Fitria Dwi Cahyani, 2014
Efektivitas Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK……… i
KATA PENGANTAR ………. ii
UCAPAN TERIMAKASIH ………... iii
DAFTAR ISI ……… vi
DAFTAR TABEL ………viii
DAFTAR GRAFIK ………. ix
DAFTAR LAMPIRAN ………. x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ………. 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ……….. 8
C. Tujuan Penelitian ……….. 9
D. Manfaat Penelitian ……… 9
E. Struktur Organisasi Skripsi ………... 10
BAB II TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MOTIVASI BELAJAR A. Konsep Dasar Perkembangan Anak Sekolah Dasar ……… 11
B. Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar ………… 14
C. Konsep Dasar Motivasi Belajar ………... 22
D. Konsep Dasar Team Games Tournament (TGT)……….. 30
E. Hipotesis ……….. 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Populasi atau Sampel ……… 36
Fitria Dwi Cahyani, 2014
Efektivitas Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Metode Penelitian ……… 38
D. Definisi Operasional ……… 38
E. Instrumen Penelitian ……… 43
F. Langkah-Langkah Pengembangan Instrumen Pengumpulan Data….. 43
G. Teknik Analisis Data ………... 49
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Hasil Penelitian ……… 52
B. Pembahasan Hasil Penelitian ………... 72
C. Keterbatasan Penelitian ……….... 85
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ……….. 86
B. Rekomendasi ……….... 86
DAFTAR PUSTAKA ……….. 88
