STUDI TENTANG PENGEMBANGAN PONDOK
PESANTREN MODERN NURUL HUDA
SURABAYA
SKRIPSI
Oleh:
MOH. SAID
NIM : 20121550043
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
STUDI TENTANG PENGEMBANGAN PONDOK
PESANTREN MODERN NURUL HUDA
SURABAYA
SKRIPSI
Diajukan untuk melengkapi persyaratan memperoleh gelar
Sarjana strata (S1) Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh:
MOH. SAID
NIM : 20121550043
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
NOTA PEMBIMBING
Setelah membaca, meneliti dan memberikan petunjuk serta mengadakan perbaikan-
perbaikan seperlunya, maka kami selaku dosen pembimbimg berpendapat bahwa
skripsi saudari :
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Surabaya.
Harapan saya semoga dalam waktu dekat saudari tersebut segera diadakan
PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Moh. Said
NIM : 2012150043
Program Studi : Fakultas Agama Islam
Fakultas : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambillalihan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil
jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai
peraturan yang berlaku.
Surabaya, 10 Mei 2016
Yang membuat pernyataan,
Moh. Said
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dibahas dan dipertahankan didepan Team Penguji Skripsi Fakultas
Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya pada :
Hari :
Tanggal :
Tempat : Kampus Fakultas Agama Islam UMS
Jalan Sutorejo 59 Surabaya
Dan telah diterima oleh Fakultas untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar
sarjana Strata Satu (S-1) Jurusan Pendidikan Agama Islam.
Mengesahkan
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
Dekan
Drs. H.M.Naim, M.Ag
Team Penguji Skripsi :
1. Ketua : Rusman, M.Pd.I (………...)
2. Penguji I : Drs.Abd. Wahab, MEI (………...)
MOTTO
َ اَ ح
َ س
َ نَ
َ ك ي ل اَ ن س حيَُ ن اَُّب حيَُا م ك
َ
“ Berbuat baiklah kamu sebagaimana kamu ingin diperlakukan dengan baik”
“Kebahagiaan itu ada di dalam hati,
bila hati tenang maka semua rintangan akan tertepis oleh senyuman,
namun bila hati selalu gundah, permata dipelupuk mata tak dapat membuat
PERSEMBAHAN
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillah, Segala puji bagi Ilahi Robbi, Sang Pencipta Semesta Alam
beserta isinya yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis
sehingga skripsi yang berjudul ”STUDI TENTANG PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUL HUDA SURABAYA)” ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya. Walaupun disana-sini masih ada kekurangan dan
kesalahan. Skripsi ini disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama
Islam pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis banyak menerima saran dan bantuan
dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan penuh kerendahan hati melalui tulisan ini
perkenankanlah penulis menghaturkan ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya
kepada :
meluangkan waktu serta pikiran untuk membimbing penulis dan memberikan
masukan-masukan yang bermanfaat dalam penulisan skripsi ini.
4. Ketua Pondok Pesanren Nurul Huda Surabaya, beserta guru dan stafnya yang
telah membantu serta memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian
di pondok pesantren yang dibinanya.
5. Anak dan Istriku beserta saudara-saudara yang turut membantu penulis baik
secara psikis maupun fisik dalam penyusunan skripsi ini.
6. Semua teman-teman yang telah membantu penulis demi terselesainya skripsi ini.
Penulis menyadari dengan keterbatasan pengetahuan, pengalaman dan
mengharapkan saran-saran yang sifatnya dapat lebih menyempurnakan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat berguna bagi yang memerlukannya.
Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih atas segala bantuan, dorongan
dan semangat yang telah diterima dan dijalani. Semoga Allah SWT. membalas dan
selalu melimpahkan rahmat-Nya bagi kita semua, Amien.
Surabaya, 10 Mei 2016
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ……… i
NOTA PEMBIMBING ……… ii
HALAMAN PENGESAHAN ………. iii
MOTTO ………... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ……….. v
ABSTRAKS .………... vi
G. Sistematika Pembahasan……….. 10
BAB II : LANDASAN TEORI A. Pondok Pesantren Modern………. 12
1. Pengertian Pondok Modern…………..…………... 14
2. Ciri-ciri Pondok Modern………. 16
3. Tipologi Pondok Modern……… 18
4. Sistem Pendidikan Pondok Modern……… 21
B. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Pondok Pesantren………. 23
1. Faktor Santri...………. 23
2. Faktor Lingkungan………. 26
4. Faktor Alumni……….. 28
5. Faktor Kurikulum………. 29
C. Upaya Mengatasi Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sistem Pendidikan Pondok Pesantren 29
D. Pengembangan Sistem Pendidikan Pondok Pesantren 32
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi Penelitian………. 41
B. Pendekatan Penelitian……….……….. 41
C. Data dan Sumber Data………. 42
D. Teknik Pengumpulan Data.………. 44
E. Tahap-tahap Penelitian…..……….. 46
BAB IV : PAPARAN DATA PENELITIAN A. Latarbelakang Obyek Penelitian………. 50
B. Penyajian Data………... 56
BAB V : TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Temuan Penelitian……….………. 76
B. Pembahasan Penelitian………... 79
BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan……… 89
B. Saran……….. 90 DAFTAR PUSTAKA………..
DAFTAR PUSTAKA
E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Rosda Karya, Bandung, 2004
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Prespektif Islam, ROSDA, Bandung, 2001
Manfred Oepen dan Wolgang Karcher, (Ed), Dinamika Dunia Pesantren, terjmh Sonhaji, PAM, Jakarta, 1988
Nurcholis Madjid dalam Yasmadi, Modernisasi Pesantren (Kritik Nurcholis Terhadap Pendidikan Islam Tradisional), Ciputat Press, Jakarta,2002
Jamaluddin Malik (ed), Pemberdayaan Pesantren, Pustaka Pesantren, Yogyakarta, 2005, h. UU Sisdiknas, Citra Umbara, Bandung, 2003
Suharto dan Tata Iryanto, Kamus Bahasa Indonesia, Indah, Surabaya, 1996
Pondok, Pesantren dan Madrasah Diniyah, Pertumbuhan dan
Perkembangannya, Departemen Agama RI Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, Jakarta
M. Naquib Al-Attas dalam Yasmadi, Modernisasi Pesantren (Kritik
Nurcholish Madjid Terhadap Pendidikan Islam Tradisional), Ciputat Press, Jakarta, 2002
Mukhtar Bukhori, Spektrum Problematika Pendidikan di Indonesia, cet ke-1, Tiara Wacana, Yogyakarta, 1994
Marwan Saridjo et.al, Sejarah Pondok Pesantren di Indonesia, Dharma Bhakti, Jakarta, 1982
Mustofa Syarief dkk, Administrasi Pesantren, PT Paryu Barkah,t.t, Jakarta, 2006
Depag RI, Pedoman Penyelenggaraan Pusat Informasi Pesantren, Proyek Pembinaan dan Bantuan Kepada Pondok Pesantren Jakarta, 1985/1986
Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Lintasan Pertumbuhan dan Perkembangan, Raja Grafindo, Jakarta, 1996
Zamachsyari Dhofier, Tradisi Pesantren, Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai, LP3S, Jakarta, 1994
Abdul Munir Mulkan, Pesantren Perlu Berbenah, Santri, No. 01, Jakarta, 1997
Mastuhu, Kyai Tanpa Pesantren : K.H. Ali Yafie dalam Peta Kekuatan Sosial Islam Indonesia, dalam Jamal D. Rahman.et.al.(ed), Wacana Baru Fiqih Sosial 70 Thn K.H. Ali Yafie, Mizan, Bandung, 1997
M. Nuh Sholeh, Pesantren Dalam KonstelasiPerubahan Zaman, Santri, No.03, Maret, 1997
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru, Logos Wacana Ilmu, Jakarta, 1999
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Prespektif Islam, Rosda Karya, Bandung, 2001
M.M. Billah, Pikiran Awal Pengembangan Pesantren, dalam M. Dawam Rahardj (ed.), Pergulatan Pesantren Membangun Dari Bawah, Jakarta, P3M, 1985
Ahmad Syafi’i Ma’arif, Islam dan Masalah Kenegaraan Studi Tentang Percaturan dan Konstituante, Jakarta, LP3ES, 1987
Ahmad Syafi’i Ma’arif, Islam dan Masalah Kenegaraan Studi Tentang Percaturan dan Konstituante, Jakarta, LP3ES, 1987
Muhammad Tholchah Hasan, Telaah Kitab Kuning di Pesantren, Aula, No. 3, April 1989
M. Nurcholiadjid, Islam Doktrin dan Peradaban, Paramadina, cet ke-2, Jakarta, 1992
Karel A. Steenbrink, Pesantren Madrasah Sekolah, Pendidikan Islam dalam Kurun Modern, LP3ES, Jakarta, 1996
Hasan Langgulung, Asas-asas Pendidikan Islam, Mutiara Sumber Widia, Jakarta, 1992
Lexy Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Rosda Karya, Bandung, 2002
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi V, Rineka Cipta, Jakarta
M. Nasir, Metode Penelitian, Ghalia, Jakarta, 1999
Mujammil Qomar, Pesantren (Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi
Institusi), Erlangga, Jakarta, 2005
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren Suatu Kajian Tentang Unsur dan Nilai
Sistem Pendidikan Pesantren, INIS, Jakarta, 1994
M.M. Billah, Pikiran Awal Pengembangan Pesantren, dalam M. Dawam Rahardj (ed.),
Pergulatan Pesantren Membangun Dari Bawah, Jakarta, P3M, 1985
Nurcholis Madjid dalam Yasmadi, Modernisasi Pesantren (Kritik Nurcholish Madjid
Terhadap Pendidikan Islam Tradisional), Ciputat Press, Jakarta, 2002
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Prespektif Islam, Remaja Rosda Karya, Bandung, 2001
Wahid Zaini, Dunia Pemikiran Kaum Santri, LKPSM, Yogyakarta, 1995
1
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru, Logos Wacana Ilmu, Jakarta, 1999
Mastuhu, Kyai Tanpa Pesantren : K.H. Ali Yafie dalam Peta Kekuatan Sosial Islam Indonesia, dalam Jamal D. Rahman.et.al.(ed), Wacana Baru Fiqih Sosial 70 Thn K.H. Ali Yafie, Mizan, Bandung, 1997
Mujammil Qomar, Pesantren (Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi
Institusi), Erlangga, Jakarta, 2005
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren Suatu Kajian Tentang Unsur dan Nilai
Sistem Pendidikan Pesantren, INIS, Jakarta, 1994
M.M. Billah, Pikiran Awal Pengembangan Pesantren, dalam M. Dawam Rahardj (ed.),
Pergulatan Pesantren Membangun Dari Bawah, Jakarta, P3M, 1985
Wahid Zaini, Dunia Pemikiran Kaum Santri, LKPSM, Yogyakarta, 1995
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru, Logos Wacana Ilmu, Jakarta, 1999
