• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1000809 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1000809 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nurhelila Siregar, 2014

Model Pembinaan Keagamaan Pada Lansia Muslim Sebagai Upaya Membentuk Akhlaq Mulia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

ABSTRAK ... ix

ABSTRACT ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian... 9

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 10

BAB II PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA LANSIA MUSLIM ... 12

A. Konsep Pembinaan ... 12

1. Pengertian Pembinaan ... 12

2. Ruang Lingkup dan Materi Pembinaan... 15

3. Pendekatan dan Metode Pembinaan... 18

(2)

Nurhelila Siregar, 2014

Model Pembinaan Keagamaan Pada Lansia Muslim Sebagai Upaya Membentuk Akhlaq Mulia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5. Evaluasi Pembinaan ... 21

B. Lansia ... 21

1. Pengertian Lanjut Usia (Lansia)... 21

2. Tipe-tipe Lansia ... 23

3. Perubahan yang Terjadi Pada Lansia ... 25

4. Perawatan Lansia ... 25

C. Pembinaan Agama Islām bagi Lansia ... 26

D. Penelitian Terdahulu Yang Relevan………. 27

BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ... 29

A. Lokasi dan Subjek Penelitian………... 29

B. Desain Penelitian……… 29

C. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 33

1. Metode Penelitian... 33

2. Pendekatan Penelitian ... 35

D. Instrumen Penelitian ... 37

E. Teknik Pengumpulan Data ... 38

F. Teknik Analisis Data... 40

G. Definisi Operasional ... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45

A. HASIL PENELITIAN ... 45

1. Profil Lembaga ... 45

(3)

Nurhelila Siregar, 2014

Model Pembinaan Keagamaan Pada Lansia Muslim Sebagai Upaya Membentuk Akhlaq Mulia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Werdha (BPSTW) ... 75

4. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan ... 81

5. Faktor Pendukung Dan Penghambat Proses Pembinaan Keagamaan ... 82

B. PEMBAHASAN ... 84

1. Analisis Profil Lembaga ... 84

2. Analisis Program Pembinaan di Balai Perlindungan Sosial Tresna Werdha Ciparay Bandung ... 88

3. Analisis Proses Pembinaan Keagamaan di Balai Perlindungan Sosial Tresna Werdha Ciparay Bandung ... 95

4. Analisis Hasil Pembinaan Keagamaan di Balai Perlindungan Sosial Tresna Werdha Ciparay Bandung ... 101

5. Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat Pembinaan Keagamaan di Balai Perlindungan Sosial Tresna Werdha Ciparay Bandung ... 103

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 109

A. KESIMPULAN ... 109

B. REKOMENDASI ... 111

DAFTAR PUSTAKA ………..xvi LAMPIRAN-LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini akan mengkaji tentang efisiensi pendistribusian banjir dengan menyusun konsep “Flood Distribution Management” di DAS perkotaan (Urban Rivers) sehingga

Pengertian penelitian tindakan kelas, untuk mengidentifikasi penelitian kelas, adalah penelitian yang mengkombinasikan prosedur penelitian dengan tindakan subtantif,

Pusat Pengembangan Minat dan Bakat pemuda Tanjung Morawa atau lebih sering kita kenal dengan nama Gelanggang Remaja, merupakan suatu wadah yang memungkinkan

Dalam pembagian tugas diperlukan menata uraian jabatan yang telah ada sesuai dengan keahlian masing-masing.. Saya bersedia untuk melibatkan diri sepenuhnya dalam tugas-tugas

Dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca dan menulis al-Quran anak usia dini di RA Miftahussalam, hendaklah guru menggunakan metode BBQ-99 karena berdasarkan

Program Pendidikan Anak Usia Dini Non-Formal , Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, (2005).. Buletin PADU (Jurnal Imiah

Setiap perusahaan dalam bidang industri, perusahaan bidang dagang ataupun bidang jasa, dalam mengambil keputusan investasi, baik yang berupa dana kecil maupun dana besar,

G ugus sekolah merupakan wadah pengembangan profesional guru dalam bentuk kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG), Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), dan Forum Komite