PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di Departemen Pendidikan Fisika
Oleh:
Isep Bambang Kurniawan NIM. 0902269
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU
PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
Oleh
Isep Bambang Kurniawan
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Isep Bambang Kurniawan 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Metode Reading, Presenting, and Questioning (RPQ) untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep
Fisika Siswa SMP” ini benar-benar hasil karya saya sendiri dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas peryataan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini.
Bandung, Desember 2015
Yang membuat pernyataan,
Ttd.
Isep Bambang Kurniawan
