• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJI KOMPETENSI tengah semester genap 2014 2015 kelas 8

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UJI KOMPETENSI tengah semester genap 2014 2015 kelas 8"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

@kakagress Berdoa terlebih dulu sebelum mengerjakan sooal * jaga konsentrasi * percaya pada diri sendiri, dan semangat untuk dapat nilai sempurna !! :D

Soal Esai

1. Jelaskan pengertian atau penjelasan dari Microsoft Excel Jawaban :

2. Microsoft excel paling sering digunakan untuk pekerjaan menyusun angka, jelaskan mengapa Jawaban :

Jelaskan fungsi dari :

3. Cut : 4. Copy : 5. Paste :

6. Jelaskan didalam menu icon itu (minim 5) Jawaban :

7. Jelaskan langkah-langkah membuat nomor secara berurutan jawaban :

Jelaskan menu pada gambar dibawa ini : (Untuk no. 8 – 11)

8. Gambar A berfungsi sebagai jawaban:

9. Gambar B berfungsi sebagai jawaban:

10.Gambar C berfungsi sebagai jawaban:

11.Gambar D berfungsi sebagai jawaban:

UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER GENAP SMP YIMI GRESIK “Full Day School”

Tahun Pelajaran 2014-2015

STATUS AKREDITASI – A NNS : 204050105049 – NDS : 2005010107 Alamat : Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 76 Gresik 61111 Telp. (031)3989576

TANDA TANGAN ORANG TUA

(……….)

BIDANG STUDI

TIK

Nilai

NAMA : ………..

KELAS : VllI ( delapan ) ...

(2)

@kakagress Berdoa terlebih dulu sebelum mengerjakan sooal * jaga konsentrasi * percaya pada diri sendiri, dan semangat untuk dapat nilai sempurna !! :D

12.Jelaskan langkah – langkah penyimpanan pada microsoft Excel Jawaban :

Penjelasan nama tiap bagian – bagian pada Jendela Excel : (Untuk No. 13 – 25)

13.A : 14.B : 15.C :

16.D : 17.E :

18.F : 19.G :

20.H : 21.I : 22.J :

23.K :

24.L : 25.M :

A B C

D

H

K

J

F

G

I E

L

M D

Kata kunci :

Gambar

Gambar A berfungsi sebagai jawaban:

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 179.84 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI DISCOVERY LEARNING Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun 2014/2015.

Novitasari Sutadi (2014) menyatakan bahwa kemandirian belajar merupakan aktivitas belajar yang berlangsung lebih didorong oleh kemauan sendiri, pilihan sendiri, dan

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Percaya Diri Dalam Pembelajaran Subtema Bermain Di Lingkungan Rumah Melalui Project Based Learningpada Siswa Kelas Ii Semester I Sdn 5 Gundih Tahun Pelajaran 2014/2015.

PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN SUBTEMA BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH MELALUI PROJECT BASED LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS II SEMESTER I SDN 5 GUNDIH. TAHUN

PENINGKATAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E BERBANTUAN TUTOR SEBAYA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA 2 SEMESTER GENAP SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2015/201

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya dapat meningkatkan: (1) percaya diri

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Xaverius 2 Bandarlampung Semester Genap T.P. 2014/2015)

(1) masalah yang diberikan kepada siswa di awal pembelajaran akan terlebih dahulu dikonsultasikan dengan guru mitra yang lebih memahami tingkat kemampuan siswa pada tiap kelas;

PENDAHULUAN Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SD N 1 Ledokdawan Grobogan 2014/ 2015.

dan teman baru melalui metode diskusi kelompok. Pembatasan indikator keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas ini. adalah apabila terjadi peningkatan rasa percaya diri siswa kelas

PENINGKATAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E BERBANTUAN TUTOR SEBAYA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA 2 SEMESTER GENAP SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2015/201

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya dapat meningkatkan: (1) percaya diri

PENGARUH PEMBELAJARAN PKn TERHADAP PENGEMBANGAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 BARAT KECAMATAN BARAT KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Berkaitan dengan perlunya peningkatan semangat nasionalisme siswa melalui jalur pendidikan yaitu melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan tersebut, maka

Penerapan Contextual Teaching and Learning (Ctl) Sebagai Metode Belajar Untuk Meningkatkan Prestasi Mata Pelajaran Ppkn Pada Siswa Kelas Viii.d Semester I SMP Negeri 1 Sumberrejo Bojonegoro Tahun Pelajaran 2014/2015

bertanya bagaimana cara mengerjakan, sehingga siswa perlu dibimbing secara jelas, dalam hal ini guru (peneliti) perlu koreksi diri saat pelaksanaan memberikan