103
Fajri Utami Meylestari,2015
PENERAPAN TARI RANTAK PADA PEMEBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DI SMPN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Arifin. (2012).Perencanaan Pembelajaran dari Desain sampai Implementasi. Yogyakarta : Pedagogia
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1982). Pengantar Pengetahuan Tari. Jakarta : CV. Sandang Mas
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1986). Pengetahuan elementer tari dan beberapa masalah tari.Jakarta : Depdikbud
Desmita. (2011). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung : Rosdakarya.
Ensiklopedi Profil Propinsi Republik Indonesia. Sumatra Barat. PT intermasa, Jakarta.
Isdiyahtuti. (2010). “Metode Cooperative Learning untuk Meningkatkan Sikap
Kebersamaan dalam Pembelajaran Seni Budaya (Studi kasus pada siswa kelas VII A SMP Negeri 4 Plimanan-Cirebon)”. Skripsi. UPI.
Komalasari Kokom. (2013). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung : Aditama.
Masunah juju dan tati narawati. (2003). Seni dan pendidikan seni. Bandung : P4st UPI.
Soedarsono. (1997). Tari-tarian Indonesia. Jakarta : Depdikbud
Sugiyono. (2009). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.
104
Fajri Utami Meylestari,2015
PENERAPAN TARI RANTAK PADA PEMEBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DI SMPN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Syaodih. (2005). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Universitas Terbuka
Sumber Lain:
Holidaypelangi. (2014, Januari). Tari Rantak Dinamis Dengan Gerakan. [Online]. Diakses dari
http://www.pelangiholiday.com/2014/01/tari-rantak-dinamis-dengan-gerakan.html
Joean. (2013, September). Pengertian Kerjasama. [Online]. Diakses dari http://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-kerja-sama.html.
Shinta dewi. (2014, 21 Januari). Kerjasama di Lingkungan Rumah Sekolah. [Online]. Diakses dari
