• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN TIPE POLA ASUH PADA IBU YANG MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI HOMESCHOOLING - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN TIPE POLA ASUH PADA IBU YANG MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI HOMESCHOOLING - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

1

DAFTAR PUSTAKA

1.

Kuwado FJ. News. Kompas Web site: Kompas, 2014.

2.

Polkamnas. Koran Jakarta Web site: Koran Jakarta, 2014.

3.

Saleh R. Humaniora. Bisnis Web site: Bisnis Indonesia, 2014.

4.

Eline L. Mo¨ller MMi, Susan M. Bo¨gels. Parental Anxiety, Parenting

Behavior, and Infant Anxiety: Differential Associations for Fathers and Mothers. J

Child Fam Stud 2014.

5.

Edwards CD. Ketika Anak Sulit Diatur : Panduan Bagi Para Orangtua Untuk

Mengubah Masalah Perilaku Anak. Bandung: PT Mizan Pustaka, 2006.

6.

Areepattamannil S. Parenting Practices, Parenting Style, and Children’s

School Achievement. 2010;55:287.

7.

Lata K. McGinn DC, and William C. Sanderson. The Relationship Between

Parenting Style, Cognitive Style, and Anxiety and Depression: Does Increased Early

Adversity Influence Symptom Severity Through the Mediating Role of Cognitive

Style? Cognitive Therapy and Research 2005;29.

8.

Manoochehri M. Relationship between Child Rearing Styles and Anxiety in

Parents of 4 to 12 Years Children. Procedia-Social and Behavioral Sciences

2014;116:2578-2582.

9.

Turney K. Examining the Link Between Maternal Depression and Parenting

Behaviors. Fragile Families Working Paper 2010.

10.

Ardi NKD. Hubungan Antara Depresi Pada Ibu Yang Memiliki Anak

Berkebutuhan Khusus Dan Pola Asuh. Fakultas Kedokteran Bagian Psikiatri:

Universitas Diponegoro, 2015.

11.

Kembara MD. Homeschooling. Bandung: Progressio (Grup Syamil), 2007.

12.

Saputro A. Rumahku Sekolahku. Yogyakarta: Graha Pustaka, 2007.

13.

Hilgard ER, Atkinson RC, R.L A. Introduction to Psychology Sixth Edition.

United State: Jovanich, Inc., 1975.

14.

Nevid JS, Rathus SA, Greene B. Abnormal Psychology In Changing World

Fifth Edition. Jakarta: Erlangga, 2003.

15.

Greenberger D, Padesky CA. Manajemen Pikiran : Metode Ampuh Menata

Pikiran Untuk Mengatasi Depresi, Kemarahan, Kecemasan, dan Perasaan Merusak

Lainnya. New York: The Guilford Press, 2004.

16.

Durand VM, Barlow DH. Intisari Psikologi Abnormal Edisi Empat.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.

17.

Kring, Davidson, Neale, Johnson. Abnormal Psychology : Tenth Edition.

United States Of America John Willey & Jhon. Inc, 2007.

18.

Boeree CG. General Psychology : Psikologi Kepribadian, Persepsi, Kognisi,

Emosi, & Perilaku. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Grup, 2008.

(2)

20.

Hawari D. Manajemen Stres Cemas Dan Depresi. Jakarta: Fakultas

Kedokteran Universitas Indonesia, 2013.

21.

Atkinson RL, Atkinson RC, Smith SEE, Bem DJ. Pengantar Psikologi, Edisi

Kesebelas, Jilid 2. Batam: Interaksara, 2006.

22.

Benjamin J, Virginia A. Kaplan and Sadock`s Synopsis Of Psychiatry

Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry. Edisi sepuluh. Philadelphia: Wolter

Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins, 2007.

23.

Gunarsa SD. Psikologi Olahraga Prestasi. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia,

2008.

24.

Fitria N, Sriati A, Hernawaty T. Laporan Pendahuluan Tentang Masalah

Psikososial. Jakarta: Salamba Medika, 2013.

25.

Staf MC. Anxiety: Risk Factor. USA: Mayo Fondation For Medical Education

and Research, 2014;54.

26.

Zung WWK. A Rating Instrument For Anxiety Disorders, 1971.

27.

Olatunji BO DB, Abramowitz JS, Tolin DF. Dimensionality Of Somatic

Complaints: Factor Structure and Psychometric Properties Of The Self-rating Anxiety

Scale, 2006.

28.

Loretz L. Primary Care Tools For Clinicians. Philadelphia: Elsevier, 2005.

29.

Yusuf H. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Kooperatif Anak

Usia 3-5 Tahun Dalam Perawatan Gigi Dan Mulut. Fakultas Kedokteran Gigi.

Makassar: Universitas Hasanuddin, 2013.

30.

Kumojoyo A. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan

Majemuk Siswa SD. Fakultas Kedokteran. Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif

Hidayatullah, 2011.

31.

Prasetya T. Pola Pengsuhan Ideal. Jakarta: Elex Media, 2003.

(3)

3

(4)
(5)

5

Lampiran 3

.Informed Consent

(6)
(7)

7

(8)
(9)

9

(10)
(11)

11

(12)
(13)

13

tangga Wiraswasta >9juta 52

kecemasan

tangga Wiraswasta >9juta 47

kecemasan

ringan 23 22 35 demokrasi 80

(14)
(15)
(16)

Lampiran 7. Hasil analisis statistik

Frequencies

Statistics

Umur Suku StatusPernikaha

n

Pendidikan Pekerjaan Pendapatan

N Valid 62 65 65 65 65 65

Missing 3 0 0 0 0 0

Umur

Frequency Percent Valid

(17)

17

Total 62 95.4 100.0

Missing System 3 4.6

Total 65 100.0

Suku

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

(18)

Pekerjaan

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

4 6.2 6.2 6.2

Dokter 1 1.5 1.5 7.7

Dosen 2 3.1 3.1 10.8

Guru 2 3.1 3.1 13.8

Ibu rumah tangga 22 33.8 33.8 47.7

Ibu Rumah Tangga 4 6.2 6.2 53.8

Karyawan 1 1.5 1.5 55.4

Notaris 1 1.5 1.5 56.9

Pengacara 1 1.5 1.5 58.5

PNS 8 12.3 12.3 70.8

Swasta 16 24.6 24.6 95.4

Wiraswasta 3 4.6 4.6 100.0

Total 65 100.0 100.0

Pendapatan

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

4 6.2 6.2 6.2

<1juta 2 3.1 3.1 9.2

1-3juta 12 18.5 18.5 27.7

3-6juta 21 32.3 32.3 60.0

6-9juta 11 16.9 16.9 76.9

>9juta 15 23.1 23.1 100.0

(19)

19

a. Multiple modes exist. The

smallest value is shown

Jumlah Skor Kecemasan Zung

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

(20)

51 1 1.5 1.6 96.8

52 2 3.1 3.2 100.0

Total 62 95.4 100.0

Missing System 3 4.6

Total 65 100.0

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

JumlahZung .124 62 .019 .959 62 .037

a. Lilliefors Significance Correction

Frequencies

Kategori Tingkat Kecemasan

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Normal 54 83.1 87.1 87.1

kecemasan ringan 8 12.3 12.9 100.0

Total 62 95.4 100.0

Missing System 3 4.6

Total 65 100.0

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic Df Sig. Statistic df Sig.

Kategoti Tingkat

Kecemasan

.536 57 .000 .114 57 .000

(21)

21

Frequencies

Skor Total Tipe Pola Asuh

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

(22)

Frequencies

Skor Tipe pola Asuh Permisif

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

13 1 1.5 1.6 1.6

15 6 9.2 9.7 11.3

16 6 9.2 9.7 21.0

17 4 6.2 6.5 27.4

18 2 3.1 3.2 30.6

19 11 16.9 17.7 48.4

20 6 9.2 9.7 58.1

21 9 13.8 14.5 72.6

22 6 9.2 9.7 82.3

23 5 7.7 8.1 90.3

26 2 3.1 3.2 93.5

27 1 1.5 1.6 95.2

28 1 1.5 1.6 96.8

34 2 3.1 3.2 100.0

Total 62 95.4 100.0

Missing System 3 4.6

(23)

23

Frequencies

Skor Tipe Pola Asuh Otoriter

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Skor Tipe Pola Asuh Demokrasi

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

(24)

30 9 13.8 14.5 38.7

a. Lilliefors Significance Correction

Frequencies

Tipe Pola Asuh

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

(25)

25

a. Kruskal Wallis Test

b. Grouping Variable:

Tipe Pola Asuh

Mann-Whitney U 85.500

Wilcoxon W 151.500

Z -.822

Asymp. Sig. (2-tailed) .411

Exact Sig. [2*(1-tailed

Sig.)]

(26)

a. Grouping Variable: KodingTipePolaAsuh

b. Not corrected for ties.

Mann-Whitney Test

Mann-Whitney U 95.000

Wilcoxon W 161.000

Z -2.261

Asymp. Sig. (2-tailed) .024

Exact Sig. [2*(1-tailed

Sig.)]

.023b

a. Grouping Variable: KodingTipePolaAsuh

(27)

27

a. 3 cells (50.0%) have expected count less than 5. The minimum

expected count is 1.42.

a. Grouping Variable: Tipe

Pola Asuh

Correlation Coefficient 1.000 .207 .270* .333**

Sig. (2-tailed) . .106 .033 .008

N 62 62 62 62

Skor

Permisif

Correlation Coefficient .207 1.000 .522** .063

Sig. (2-tailed) .106 . .000 .627

N 62 62 62 62

Skor

Otoriter

Correlation Coefficient .270* .522** 1.000 .290*

Sig. (2-tailed) .033 .000 . .022

N 62 62 62 62

Skor

Demokrasi

Correlation Coefficient .333** .063 .290* 1.000

Sig. (2-tailed) .008 .627 .022 .

(28)

*. Correlation is significant at the 0.05 level tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level

(2-tailed).

Klasifikasi Umur * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Linear-by-Linear Association .271 1 .603

N of Valid Cases 62

a. 4 cells (40,0%) have expected count less than 5.

The minimum expected count is ,97.

Pendidikan * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Pendidikan Perguruan Tinggi

Count 24 15 39

(29)

29

Continuity Correctionb 3.145 1 .076

Likelihood Ratio 4.196 1 .041

Fisher's Exact Test .065 .038

Linear-by-Linear Association 4.080 1 .043

N of Valid Cases 62

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,13.

b. Computed only for a 2x2 table

Suku * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Continuity Correctionb .000 1 1.000

Likelihood Ratio .022 1 .881

Fisher's Exact Test 1.000 .555

Linear-by-Linear Association .022 1 .882

N of Valid Cases 62

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,74.

(30)

Pendapatan * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Continuity Correctionb 1.100 1 .294

Likelihood Ratio 1.846 1 .174

Fisher's Exact Test .230 .147

Linear-by-Linear Association 1.801 1 .180

N of Valid Cases 62

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,77.

b. Computed only for a 2x2 table

Status Pernikahan * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Exact Sig. (2-sided) Exact Sig.

(31)

31

Pearson Chi-Square .774a 1 .379

Continuity Correctionb .299 1 .584

Likelihood Ratio .784 1 .376

a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,32.

b. Computed only for a 2x2 table

Pekerjaan * Tipe Pola Asuh

Crosstab

Tipe Pola Asuh Total

demokrasi permisif dan

otoriter

Continuity Correctionb .224 1 .636

Likelihood Ratio .535 1 .465

Fisher's Exact Test .607 .318

Linear-by-Linear Association .526 1 .468

N of Valid Cases 62

(32)
(33)

33

Lampiran 8. Biodata Mahasiswa

Identitas

Nama

: Nita Nurlaila Kadarwaty

NIM

: 22010111120031

Tempat/tanggal lahir : Jakarta, 26 Februari 1994

Jenis kelamin

: Wanita

Alamat

: Jalan Klenteng Sari I No. 20 Tembalang Semarang

Nomor Hp

: 08998877008

e-mail

:

[email protected]

Riwayat Pendidikan Formal

1.

TK

: TK Muhajirin Bengkulu

Lulus tahun :1998

2.

SD

: SD Islam Hidayatullah Semarang

Lulus tahun :2004

3.

SMP

: SMP Islam Hidayatullah

Lulus tahun :2007

4.

SMA

: SMA Negeri 4 Semarang

Lulus tahun :2011

Pengalaman Pekerjaan

1.

Penyiar Radio Proalma UNDIP FM Semarang 2008-2010

2.

Penyiar Radio Gajahmada FM Semarang 2011-sekarang

Pengalaman Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian latar belakang tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai “ Desain Didaktis Sifat-Sifat Bangun Ruang Sisi Datar untuk

Bab IV analisis data dan pembahasan berisi data hasil pengujian komposisi kimia pada bahan baku yang telah dikalsinasi dan spesimen yang telah disintesis secara

- Bagaima na penerimaan dan pendapatan bersih usaha agribisnis pola tumpang sari Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis biaya dan pendapatan serta uji

Zeolit sintetis mewakili struktur metastabil, yang dilakukan sintesis pada kondisi laboraturium untuk menghasilkan jenis zeolit lain yang lebih stabil dengan penambahan

Sahabat MQ/ Dugaan keterlibatan Ketua Komisi Pemberantas Korupsi- KPK non aktif- Antasari Azhar/ dalam kasus pembunuhan Direktur PT Putra Rajawali Banjaran – Nasrudin

Menurut Arikunto (2013, hlm. 101) instrumen merupakan alat bantu bagi peneliti di dalam menggunakan metode pengumpulan data. Dengan demikian terdapat kaitan antara

Hasil Analisis Uji Beda Rata – Rata Total Biaya Produksi Sebelum dan Sesudah Beralih Ke Komoditas Kelapa Sawit.

[r]