94
Octavia Givanny, 2014
Implementasi Pembelajaran D rama Musikal Sebagai Stimulasi Kecerdasan Kinestetik Pada Anak Usia D ini
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adjib, H. (1985). P engantar bermain drama. Bandung. CV Rosda. Anwar. (2009). P endidikan Anak Usia Dini. Bandung. Alfabeta.
Armstrong, T. (2013). Kecerdasan Multipel di Dalam Kelas. Jakarta. Indeks.
Bungin, B. (2008). P enelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan P ublik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta. Kencana.
Carner, K. (2006). Aktivitas P intar untuk Anak P rasekolah. Jakarta. Erlangga.
Campbell, D. (2001). Efek Mozart Bagi Anak-Anak Meningkatkan Daya P ikir, Kesehatan dan Kreativitas Anak Melalui Musik. Jakarta. Gramedia.
Claudia, H. (2013). Model P embelajaran Bernyanyi Untuk Meningkatkan Artikulasi Bicara Anak Autis. Tesis Pada Pasca Sarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Decaprio, R. (2013). Aplikasi Teori P embelajaran Motorik di Sekolah. Jogjakarta. Diva Press (Anggota IKAPI).
Djohan. (2006). Terapi Musik (teori dan aplikasi). Yogyakarta. Anak-anak P rasekolah. LEMLIT UNY. Tidak diterbitkan.
95
Octavia Givanny, 2014
Implementasi Pembelajaran D rama Musikal Sebagai Stimulasi Kecerdasan K inestetik Pada Anak Usia D ini
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nasution, S. (1996). MetodeP enelitianNaturalistikKualitatif. Bandung. Tarsita.
Mahmud, AT.(1996). MusikdanAnak 1 dan 2.Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
McNeill. (1998). Sejarah Musik I Musik Awal Sejak Masa Yunani Kuno Sampai Akhir Masa Barok. Jakarta. PT BPK Gunung Mulia.
Moleong, L. (2000) Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung. RosdaKarya.
Morrison, G. (2012). Dasar-dasar P endidikan Anak Usia Dini (P AUD). Jakarta. Indeks.
Musfiroh, T. (2004). Bermain Sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Jakarta.
Rahardian, N. (2005). Musik dan Kecerdasan Otak bayi. Bogor. KH Kharisma Buka Aksara.
Sudono, A. (2000). Sumber Belajar dan Alat P ermainan Untuk P AUD. Jakarta. Grasindo.
Pratiwi, Y. (2013). Seni Tari dan Drama Untuk Anak Usia Dini. Semarang
Proceedings The International 2011 Early Childhood Studies Conference. (2011). Current Issues In Early Childhooh. Bandung. PGPAUD FIP UPI.
Saptaria, E. (2006). Acting handbook, P anduan praktis akting untuk film dan teater. Bandung. Rekayasa Sains.
Sheppard, P. (2007) Music makes your child smarter. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.
Soeharto. M. (1992). Kamus musik. Jakarta
96
Octavia Givanny, 2014
Implementasi Pembelajaran D rama Musikal Sebagai Stimulasi Kecerdasan K inestetik Pada Anak Usia D ini
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sudijono, A. (2011). P engantar Evaluasi P endidikan. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada
Sugiono. (2012). MetodeP enelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta.
Sujiono, dkk. (2010). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta. PT Indeks.
Suyadi. (2009). Anak yang Menakjubkan. Jogjakarta: Diva Press (Anggota IKAPI).
Wati, A. (2008). Model P embelajaran Terpadu Berbasis Kecerdasan Majemuk. PPSD FIP UNY. Tidak diterbitkan
Yus, A. (2011). P enilaian P erkembangan Belajar Anak Taman Kanak-kanak. Jakarta. Kencana.
97
Octavia Givanny, 2014
