• Tidak ada hasil yang ditemukan

S GEO 1103569 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S GEO 1103569 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

vi Ambarwati, 2016

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

ABSTRAK ... x

BAB I : PENDAHULUAN ... 1

A. LatarBelakang ... 1

B. RumusanMasalah... 3

C. TujuanPenelitian ... 4

D. ManfaatPenelitian ... 4

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 4

F. KeaslianPenelitian ... 6

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA ... 7

A. Permukiman Padat Di Kawasan Pusat Kota ... 7

B. Dasar-dasar Perencanaan Perumahan Permukiman ... 10

C. Elemen Dasar Perumahan Permukiman ... 11

D. Pertumbuhan Kawasan Permukiman Kumuh. ... 12

E. Tingkat Kekumuhan ... 16

BAB III : METODE PENELITIAN ... 23

A. LokasiPenelitian ... 23

B. Alat dan Bahan ... 38

C. Metode Penelitian ... 40

D. Populasi dan Sampel ... 41

E. Variabel Penelitian ... 42

(2)

vii Ambarwati, 2016

G. TeknikPengolahan Data ... 46

H. TeknikAnalisis Data ... 46

I. Definisi Operasional ... 50

J. Alur Penelitian ... BAB IV :TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 40

A. Kondisi Fisik Lokasi Penelitian ... 40

B. Kondisi Iklim Daerah Penelitian ... 40

C. Geologi ... 42

D. Topografi ... 42

E. Hidrografi ... 43

F. Kondisi Sosial Daerah Penelitian ... 43

G. Analisis Data Lapangan ... 49

1. Kondisi Fisik Kawasan Kumuh di Kecamatan Tambora ... 49

2. Kondisi Sosial Ekonomi Kawasan Kumuh di Kecamatan Tambora ... 65

3. Tingkat Kekumuhan Kecamatan Tambora ... 76

H. Pembahasan Temuan Penelitian ... 91

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN ... 95

A. Kesimpulan ... 95

B. Saran ... 96

DAFTAR PUSTAKA ...

(3)

viii Ambarwati, 2016

DAFTAR TABEL

No Tabel ... Hal

1.1 PenelitianTerdahulu ... 6

3.1 Populasi Penelitian ... 24

3.2 Sampel Penelitian ... 26

3.3 Variabel Penelitian ... 27

3.4 Pengembangan Instrumen ...28

3.5 Nilai Tingkat Kekumuhan ... 30

3.6 Pengukuran Tingkat Kekumuhan ... 31

3.7 Kriteria Kekumuhan ... 37

4.1 Jumlah RT/RW Tiap Kelurahan... 40

4.2 Data Curah Hujan Bulanan ... 42

4.3 Penggunaan Lahan ... 45

4.4 Jumlah Penduduk Kecamatan Tambora...47

4.5 Kepadatan Penduduk ... 47

4.6 Jenis Mata Pencaharian Penduduk Kecamatan Tambora... 48

4.7 Status Kepemilikan Lahan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ... 50

4.8 Status Kepemilikan Bangunan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ... 51

4.9 Frekuensi Kebencanaan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ... 52

4.10 Tingkat Kualitas Bangunan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...53

4.11 Tingkat Kepadatan Bangunan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ....54

(4)

ix Ambarwati, 2016

4.13 Jenis Dinding Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...55

4.14 Jenis Lantai Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...56

4.15 Ventilasi di Dalam Rumah di Kawasan Kumuh Tambora ...57

4.16 Tingkat Kelayakan Bangunan di Kawasan Kumuh Tambora ...57

4.17 Kepemilikan Luas Lahan Kawasan Kumuh Tambora ...58

4.18 Jumlah Kamar Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...59

4.19 Banyaknya Penghuni Kamar Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...60

4.20 Kepemilikan Ukuran Kamar di Kawasan Kumuh Tambora ...60

4.21 Kondisi Pelayanan Air Bersih di Kawasan Kumuh Tambora ...61

4.22 Kepemilikan MCK Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...62

4.23 Pembuangan Limbah MCK Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...63

4.24 Kondisi Persampahan Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...64

4.25 Kondisi Saluran Drainase di Kawasan Kumuh Tambora ...65

4.26 Kondisi Jalan di Kawasan Kumuh Tambora ...66

4.27 Ruang Terbuka di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...67

4.28 Tingkat Kepadatan Penduduk di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ....67

4.29 Rata-rata Anggota Rumah Tangga ...68

4.30 Jumlah KK Per Rumah ...68

4.31 Tingkat Pertumbuhan Penduduk ...69

(5)

x Ambarwati, 2016

4.33 Status Gizi di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...70

4.34 Angka Kesakitan Penduduk di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...71

4.35 Tingkat Kemiskinan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...72

4.36 Mata Pencaharian Responden ...73

4.37 Tingkat Pendapatan Responden di Kawasan Kumuh Tambora ...74

4.38 Jumlah Tanggungan Keluarga Responden ...75

4.39 Tingkat Pendidikan di Kawasan Kumuh Kecamatan Tambora ...76

4.40 Tingkat Kerawanan Keamanan di Kecamatan Tambora ...76

4.41 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Kalianyar ...78

4.42 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Duri Selatan ...79

4.43 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Tanah Sereal ...80

4.44 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Krendang ...81

4.45 Tingkat Kekumuhan Jembatan Besi ...82

4.46 Tingkat Kekumuhan Jembatan Lima ...84

4.47 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Pekojan ...85

4.48 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Tambora ...86

4.49 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Duri Utara ...87

4.50 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Roa Malaka ...89

4.51 Tingkat Kekumuhan Kelurahan Angke ...91

(6)

xi Ambarwati, 2016

DAFTAR GAMBAR

No Gambar ... Hal

3.1 Peta Adminstrasi Kecamatan Tambora ... 57

4.1 Peta Lokasi Penelitian ... 58

Referensi

Dokumen terkait

33 tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah menyebutkan bahwa : “Dana Alokasi Umum, selanjutnya disebut DAU

Bapak Gatot Supiartono, selaku penanggungjawab pemeriksaan investigatif  BPK yang telah memberikan kesempatan dan dorongan untuk memperdalam kemampuan penulis akan ilmu

Oleh karena itu, untuk meningkatkan daya guna dalam pemanfaatan bahan industri yang sudah tidak terpakai maka dilakukan reuse kembali bahan-bahan dasar

Indikator yang menjadikan Kecamatan Tambora menjadi kumuh adalah rendahnya kepemilikan lahan dan bangunan yakni 60,2% milik orang lain atau mengontrak, frekuensi

29 Sedangkan manajemen pendidikan adalah “suatu kegiatan atau ran gkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabung dalam

subjek berada di Semarang. subjek hanya merasa bahwa.. sang ibu menjadi lebih protektif kepada anak-anaknya dan. menjadi

Triangulasi diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara dan berbagai waktu. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi

KKNI ini sudah dirancang sejak tahun 2014, sehingga implementasi kurikulum KKNI ini perlu dilakukan penelitian sekaligus sebagai evaluasi, apakah kurikulum