FORMAT ANALISIS BUKU GURU Judul buku : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas : x ganjil
Jenjang : Madarasah Aliyah
Tema/Pelajaran/Bab : Arab Pra Islam sub Bab 1-5
No. Aspek YangDianalisis Tidak Hasil Analisis Tindak Lanjut HasilAnalisis terpenuhi Terpenuhisebagian Terpenuhi
1. Kesesuaian dengan Standar Kompetensi Lulusan
2. Kesesuaian dengan Kompetensi Int 3. Kesesuaian dengan
Kompetensi Dasar 4. Kecukupan materi
ditnjau dari: a. cakupan
konsep/materi esensial; b. alokasi
waktu.
5. Kedalaman materi pengayaan ditnjau dari:
a. Pola pikir keilmuan; dan b. Karakteristk
siswa
6. Memuat informasi tentang strategi penggunaan buku 7. Memuat informasi tentang penerapan pendekatan
scientific
8. Memuat informasi tentang penerapan penilaian autentik
FORMAT ANALISIS BUKU SISWA Judul buku : Ski Buku Siswa
Kelas : X Ganjil
Jenjang : Madrasah Aliyah
Tema/Pelajaran/Bab : Peradaban Bangsa Arab Sebelum Islam Sub Bab 1-5
NO
. ASPEK YANGDIANALISIS
HASIL ANALISIS TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS Tidak
terpenuhi Terpenuhisebagian Terpenuhi 1. Kesesuaian dengan
Standar Kompetensi Lulusan
V
2. Kesesuaian dengan
Kompetensi Int V
3. Kesesuaian dengan
Kompetensi Dasar V
4. Kesesuaian materi
dengan tema V
5. Kecukupan materi ditnjau dari:
a. cakupan konsep/materi esensial; b. alokasi waktu.
V
6. Kedalaman materi pengayaan ditnjau dari:
a. Pola pikir keilmuan; dan b. Karakteristk siswa
V 7. Keterpaduan berbagai kompetensi/aspek V 8. Penerapan
Pendekatan Scientific V
9. Penilaian Autentk yang Tersedia dalam Buku Siswa
V
10. Kolom interaksi antara guru dengan orangtua
V
