• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN KINERJA OPEN ENDED QUESTION DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN KINERJA OPEN ENDED QUESTION DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS."

Copied!
70
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel 3.1
Tabel 3.2 Subjek Penelitian Pada Tahap Pengembangan Model
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian ini, peneliti ingin memahami secara mendalam terkait dengan objek penelitian, agar peneliti dapat menghasilkan data yang lengkap dalam kajian sebuah

Dalam hal ini peneliti menyarankan agar guru tidak ragu-ragu menggunakan media peta wilayah dalam pembelajaran IPS terutama pada siswa kelas VI, karena dengan

Peluang dari metode Communicative Language Teaching anak memiliki banyak kosa kata Bahasa Inggris dengan metode ini tetapi anak dari latar belakang menggunakan Bahasa

Persepsi Manfaat didefinisikan sebagai suatu tingkatan dimana seseorang percaya bahwa dengan menggunakan suatu teknologi akan mampu meningkatkan kinerja dalam bekerja manfaat

kesejahteraan rumah tangga sebesar 0,654. Berdasarkan interprestasi koefisien korelasi nilai r, maka 0,654 termasuk tingkat hubungan “kuat” hasil ini menunjukan bahwa terjadi

Pelatihan Dasar bagi Fasilitator dititik beratkan sebagai proses penyadaran (awareness training) dengan penekanan pada; (a) Re-orientasi sikap dan pola pikir dan pandangan

Penulis menyimpulkan bahwa Public Relations merupakan fungsi manajemen yang melakukan usaha untuk mewujudkan dan memelihara hubungan baik yang saling menguntungkan serta

Tahap-tahap pelaksanaan tugas pengawasan dan pengamatan yang dilakukan oleh Hakim Pengawas dan Pengamat menurut Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana (KUHAP) adalah