PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI
Oleh: HERMANSYAH
09055542
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENERAPAN MODEL
LEVELS OF INQUIRY
BERBANTUAN
TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
Oleh Hermansyah
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
©Hermansyah 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Halaman Pengesahan Skripsi HERMANSYAH
PENERAPAN MODEL LEVELS OF INQUIRY BERBANTUAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA
PEMBELAJARAN FISIKA
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I
Drs. Purwanto, MA. NIP. 195708231984031001
Pembimbing II
Drs. Unang Purwana, M.Pd. NIP. 195711301981011001
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Fisika