STRATEGI GURU UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK (Studi Multi Kasus di The Naff Elementary School Kediri dan MI Manba’ul Afkar Sendang Banyakan Kediri)

Membagikan "STRATEGI GURU UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK (Studi Multi Kasus di The Naff Elementary School Kediri dan MI Manba’ul Afkar Sendang Banyakan Kediri)"

N/A

Protected

Tahun akademik: 2021

Info

Unduh - Bebas

Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STRATEGI GURU UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK (Studi Multi Kasus di The Naff Elementary School Kediri dan MI Manba’ul Afkar Sendang Banyakan Kediri)"

Copied!

168

Bebas

168

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 168 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 168 Halaman - 2.89 MB )

Garis besar

Guru Tahap-Tahap Penelitian Implikasi Saran

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA KELAS V ( Studi Multi Situs di MIN Kanigoro Kras Kediri dan MI Raden Fatah Ringinrejo Kediri ) - Institutional Repository of I

$Strategi Guru Untuk Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik: Studi Multi Kasus Di the Naff Elementary School Kediri Dan Mi Manba\u27ul Afkar Sendang Banyakan Kediri$

Strategi Guru Untuk Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik: Studi Multi Kasus Di the Naff Elementary School Kediri Dan Mi Manba\u27ul Afkar Sendang Banyakan Kediri

Miftahul Arifin, “Strategi Guru untuk Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Peserta Didik (Studi Multi Kasus di The Naff Elementary School Kediri dan MI Manba’ul Afkar Sendang Banyakan Kediri

Pembiasaan Berbahasa Jawa Dalam Membentuk Nilai Karakter Kesopanan Peserta Didik Kelas 1 Di Mi Al Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri Tahun Ajaran 2021/2022 - Etheses IAIN Kediri