT

01 Maret JU 10.000.000 10.000.000

01 Maret JU 200.000 9.800.000

04 Maret JU 500.000 9.300.000

10 Maret JU 900.000 8.400.000

15 Maret JU 350.000 8.750.000

22 Maret JU 750.000 9.500.000

25 Maret JU 750.000 8.750.000

27 Maret JU 500.000 8.250.000

30 Maret JU 500.000 8.750.000

30 Maret JU 200.000 8.950.000

31 Maret JU 300.000 8.650.000

(11)

NAMA REKENING : PERLENGKAPAN NO REKENING : 120

01 Maret 200.000 200.000

NAMA REKENING : PERALATAN NO REKENING :

130

03 Maret 750.000 750.000

NAMA REKENING : ASURANSI DIBAYAR DIMUKA NO REKENING :

140

04 MARET 500.000 500.000

NAMA REKENING: SEWA GEDUNG DIBAYAR DIMUKA NO REKENING :

150

10 Maret 900.000 900.000

NAMA REKENING : PIUTANG NO REKENING

: 160

16 Maret 350.000 350.000

30 Maret 200.000 150.000

NAMA REKENING : UTANG NO REKENING

: 201

03 Maret 750.000 750.000

27 Maret 500.000 250.000

NAMA REKENING : PENDAPATAN DITERIMA DIMUKA NO REKENING :

220

22 Maret 750.000

NAMA REKENING : MODAL NO REKENING

: 301

O1 Maret 10.000.000

(12)

NAMA REKENING : PENDAPATAN NO REKENING : 401

15 Maret 350.000 350.000

16 Maret 350.000 700.000

30 Maret 500.000 1.200.000

NAMA REKENING : BEBAN GAJI NO REKENING :

601 TANGGA

L KETERANGAN REF DEBIT KREDIT SALD

O

DEBIT KREDIT

25 Maret 750.000 750.000

31 Maret 300.000 300.000