• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TENTANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA TENTANG"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SALINAN

KEPUTUSAN M E N T E R I P E N D I D I K A N DAN K E B U D A Y A A N REPUBLIK INDONESIA N O M O R 2 0 6 / P / 2 0 1 2 TENTANG

P E R U B A H A N ATAS KEPUTUSAN M E N T E R I P E N D I D I K A N NASIONAL N O M O R 0 8 4 / P / 2 0 1 0 TENTANG P E M B E N T U K A N T I M KOORDINASI

PENGELOLAAN PROGRAM P E M B A N G U N A N E K O N O M I B E R K E L A N J U T A N M E L A L U I P E N D I D I K A N DAN PELATIHAN K E J U R U A N (SUSTAINABLE ECONOMIC DEVELOPMENT THROUGH TECHNICAL AND VOCATIONAL

EDUCATION AND TRAINING)

M E N T E R I PENDIDIKAN DAN K E B U D A Y A A N ,

M e n i m b a n g : a. b a h w a d a l a m r a n g k a m e n i n g k a t k a n p e m e n u h a n tenaga kerja y a n g m e m p u n y a i k o m p e t e n s i d a n siap p a k a i , P e m e r i n t a h I n d o n e s i a d a n P e m e r i n t a h J e r m a n t e l a h m e n j a l i n kerja sama d a l a m b e n t u k Program P e m b a n g u n a n E k o n o m i B e r k e l a n j u t a n M e l a l u i P e n d i d i k a n d a n Pelatihan K e j u r u a n (Sustainable Economic Development Through Technical and

Vocational Education and Training);

b. b a h w a dengan a d a n y a p e r u b a h a n s u s u n a n organisasi d a n p e r g a n t i a n pejabat d i beberapa k e m e n t e r i a n d a n lembaga, m a k a p e r l u d i a d a k a n p e r u b a h a n t e r h a d a p K e p u t u s a n M e n t e r i P e n d i d i k a n Nasional Nomor 0 8 4 / P / 2 0 1 0 t e n t a n g P e m b e n t u k a n T i m K o o r d i n a s i Pengelolaan Program P e m b a n g u n a n E k o n o m i B e r k e l a n j u t a n m e l a l u i P e n d i d i k a n d a n Pelatihan K e j u r u a n (Sustainable Economic Development Through

Technical and Vocational Education and Training);

c. b a h w a b e r d a s a r k a n p e r t i m b a n g a n sebagaimana d i m a k s u d p a d a h u r u f a d a n b p e r l u m e n e n t a p k a n P e r u b a h a n K e p u t u s a n M e n t e r i P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n t e n t a n g P e m b e n t u k a n T i m K o o r d i n a s i Pengelolaan Program P e m b a n g u n a n E k o n o m i B e r k e l a n j u t a n M e l a l u i P e n d i d i k a n d a n Pelatihan K e j u r u a n (Sustainable Economic Development Through Technical and Vocational Education and Training);

M e n g i n g a t : 1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 17 T a h u n 2 0 0 3 t e n t a n g K e u a n g a n Negara (Lembaran Negara R e p u b l i k

(2)

2. U n d a n g - U n d a n g Nomor 13 T a h u n 2 0 0 3 t e n t a n g Ketenagakerjaan (Lembaran Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 39 t a h u n 2 0 0 3 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4 2 7 9 ) ; 3. U n d a n g - U n d a n g Nomor 20 T a h u n 2 0 0 3 t e n t a n g Sistem P e n d i d i k a n Nasional ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 78 T a h u n 2 0 0 3 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k Indonesia N o m o r 4 3 0 1 ) ; 4. U n d a n g - U n d a n g Nomor 1 T a h u n 2 0 0 4 t e n t a n g P e r b e n d a h a r a a n Negara ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a Nomor 5 T a h u n 2 0 0 4 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a N o m o r 4 3 5 5 ) ; 5. U n d a n g - U n d a n g Nomor 39 T a h u n 2 0 0 8 t e n t a n g K e m e n t e r i a n Negara ( L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a T a h u n 2 0 0 8 N o m o r 166, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a Nomer 4916); 6. U n d a n g - U n d a n g Nomor 47 T a h u n 2 0 0 9 t e n t a n g

A n g g a r a n Pendapatan D a n Belanja Negara T a h u n A n g g a r a n 2 0 1 0 (Lembaran Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a t a h u n 2 0 0 9 Nomor 156, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a Nomor 5075); 7. P e r a t u r a n Presiden Nomor 47 T a h u n 2 0 0 9 t e n t a n g P e m b e n t u k a n d a n O r g a n i s a s i K e m e n t e r i a n Negara, sebagaimana beberapa k a l i t e l a h d i u b a h t e r a k h i r d e n g a n P e r a t u r a n Presiden N o m o r 9 1 T a h u n 2 0 1 1 ; 8. P e r a t u r a n Presiden Nomor 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g K e d u d u k a n , Tugas, d a n F u n g s i K e m e n t e r i a n Negara serta S u s u n a n Organisasi, Tugas d a n F u n g s i Eselon I K e m e n t e r i a n Negara sebagaimana t e l a h d i u b a h dengan P e r a t u r a n Presiden Nomor 92 T a h u n 2 0 1 1 t e n t a n g P e r u b a h a n K e d u a Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g K e d u d u k a n , Tugas, d a n F u n g s i

K e m e n t e r i a n Negara serta S u s u n a n O r g a n i s a s i , Tugas, d a n F u n g s i Eselon I K e m e n t e r i a n Negara;

9. K e p u t u s a n Presiden Nomor 84/P t a h u n 2 0 0 9 mengenai P e m b e n t u k a n k a b i n e t I n d o n e s i a B e r s a t u I I sebagaimana telah d i u b a h d e n g a n K e p u t u s a n Presiden N o m o r 59 / P T a h u n 2 0 1 1 ;

M E M U T U S K A N :

M E N E T A P K A N : KEPUTUSAN M E N T E R I P E N D I D I K A N DAN K E B U D A Y A A N TENTANG PERUBAHAN ATAS KEPUTUSAN M E N T E R I P E N D I D I K A N NASIONAL NOMOR 8 4 / P / 2 0 1 0 TENTANG P E M B E N T U K A N T I M KOORDINASI PENGELOLAAN PROGRAM P E M B A N G U N A N E K O N O M I B E R K E L A N J U T A N M E L A L U I PENDIDIKAN DAN PELATIHAN K E J U R U A N {SUSTAINABLE ECONOMIC DEVELOPMENT THROUGH TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND

(3)

PERTAMA : M e n g u b a h L a m p i r a n K e p u t u s a n M e n t e r i P e n d i d i k a n N a s i o n a l Nomor 0 8 4 / P / 2 0 1 0 t e n t a n g P e m b e n t u k a n T i m K o o r d i n a s i Pengelolaan Program P e m b a n g u n a n E k o n o m i B e r k e l a n j u t a n m e l a l u i P e n d i d i k a n d a n P e l a t i h a n K e j u r u a n (Sustainable Economic Development Through Technical and

Vocational Education and Training) m e n j a d i sebagaimana t e r c a n t u m d a l a m L a m p i r a n K e p u t u s a n M e n t e r i i n i . K E D U A : K e p u t u s a n M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u p a d a tanggal d i t e t a p k a n . D i t e t a p k a n d i J a k a r t a p a d a tanggal 17 O k t o b e r 2 0 1 2 MENTERI P E N D I D I K A N DAN K E B U D A Y A A N , TTD. M O H A M M A D N U H S a l i n a n sesuai d e n g a n a s l i n y a . Kepala B i r o H u k u m d a n Organisasi, K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n ,

(4)

SALINAN

LAMPIRAN SURAT KEPUTUSAN M E N T E R I P E N D I D I K A N D A N K E B U DA Y AAN NOMOR 2 0 6 / P / 2 0 1 2 T A N G G A L 17 OKTOBER 2 0 1 2

TENTANG P E R U B A H A N ATAS KEPUTUSAN M E N T E R I PENDIDIKAN NASIONAL N O M O R 0 8 4 / P / 2 0 1 0 TENTANG P E M B E N T U K A N T I M KOORDINASI PENGELOLAAN PROGRAM P E M B A N G U N A N E K O N O M I B E R K E L A N J U T A N M E L A L U I PENDIDIKAN D A N PELATIHAN K E J U R U A N (SUSTAINABLE ECONOMIC DEVELOPMENT THROUGH TECHNICAL AND

VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING)

SUSUNAN K E A N G G O T A A N T I M KOORDINASI PENGELOLAAN PROGRAM (SUSTAINABLE ECONOMIC DEVELOPMENT

THROUGH TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING) A. T i m P e n g a r a h (Steering Committee) K e t u a W a k i l K e t u a Anggota D e p u t i M e n t e r i Negara/Kepala Bappenas B i d a n g S u m b e r Daya M a n u s i a d a n K e b u d a y a a n , BAPPENAS D i r e k t u r J e n d e r a l P e n d i d i k a n M e n e n g a h , K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n 1. D e p u t i M e n t e r i Negara/Kepala B a p p e n a s B i d a n g K e m i s k i n a n , Ketenagakerjaan d a n U s a h a Kecil d a n M e n e n g a h , BAPPENAS 2. D e p u t i M e n t e r i Negara/Kepala B a p p e n a s B i d a n g E k o n o m i , BAPPENAS 3. D e p u t i M e n t e r i Negara/Kepala Bappenas B i d a n g P e n d a n a a n P e m b a n g u n a n , BAPPENAS 4. S e k r e t a r i s J e n d e r a l K e m e n t e r i a n P e r i n d u s t r i a n 5. D i r e k t u r J e n d e r a l P e m b i n a a n , P e l a t i h a n d a n P r o d u k t i v i t a s Tenaga Kerja, K e m e n t e r i a n Tenaga Kerja d a n T r a n s m i g r a s i 6. D i r e k t u r J e n d e r a l A n g g a r a n , K e m e n t e r i a n K e u a n g a n 7. D i r e k t u r J e n d e r a l Pengelolaan U t a n g , K e m e n t e r i a n K e u a n g a n 8. K e t u a U m u m K a m a r Dagang d a n I n d u s t r i , B i d a n g S u m b e r Daya M a n u s i a , Ketenagakerjaan, d a n J a s a P e n d i d i k a n .

B. Tim Teknis (Technical Committee)

K e t u a : D i r e k t u r A g a m a d a n P e n d i d i k a n , BAPPENAS

W a k i l K e t u a : D i r e k t u r P e m b i n a a n Sekolah M e n e n g a h K e j u r u a n , D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e n d i d i k a n M e n e n g a h , K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n

(5)

3. D i r e k t u r I n d u s t r i , I p t e k , d a n B U M N , BAPPENAS

4. Kepala B i r o Perencanaan d a n Kerjasama L u a r Negeri, S e k r e t a r i a t J e n d e r a l K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n 5. Sekretaris D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e n d i d i k a n Menengah, K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n 6. Kepala B i r o Perencanaan, S e k r e t a r i a t J e n d e r a l K e m e n t e r i a n P e r i n d u s t r i a n 7. Kepala Pusat P e n d i d i k a n d a n P e l a t i h a n I n d u s t r i , K e m e n t e r i a n P e r i n d u s t r i a n 8. D i r e k t u r Pembelajaran d a n K e m a h a s i s w a a n , D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e n d i d i k a n Tinggi, K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n 9. S e k r e t a r i s D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e m b i n a a n , Pelatihan d a n P r o d u k t i v i t a s Tenaga Kerja, K e m e n t e r i a n Tenaga Kerja d a n T r a n s m i g r a s i

10. D i r e k t u r B i n a Lembaga d a n Sarana Pelatihan Kerja, D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e m b i n a a n P e l a t i h a n d a n P r o d u k t i v i t a s , K e m e n t e r i a n Tenaga Kerja d a n T r a n s m i g r a s i 1 1 . D i r e k t u r Pengembangan Pasar Kerja, K e m e n t e r i a n Tenaga

Kerja d a n T r a n s m i g r a s i

12. D i r e k t u r Pengembangan Kesempatan Kerja, D i r e k t o r a t J e n d e r a l P e m b i n a a n d a n P e n e m p a t a n Tenaga Kerja D a l a m Negeri, K e m e n t e r i a n Tenaga Kerja d a n T r a n s m i g r a s i

13. D i r e k t u r P i n j a m a n d a n H i b a h L u a r Negeri, D i r e k t o r a t J e n d e r a l Pengelolaan U t a n g , K e m e n t e r i a n K e u a n g a n

14. D i r e k t u r A n g g a r a n I I , D i r e k t o r a t J e n d e r a l A n g g a r a n , K e m e n t e r i a n K e u a n g a n

15. Kepala B i r o Kerjasama T e k n i k L u a r Negeri, Sekretariat Negara

16. K e t u a B a d a n Nasional Sertifikasi Profesi

MENTERI P E N D I D I K A N D A N KEBUDAYAAN, TTD. M O H A M M A D N U H S a l i n a n sesuai d e n g a n a s l i n y a . Kepala B i r o H u k u m d a n Organisasi, K e m e n t e r i a n Pendidikai3::^an K e b u d a y a a n ,

Referensi

Dokumen terkait

Desa Tulung Rejo dan Desa Pelem terletak di Kecamatan Pare Kabupaten Kediri, Jawa Timur.Dikedua desa yang lebih umum dikenal dengan nama Kampung Inggris ini, tersebar

BRM adalah jumlah 0,1N basa yang di perlukan setiap 5 gram lemak untuk menetralkan asam-asam lemak yang mudah menguap pada destilasi, yaitu asam lemak dengan C 6 dan C 4 (kaproat

bahwa sehubungan dengan hal-hal tersebut sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf b perlu untuk menetapkan Peraturan Kepala Badan Narkotika Nasional tentang

Komponen utama pada bagian ini adalah aksial flowcompressor, berfungsi untuk mengkompresikan udara yang berasal dari inlet air section hingga bertekanan tinggi sehingga

Alhamdulillah, puji dan syukur Penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga dapat terselesaikannya

Selanjutnya, ketika para responden ditanyakan mengenai apakah terdapat fitur lain dalam sistem yang dapat memfasilitasi mereka untuk mengatasi problem ketika

Responden dalam penelitian hubungan dukungan sosial keluarga dengan kemampuan sosialisasi adalah cognitive impairment children ringan usia SD dan orang tua dari

Manfaat tersebut antara lain koleksi sejenis akan saling berdekatan sehingga mempermudah proses temu kembali koleksi, memudahkan identifikasi koleksi di rak koleksi