• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI ACADEMIC HEALTH CENTER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "IMPLEMENTASI ACADEMIC HEALTH CENTER"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

IMPLEMENTASI ACADEMIC

HEALTH CENTER

Andi Asadul Islam

Irawan Yusuf

Fakultas Kedokteran

RS

Dr.

Sardjito

RSPTN

UGM

(2)

LATAR BELAKANG

Keinginan untuk mengembangkan potensi yang ada pada Fakultas Kedokteran UGM, RS. Sardjito dan RSPTN UGM

Mengintegasikan secara lebih efektif dan efisien fungsi pelayanan, pendidikan dan riset.

Potensi SDM, sarana dan prasarana.

Pemanfaatan institusi pendidikan tenaga kesehatan yang lain yang berada dalam satu lingkungan geografis.

Perkembangan sistem pelayanan kesehatan memerlukan

konsolidasi sistem RS dengan pelayanan yang lebih spesifik dan jangkauan luas untuk menghadapi tekanan ekonomi dan

(3)

The Types of Transaction (2013)

• Most flexible form of consolidation, though option of a weak vs strong affiliation exist • Utilized to gain economic scale, create referrals, exchange best practices

• Do not necessarily change management or governance

AFFILIATION

• A mildly flexible arrangement

• Used to create something new that may be overhelming to do solo • Shared governance between two hospitals

• Contains some form of profit/risk sharing.

JOINT

VENTURE

• Virtual mergers, where assets may separate but services are coordinated.

• New overarching governing board is created but hospitals maintain independent board as well

• Similar to a joint venture, but larger

INTEGRATION

• Mutual decision of two hospital to be one hospital. • Hospital’s absorb each other’s assets and debts

• Goals is to increase economy of scale, improve of quality, increase market share

MERGER

• Purchase of one hospital by another.

• Usually smaller acquired by larger, but not always

• Goals: increase market share, acquire additional services, financial stability

(4)

KONSEP ACADEMIC HEALTH

CENTER (AHC)

Academic Health Center (AHC) merupakan integrasi dari

fakultas kedokteran, rumah sakit, serta institusi pendidikan

profesi kesehatan lainnya.

AHC bukanlah satu institusi, tetapi merupakan

pengorganisasian yang terdiri dari rumah sakit (siapapun

pemiliknya), fakultas kedokteran, satu atau beberapa institusi

pedidikan profesi kesehatan lainnya, lembaga riset dan

merupakan bagian dari suatu sistem pelayanan kesehatan

yang terintegrasi.

(5)
(6)

UGM • Fakultas lainnya • LPPM RSPTN UGM RS. Sarjito Fakultas Kedokteran Kualitas • Pendidikan • Pelayanan • Riset

(7)

APA YANG DIHARAPKAN DARI INTEGRASI

FK-UGM, RS. Sarjito DAN RSPTN UGM

• Saling memperkuat pelayanan unggulan dan sistem

manajemen (excellent and managerial strengths).

• Efektif dan efisiensi (economic scale).

• Memperkuat sistem pelayanan regional yang lebih

baik sesuai dengan kebutuhan masyarakat

(8)

FUNGSI AHC

• Memberikan pelayanan kesehatan untuk permasalahan kesehatan

yang dirujuk dari fasilitas layanan primer dan pelayanan

kedokteran yang sangat spesialistik.

• Memberikan pelayanan kedokteran yang langka dan tidak

disediakan pada sarana pelayanan kesehatan lainnya.

• Mendidik tenaga profesi kesehatan untuk memenuhi kebutuhan

pelayanan kesehatan saat ini dan masa depan.

• Melaksanakan riset translasi untuk pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi inovatif yang dapat meningkatkan

kualitas hidup manusia.

(9)

UUD 1945 UU Sisdiknas 2003 UU Guru dan Dosen 2005 UU Dikti 2012 UU Dikdok 2013 UU Praktik Kedokteran 2004 UU Kesehatan 2009 UU Rumah Sakit 2009 Mengatur sistem pendidikan secara umum Mengatur fungsi, peran, dan kedudukan guru dan dosen

yang sangat strategis dalam pembangunan Mengatur pendidikan tinggi sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional Melakukan penataan pendidikan kedokteran secara khusus Mengatur praktik kedokteran bermutu melalui standar pendidikan, registrasi dan lisensi Mengatur sumberdaya kesehatan, fasilitas, sistem pelayanan kesehatan, pembiayaan Meningkatkan mutu, jangkauan pelayanan Rumah Sakit serta pengaturan hak dan kewajiban masyarakat dalam memperoleh pelayanan RS Peraturan Pemerintah Mengenai Pendidik Klinik (Serdos) Peraturan Pemerintah Mengenai Rumah Sakit Pendidikan

(10)

• UU No.20/2013 tentang Pendidikan Kedokteran.

• Peraturan Bersama Mendikbud dan Menkes tentang

Rumah Sakit PTN.

• PP No.4/2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan

Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.

• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No.

14 Tahun 2014 Tentang Kerja sama Perguruan Tinggi.

• Pembentukan Tim Pengembang Integrasi FKUGM, RS

Sarjito dan RSPTN UGM ?.

Aspek Legal

Pengembangan AHC FK UGM-RS Sarjito-RSPTN

UGM

(11)

TAHAP PENGINTEGRASIAN

• Tahap prakondisi

– Sosialisasi kepada semua pihak terkait rencana untuk integasi, termasuk kepada Kementerian Kesehatan dan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi

– Pemahaman tentang tujuan, fungsi dan peran dari semua pihak yang akan berintegrasi.

– Pemahaman tentang berbagai undang-undang dan peraturan yang menjadi dasar dari pengelolaan dan manajemen setiap pihak yang akan berintegrasi.

(12)

TAHAP PENGINTEGRASIAN

Tahap jangka pendek

1. Pembentukan komite-komite fungsional bersama. 2. Surat Ijin Praktek (SIP) bersama.

3. Penetapan organisasi dan personil Departemen atau SMF yang sama.

4. Sistem penempatan mahasiswa calon dokter dan dokter spesialis serta profesi kesehatan lainnya agar sesuai dengan kapasitas rumah sakit dan standar pendidikan yang dikelola oleh Badan Kordinasi Pendidikan (Bakordik) yang sama.

5. "Board of Management" yang terdiri dari unsur: 1). Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti), 2).

Kementerian Kesehatan (Ditjen BUK), 3). Fakultas Kedokteran, 4). Universitas, 5). Perwakilan RS Sarjito, dan 6). Perwakilan RSPTN UGM.

(13)

TAHAP PENGINTEGRASIAN

Tahap jangka menengah

• Penyusunan rencana strategis bersama (Renstra) bersama.

• Pengintegrasian beberapa infrastruktur pelayanan medis yang fundamental untuk basis data pasien dan keselamatan pasien.

• Fakultas Kedokteran membantu pemenuhan kebutuhan jumlah dan kualifikasi SDM RSPTN UGM maupun RS Sarjito dengan berbagai program pendidikan dan pelatihan.

• Pengembangan sistem insentif dan penghargaan pada ke tiga institusi.

(14)

Tahap jangka panjang

• Integrasi SDM, dana dan manajemen riset untuk mengembangkan riset translasi yang menghasilkan upaya meningkatkan kemampuan

prediksi, preventif, pengobatan dan rehabilitasi.

• Meningkatkan kerjasama dengan lembaga riset dan industri untuk mengembangkan hasil riset melalui uji klinik yang baik.

• Meningkatkan kapasitas rumah sakit jejaring, sarana pelayanan kesehatan dan mengembangkan pendidikan dan kerjasama antar

profesi untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan melalui sistem rujukan sebagai bagian dari sistem pelayanan kesehatan.

(15)

Isue Strategis

• Budaya organisasi,

– Budaya akademik vs budaya birokrasi?

• Status dan struktur organisasi,

• Sistem pengelolaan keuangan,

• Manajemen aset

• Pembentukan Board of Management.

• PTNBH, OTONOMI RSPTN

(16)

KEMRISTEKDIKTI KEMKES UGM BUK FAKULTAS KEDOKTERAN RUMAH SAKIT PTN UGM RUMAH SAKIT SARJITO

PENDAPATAN PENDAPATAN PENDAPATAN

PNBP BOPTN APBN PNBP BOPTN APBN PNBP PNBP APBN

(17)

Matriks Pengembangan

Problem FKUGM RS Sarjito RSPTN UGM Keterangan

Visi dan Misi Renstra

bersama SIP Melibatkan Dinas Kesehatan Kota Pengembangan Unggulan SDM ? ? Distribusi Pasien, SDM, sarana dan Prasarana Status Rumah Sakit A ? Sistim rujukan, tarif dan Remunerasi

(18)

Problem FK UGM RS Sarjito RSPTN UGM

Keterangan

Manajemen Komite Etik

Penelitian Komite Etik Penelitian, Komite Medik. Unit Fungsional lainnya Komite Etik Penelitian, Komite Medik. Unit Fungsional lainnya Insentif?

Penyatuan SMF/ Dep Departemen SMF SMF Same

Person? Pengadaan, penggunaan dan Pengelolaan aset Pendidikan, Riset dan Pengabdian pada Masyarakat

Pelayanan Pelayanan Disepakati

(19)

Problem FK UGM RS Sarjito RSPTN UGM Keterangan

Pendidikan Dekan, Wakil

Dekan, KPS

Bakordik Bakordik Penyatuan

Bakordik?

Sarana Skill Lab Simulation

Center

Simulation Center

SDM? Funding?

SDM Kemristekdikti Kemkes Kemristekdikti Tidak ada

perbedaan perlakuan

(20)

Problem FK UGM RS Sarjito RSPTN UGM Keterangan Status Pengelolaan Keuangan PTNBH BLU Satker? Otonomi? Status berbeda, dapat menjadi penyulit integrasi

Remunerasi Imbal Jasa? Remunerasi ? SDM, mungkin

akan memilih RS yg memberi

insentif yg lebih baik

(21)

Isu – Isu terkait Kebijakan Kemkeu

Status tenaga pendidik dari RS. Sarjito/Kemkes untuk posisi

struktural.

Status pengelolaan keuangan bagi RS belum sebagai

Pengelola Keuangan Badan Layanan Umum/ otonomi

• S

tatus pengelolaan RSPTN terkait status PTNBH UGM

Sistem remunerasi terkait dengan insentif pendidikan dan

pelayanan.

Pengadaan, penggunaan dan pertanggungjawaban terhadap

(22)

RS. Sarjito SDM • Sarana/Prasarana • Manajemen RS.PTN UGM SDM • Sarana/Prasarana • Manajemen FK UGM SDM • Sarana/Prasarana • Manajemen BOARD OF MANAGEMENT

(23)

YANG HARUS DILAKUKAN BUKAN

PERUBAHAN BIASA TETAPI

TRANSFORMASI

• Transformation from “Me to We”

• Transformation of knowledge to product

(24)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa maraknya anak jalanan di Kota Bengkulu disebabkan masih kurangnya tindakan pemerintah terhadap anak jalanan.

Dengan kondisi input produksi yang tidak optimal ("ceb lur") hasil panen telah dapat mencapai 2,5 ton/ha, karena gandum memiliki keunggulan anatomi serta fisiologi yaitu

Teori yang baik harus memenuhi prinsip parsimony ( simpler is better ). Dengan kata lain, teori yang baik adalah teori yang diungkapkan secara sederhana, ringkas, tepat,

Jabatannya dalam pemerintahan Indonesia saat itu menjadi salah satu kesempatannya untuk ajang unjuk giginya di kancah Internasional khususnya untuk mendapatkan

Ahmad dahlan, melalui gerakan organisasi muhammadiyah sebagai gerakan islam modern, tidak dapat dilepaskan dari pengaruh pemikiran pembaruan Islam seperti yang digagas oleh Ibnu

Menurut Henry Pratt Fairchild (Kartini Kartono, 1988: 33-34) pemimpin merupakan seorang yang memimpin dengan jalan memprakasai tingkah laku sosial dengan

Berdasarkan hasil penelitian “Pengaruh Dosis Pupuk Anorganiki NPK Mutiara (16:16:16) Dan Pupuk Organik Mashitam Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Bawang Merah

Peran Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Manajemen Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan DI SD Plus Islam Excellent Bukittinggi. “Peran kepala sekolah