PENERAPAN PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
USAHA DAN ENERGI SISWA SMA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat memperolah Gelar Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Fisika
oleh: Asri Rahmaniar
0900211
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Penerapan Model Pembelajaran Interactive Conceptual Instruction Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Usaha Dan Energi Siswa SMA
Oleh Asri Rahmaniar
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Asri Rahmaniar 2015 Universitas Pendidikan indonesia
Maret 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN KONSEP USAHA DAN ENERGI SISWA SMA
Oleh:
Asri Rahmaniar NIM. 0900211
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I,
Dr. Andi Suhandi, M.Si. NIP. 196908171994031003
Pembimbing II,
Ika Mustika Sari, S.Pd, M.Pfis NIP 198308242009122004
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Fisika
