72
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, S. (2013).
Instrumen Perangkat Pembelajaran
. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Creswell, J. W. (2007).
Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative adan Qualitative Research
. US: Pearson
Education.
_______. (2009).
Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed, Edisi Ketiga (Edisi Bahasa Indonesia)
. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Daryanto, dan Suprihatin, A. (2014).
Pengantar Pendidikan Lingkungan Hidup
.
Yogyakarta: Gava Media.
Djajadilaga, Maulyani. (2010).
Indeks Kualitas Lingkungan Hidup Indonesia
.
Jakarta:Kementrian Lingkungan Hidup.
Goleman, D.
at al
. (2012).
Eco Literate: How educators are cultivating Motional,
Social and Ecologic Intelligence
. US: Jossey Bass.
Goleman, D. (2010).
Ecological Intelligence: How Knowing The Hidden Impacts
Of What We Buy CCn Change Everything (Edisi Bahasa Indonesia)
.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Gunawan, H. (2012).
Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi,
Bandung:
Alfabeta
Hamzah, S. (2013).
Pendidikan Lingkungan, Sekelumit wawasan Pengantar
.
Bandung: Refika Aditama.
Hendriyani, I. (2010).
Pengaruh Model Pembelajaran Tandur terhadap Hasil
Belajar Fisika Siswa.
Skripsi
.
UIN Syarif Hidayatullah
.
Jakarta: Tidak
Diterbitkan.
Huda, M. (2011).
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Penerapan
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Joyce, B.
et al
. 2009.
Models Of Teaching, Eighth Edition (Edisi Bahasa
Indonesia)
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kasbolah, K. (1999).
Penelitian Tindakan Kelas.
Malang: Depdikbud.
Lickona, T. (2012).
Educating for Character
. Jakarta: Bumi Aksara
73
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maryani, E. (2011).
Pengembangan Program Pembelajaran IPS untuk
Peningkatan Keterampilan Sosial.
Bandung: Alfabeta.
Maulana. (2002).
Peranan Lembar Kegiatan Siswa Dalam Pembelajaran
Aritmatika Sosial Berdasarkan Pendekatan Realistik
. Karya Ilmiah
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung.
Porter, B,
et all.
(1999).
Quantum Teaching: Orchestrating Student Succes
,
terjemahan Bahasa Indonesia. Bandung: Mizan Pustaka.
Sanjaya, W. (2006).
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan
. Jakarta: Kencana Pernada Media.
Sapriya. Nurdin, S , dan Susilawati. (2008).
Konsep Dasar IPS
. Bandung:
Yasindo Multi Aspek
Stone and Barlow. (2005).
Ecological Literacy: Education Our Children for a
Sustainable World
. San Fransisco: Sierra Club Books.
Sumarmi, (2012).
Model-model Pembelajaran Geografi.
Malang: Aditya Media.
Sutardi, D dan Sudirjo, E. (2007).
Pembaharuan Dalam PBM di SD.
Bandung:
UPI Press.
Trianto.
(2007).
Model-model
Pembelajaran
Inovatif
Berorientasi
Kontrukstivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Winkel W.S (1987).
Psikologi pengajaran
. Jakarta: Gramedia.
Wiraatmadja, R. (2005).
Metode Penelitian Tindakan Kelas
. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Yaumi, M dan Damopilii, M. (2014).
Action Research: Teori, Model dan Aplikasi
Edisi Pertama.
Jakarta: Kencana.
Zulkifli, A. (2014).
Dasar-dasar Ilmu Lingkungan
. Jakarta: Salemba Teknika.
SUMBER ONLINE
74
Neni Setiawati, 2016
PENINGKATAN ECOLITERACY SISWA D ALAM PENGHIJAUAN TERAS SEKOLAH MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN TAND UR PAD A PEMBELAJARAN IPS D I KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KOTA TASIKMALAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
