• Tidak ada hasil yang ditemukan

LIVING SUNNAH TENTANG HIJRAH PARA ABITUREN NAHDHATUL WATHAN LOMBOK KE KOTABARU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LIVING SUNNAH TENTANG HIJRAH PARA ABITUREN NAHDHATUL WATHAN LOMBOK KE KOTABARU"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

LIVING SUNNAH TENTANG HIJRAH PARA

ABITUREN NAHDHATUL WATHAN LOMBOK KE

KOTABARU

SKRIPSI

Oleh:

M. ZAINUDDIN SAMIMA NIM. 1201421330

INSTITUT AGAMA ISAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA

BANJARMASIN

(2)

ii

LIVING SUNNAH TENTANG HIJRAH PARA

ABITUREN NAHDHATUL WATHAN LOMBOK KE

KOTABARU

SKRIPSI

Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Menyelesaikan Program Sarjana Teologi Islam (S.Th.I)

Oleh:

M. Zainuddin Samima NIM. 1201421330

INSTITUT AGAMA ISAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA JURUSAN ILMU AL-QUR’AN DAN TAFSIR

BANJARMASIN 2016

(3)
(4)
(5)
(6)

vi

ABSTRAK

M. Zainuddin Samima: 1201421330, Living Sunnah tentang Hijrah Para Abituren Nahdhatul Wathan Lombok ke Kotabaru. Skripsi, Jurusan Ilmu al-Qur‟an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari Banjarmasin, 2016. Pembimbing I: Dr. Dzikri Nirwana, M.Ag dan Pembimbing II: Bashori, M.Ag

Kata Kunci: LivingSunnah, Hijrah, Abituren Nahdhatul Wathan Lombok

Dalam kehidupan sehari-hari, figur Nabi Muhammad Saw. sebagai tokoh sentral dan diteladani oleh umat Islam. Pada masa awal Islam beliau dan para sahabat melakukan hijrah dari Makkah ke Madinah, hal itu dilakukan atas dasar perintah Allah Swt. Hingga saat ini umat Islam terus berupaya meneladani Nabi baik dalam konteks sosial, budaya, politik, ekonomi dan lain sebagainya. Seperti yang dilakukan oleh para abituren Nahdhatul Wathan Lombok, mereka keluar dari kampung halaman hijrah ke Kotabaru dengan membawa misi dakwah. Sunnah Nabi yang menjadi tradisi di kalangan abituren NW itulah yang kemudian disebut sebagai living sunnah. Oleh karena itu, penelitian ini mencoba untuk mengetahui pemahaman mereka terhadap hadis-hadis hijrah dan praktik hijrah mereka ke Kotabaru.

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian sifat penelitian ini adalah kualitatif, Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah femomenologis untuk mengamati fenomena yang terjadi di masyarakat.

Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa para abituren NW lombok memahami hadis tidak secara tekstual semata, akan tetapi mereka juga mempertimbangkan konteks hadis. Seperti hadis hijrah di jalan Alah dan Rasul-Nya diartikan dengan hijrah kepada kebaikan, yaitu diridhai oleh Allah dan sesuai tuntunan Rasul-Nya. Kemudian hadis tidak ada hijrah setelah fath Makkah

diartikan dengan tidak adanya hijrah seperti yang dilakukan oleh Nabi dan para Sahabat sebelum fath Makkah karena gejolak yang terjadi pada saat itu, akan tetapi hijrah setelah itu adalah dengan jihad dan niat.

Praktik hijrah yang dilakukan berdasarkan dalil al-Qur‟an yakni surat al-Jumu‟ah ayat 10, al-Baqarah ayat 218, dan al-„Ashr ayat 3, dan berdasarkan hadis hijrah di jalan Allah dan Rasul-Nya yang diriwayatkan oleh al-Bukhârî. Hijrah yang dilakukan ke Kotabaru Kalimantan Selatan di awali dari program Safari Ramadhan kemudian memustuskan hijrah ke tempat tersebut. Kegiatan mereka diantaranya adalah dakwah, mengajar di sekolah, dan menjadi pimpinan keagamaan di desa tempat mereka tinggal. Hingga saat ini kehadiran mereka memiliki kontribusi yang signifikan bagi masyarakat setempat, baik dalam bidang pendidikan, sosial, dan dakwah Islamiyah.

(7)

vii

MOTTO

Ingatlah nanda da‟wahnya anbiya‟ Da‟wah ulama da‟wah awlia‟ Menentang ajaran para asyqiya

Agar ummat menjadi atqiya

Wajib dicontoh jejak mereka Berjuang lillahi semata-mata Membeli iman membela taqwa Menentang iblis maklar neraka

“Wasiat Renungan Masa”

Al-Magfurullâh asy-Syaikh TG.KH. Zainuddin „Abdul Majid (Pendiri Nahdhatul Wathan)

(8)

viii

KATA PENGANTAR

ميحرلا نحمرلا الله مسب

ملاسلاو ةلاصلاو ،ينلماعلا بر لله دملحا

هلأ ىلعو دممح انديس ،ينلسرلماو ءايبنلأا فرشا ىلع

دعب امأ .ينعجمأ هباحصأو

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt., karena atas berkat rahmat, taufiq, hidayah dan bimbingan-Nya lah sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad Saw. yang telah menunjukkan jalan keselamatan di dunia dan akherat, yang syafaatnya senantiasa diharapkan, serta shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau dan mereka yang mengikuti beliau hingga akhir zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi dengan judul “Living Sunnah tentang Hijrah para Abituren Nahdhatul

Wathan Lombok ke Kotabaru” dapat diselesaikan. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati penulis ucapkan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Abdullah Karim, M. Ag., Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari Banjarmasin, yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.

2. Bapak Dr. Saifuddin, M. Ag., Ketua Jurusan Ilmu al-Qur‟an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari Banjarmasin yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Ilmu al-Qur‟an dan Tafsir di Fakultas Ushuluddin dan Humaniora IAIN Antasari.

(9)

ix

3. Bapak Dr. Dzikri Nirwana, M.Ag selaku pembimning I dan Bapak Bashori, M. Ag, selaku pembimbing II yang bersedia meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini.

4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati IAIN Antasari Banjarmasin yang banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti perkuliahan.

5. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan Kepala Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora, beserta seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah memberi layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber literatur yang diperlukan.

6. Kedua Orangtua tercinta yang telah mengasuh dan mendidik serta telah mencurahkan ilmu dan finansial dalam mengisi kekosongan dan kefakiran penulis.

7. Rekan-rekan mahasiswa Ilmu al-Qur‟an dan Tafsir khususnya angkatan 2012, dan someone special (Cabi) yang telah banyak memberikan motivasi sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Semoga Allah Swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya serta mencatat bagi mereka kebaikan yang berlipat ganda di sisi-Nya. Akhirnya dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah di sisi-Nya. Amiin.

Banjarmasin, 15 Juni 2016 Penulis

(10)

x

PEDOMAN TRANSLITERASI

A. Konsonan

Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan dengan huruf dan sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lagi dengan huruf dan tanda sekaligus. Di bawah ini daftar huruf Arab dan transliterasinya dengan huruf latin.

No Arab Nama Latin No Arab Nama Latin

1.

ا

Alif A 16.

ط

Tha Th 2.

ب

Ba B 17.

ظ

Zha Zh 3.

ت

Ta T 18.

ع

„Ain ' 4.

ث

Tsa Ts 19.

غ

Gain Gh 5.

ج

Jim J 20.

ف

Fa F 6.

ح

Ha H 21.

ق

Qaf Q 7.

خ

Kha Kh 22.

ك

Kaf K 8.

د

Dal D 23.

ل

Lam L 9.

ذ

Dzal Dz 24.

م

Mim M 10.

ر

Ra R 25.

ن

Nun N 11.

ز

Zai Z 26.

و

Waw W 12.

س

Sin S 27.

ه

Ha H

(11)

xi

13.

ش

Syin Sy 28.

ء

A `

14.

ص

Shad Sh 29.

ي

Ya Y

15.

ض

Dlad Dh B. Mad dan Diftong:

1. Fathah panjang : ȃ/Ȃ 4.

وأ

: Aw 2. Kasrah panjang : î/Ȋ 5.

يأ

: Ay 3. Dhammah panjang : û/Ȗ

C. Konsonan Rangkap

Konsonan rangkap, termasuk tanda syaddah ditulis rangkap,

ةيدحمأ

ditulis

Ahmadiyyah

D. Ta’ Marbuthah di akhir Kata

1. Bila dimatikan ditulis h, kecuali untuk kata-kata Arab yang sudah terserap menjadi bahasa Indonesia seperti shalat, zakat dan sebagainya.

اجم

ةع

ditulis jamȃ‟ah 2. Bila hidup ditulis t.

ايلولاا ةمارك

ditulis karȃmȃt al-awliyȃ

3. Bila susunan kalimat sifat mawshȗfah, maka ditulis h,

ةيملاسلاا ةعاملجا

ditulis al-Jamȃ‟ah al-Islȃmiyyah

(12)

xii E. Vokal Pendek

Fathah ditulis (a), Kasrah (i), dan Dhammah ditulis (u).

F. Vokal-Vokal Pendek Yang Berurutan dalam Kata dipisahkan dengan Apostroft (*)

متنأأ

ditulis a‟antum

ثنؤم

ditulis mu‟annats

G. Kata Sandang Alif + Lam )لا(

Baik huruf qamariyah dan syamsiyah ditulis sesuai dengan bunyi hurufnya.

ناءرقلا

ditulis al-Qur‟ȃn

ةعيشلا

ditulis asy-Syî‟ah H. Huruf Besar

Penulisan huruf besar disesuaikan EYD. I. Kata dalam Rangkaian Kalimat

(13)

xiii

DAFTAR SINGKATAN

As. : „Alayh as-Salâm

Cet. : Cetakan

HR. : Hadis Riwayat.

KH. : Kiai Haji

MA : Madrasah Aliyah

MTs : Madrasah Tsanawiyah

NIM. : Nomor Induk Mahasiswa

NIP. : Nomor Induk Pegawai

NO. : Nomor

NW : Nahdhatul Wathan

Q.S. : Qur‟an Surah

Saw. : Shallallâh „Alayh Wa Sallam

SD : Sekolah Dasar

Swt. : Subhânahu Wa Ta‟ȃlâ

T.p : Tanpa Penerbit

T.th. : Tanpa Tahun Terbit

T.tp. : Tanpa Tempat Penerbit

TG. : Tuan Guru

Vol. : Volume

(14)

xiv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iii

PERSETUJUAN... iv

PENGESAHAN... v

ABSTRAK…... vi

MOTTO…... vii

KATA PENGANTAR... viii

PEDOMAN TRANSLITERASI... x

DAFTAR SINGKATAN... xiii

DAFTAR ISI... xiv

BAB I. PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah... 5

C. Tujuan dan Signifikansi Penelitian... 6

D. Definisi Istilah... 7

E. Tinjauan Pustaka... 8

F. Metode Penelitian... 11

G. Sistematika Penulisan... 15

BAB II. STUDI LIVING SUNNAH... 17

A. Pengertian Living Sunnah... 17

B. Macam-macam Living Sunnah... 19

C. Metode dalam Kajian Living Sunnah ... 23

(15)

xv

BAB III. HIJRAH PARA ABITUREN NAHDHATUL WATHAN

LOMBOK KE KOTABARU 29

A. Sekilas tentang Nahdhatul Wathan... 29

B. Profil Kotabaru... 34

C. Pemahaman Para Abituren NW tentang Hadis-hadis Hijrah 39 D. Praktik Hijrah Para Abituren Nahdhatul Wathon Lombok ke Kotabaru... 49

BAB IV. PENUTUP 64 A. Kesimpulan... 64

B. Saran-saran... 65

DAFTAR PUSTAKA... 67

LAMPIRAN-LAMPIRAN... 71

Referensi

Dokumen terkait

Error pada bola tenis, bola voli mainan dan bola maianan relatif lebih kecil dibandingkan bola pingpong karena faktor-faktor terjadinya kesalahan pada bola pingpong dapat

Menurut McCarthy yang dikutip dari Kotler (1997,p.92) ada 4 faktor yang berpengaruh dalam pemasaran suatu produk yang dikenal dengan nama four Ps. Products, berupa barang, jasa

12 Departemen Pendidikan Nasional mendefinisikan modul sebagai suatu kesatuan bahan belajar yang disajikan dalam bentuk “self- instruction”, artinya bahan belajar yang

Benda-benda bertuah yang diperlakukan sebagian masyarakat Banjar sebagai jimat, baik berupa samban, kuwari, kalimbutuhan, kain sarigading, basal, baju atau sapu

Teori Produksi :  ­  Untuk melihat hubungan antar input (faktor produksi)  ­  Dan, output (hasil poduksi)  Teori produksi diharapkan : 

Tujuan dari penelitian untuk menganalisa hasil prediksi melalui akurasi dari metode back-propagation dengan melakukan optimasi pada pelatihan dan pengujian dengan

Dari data-data diatas dapat dikumpulkan untuk menjawab tentang pemahaman pengguna jasa dan penyedia jasa terhadap kontrak Lump Sum di kota Malang, mengetaui

Pembuatan souvenir khas Desa Bawömataluo atau Maenamölö, pembuatan Kaos hombo batu dan Omo Sebua, mulai dari pencarian bahan, pengukiran miniatur rumah adat, miniatur