Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Point Cunter Point Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Wonomulyo Kab Polewali Mandar - Repositori UIN Alauddin Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian analisis data menunjukkan, bahwa akumulasi skor rata-rata Skor rerata harapan peserta didik terhadap layanan administrasi sebesar 2138 : 25 : 21 = 4,07
Apabila dilihat dari mean (skor rata-rata), ada perbedaan kemampuan dalam menggunakan konjungsi antara siswa kelas VIII SMP Negeri 3, Mendoyo, Bali, dan siswa kelas VIII SMP
saw.(Suatu Kajian Living Sunnah pada Masyarakat Desa Tumpiling Kec. Polewali Mandar). Pokok masalah penelitian ini adalah bagaimana konsep hadis tentang mahar dan doi
madani Alauddin Pao-pao dapat ditingkatkan melalui penerapan Pendekatan ballard and Clandchy dengan persentase sebesar 79,92 dengan kategori tinggi dengan nilai
Dalam pembelajaran matematika, motivasi itu sangat penting, untuk membangkitkan motivasi intrinsik, siswa diingatkan akan pentingnya belajar matematika untuk memecahkan
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang persepsi siswa tentang kepribadian guru matematika siswa kelas VIII MTs Negeri Balang-Balang, motivasi
berdasarkan dari pengkategorian skor yang telah dibuat. Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMAN 1 Bungoro Kab. Pangkep.
Rata-rata keseluruhan indikator motivasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Rambah Hilir pada pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 adalah sebesar 72,04% masuk