PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjan Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh
Rismayati 060756
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Penerapan Model
Collaborative
Inquiry Untuk
Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan
Prestasi Belajar Siswa SMP pada Pembelajaran Fisika
Oleh
Rismayati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Rismayati 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2013
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
RISMAYATI
PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH Pembimbing I
Drs. I Made Padri, M.Pd NIP. 195010051976031003
Pembimbing II
Arif Hidayat, S.Pd., M.Si. NIP. 19800716200811008
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Fisika