Soal Evaluasi Smt. II Tapel 12,13

(1)

SOAL EVALUASI Ke 1

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester : VI/ Genap Tahun Pelajaran : 2012/2013

Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Kompetensi dasar : 5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau

radio

5.2 Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara lisan

Materi Pokok : Berita televisi atau radio, drama pendek Hari/Tanggal : , Januari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

1. Ujang si pencuri itu akhirnya ditangkap dan dipenjara. Tidak hanya Ujang yang dibenci, seluruh keluarganyapun dibenci dan dikucilkan penduduk desanya.

Peribahasa yang tepat untuk pernyataan di atas ialah ... 2. Mengandung apakah daging dan kulit kelapa sawit?

Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ...

3. Peraturan di kantor ini, setiap tamu yang datang wajib lapor kepada satpam. Arti peraturan adalah ...

4. Orang yang mengatur jalannya sandiwara disebut …. 5. Percakapan dua orang atau lebih disebut ….

6. Suatu berita bias kita dengar melalui …. 7. Siapa yang naik pesawat terbang

Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas ialah ... 8. MENYESAL

Aku lalai di pagi hari Beta lengah di masa muda Kini hidup meracun hati Miskin ilmu miskin harta Puisi di atas bersajak ...

9. Pukul sembilan belas lebih tiga puluh menit. Penulisan satuan waktu yang benar untuk kalimat di atas adalah ...

10. Tiap anggota koperasi wajib membayar ... Kunci Jawaban :

1. karena nila setitik, rusak susu sebelanga. 2. minyak goring

3. ketetapan yang harus ditaati 4. sutradara

5. dialog

1. radio atau televisi 2. tanda tanya 3. a, b, a, b 4. 19.30

5. simpanan pokok Score Penilaian : 100

Asemrudung, Januari 2013 Guru Kelas VI

(2)

SOAL EVALUASI Ke 2

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi

Kompetensi dasar : 6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll) dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat.

Materi Pokok : Berpidato, melaporkan isi buku yang dibaca, puisi anak Hari/Tanggal : , Februari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Hafalkan pelajaran itu baik-baik

Tanda baca yang tepat untuk kalimat di atas adalah ... 2. Buku ini bukan buku matematika ... buku IPS.

3. Petani sedang membajak sawah.

Kalimat di atas tersusun menurut pola ... 4. Anak-anak sedang mendengarkan jelas pak Guru.

Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya ... 5. ... ?

Paman berobat ke rumah sakit.

Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas ialah ... 6. Ia membutuhkan uang untuk melengkapi laboratoriumnya.

Predikat kalimat di atas ialah ... 7. Banyak orang datang ke tanah lapang.

Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas seharusnya ... 8. Begitu perundingan berakhir beritanya langsung diumumkan.

Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas apabila diceraikan menurut suku katanya menjadi ...

9. Pencuri itu dihukum supaya ...

Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas ialah ... 10. Irma pemenang lomba baca puisi.

Kalimat di atas kalau diubah menjadi kalimat tanya maka menjadi ...

Kunci Jawaban : 1. tanda seru 2. melainkan 3. S – P - K 4. penjelasan

5. ke mana paman berobat ?

6. membutuhkan 7. berdatangan 8. pe - run - ding – an 9. jera

10. Irmakah pemenang lomba baca puisi ?

Score Penilaian : 100

Asemrudung, Februari 2013 Guru Kelas VI

(3)

SOAL EVALUASI Ke 3

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

Kompetensi dasar : 7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif.

7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita dan amanat) dari teks drama anak Materi Pokok : Teks narasi, Teks diskripsi, drama anak

Hari/Tanggal : , Maret 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Mereka melihat-lihat keadaan ... itu.

Kata umum bidang adat istiadat yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... 2. Kalimat yang menggunakan kata bermakna konotasi adalah ...

3. Kalimat yang mengandung kata bilangan pengumpul adalah ...

4. Bahasa Indonesia ditetapkan menjadi bahasa persatuan pada peristiwa ... 5. Udara di kota saya sejuk sekali.

Sinonim kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas adalah ... 6. Saya belum ... berita itu.

7. Para pahlawan itu berjuang hanya ... bambu runcing. 8. Kendaraan bermotor menimbulkan polusi udara.

Sinonim kata yang bergaris adalah .... 9. Adik bermain mobil-mobilan.

Kata yang bergaris bawah artinya ... 10. Jalannya cerita suatu drama juga disebut ….

Kunci Jawaban : 1. kain kebaya

2. otak dia memang sangat cemerlang 3. ketiga anak itu tampak rukun sekali 4. Sumpah Pemuda

5. nyaman

6. mendengar 7. bersenjatakan 8. pencemaran

9. bentuk seperti mobil 10. alur

Score Penilaian : 100

Asemrudung, Maret 2013 Guru Kelas VI

(4)

SOAL EVALUASI Ke 4

Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

Kompetensi dasar : 8.1 Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, peraan sekolah, dll) dengan bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan penggunaan ejaan

8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju Materi Pokok : Naskah pidato, Bahasa surat resmi

Hari/Tanggal : , April 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Pemerintah sedang menggalakkan ... non migas ke luar negeri.

Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas adalah ... 2. Yeyen menulis surat itu ... memasukkan ke dalam sampul.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... 3. Peristiwa yang menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional

adalah ...

4. Tukang jamu membawa dagangannya.

Kata yang khusus dari kata bergaris pada kalimat di atas adalah ... 5. Peserta upacara ... kepala ketika mengheningkan cipta.

6. Anak itu menari dengan ...

Kata yang tepat untuk menyempurnakan kalimat di atas adalah ... 7. Ketika saya berangkat ke sekolah di perjalanan tiba tiba turun hujan.

Karena saya membawa payung, saya tidak kehujanan.

Kalimat yang tepat untuk mengungkapkan peristiwa itu adalah ... 8. Saat berpidato sesekali hendaklah melihat ….

9. Untuk mengawali pidato biasanya diawali dengan ucapan …. 10. Ciri utama surat resmi di antaranya adalah …..

Kunci Jawaban : 1. ekspor 2. lalu

3. Kongres Pemuda, 28-10-1928 4. menggendong

5. menundukkan

6. lemah gemulai

7. Apa jadinya jika saya tidak membawa payung ? 8. hadirin/audien

9. salam 10. nomor surat

Score Penilaian : 100

Asemrudung, April 2013 Guru Kelas VI

(5)

NIP. 19641120 199401 1 001

SOAL EVALUASI Ke 1

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi dasar : 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan 5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal. 5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau

kuantitas tertentu Materi Pokok : Operasi Hitung Pecahan Hari/Tanggal : , Januari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. 1841 - 1183 = (n - 881 ) - 382 = ….

2. 0,375 , 4₅ , 75%, 0,6. Urutan bilangan tersebut adalah …. 3. 3₄ x2 km - 75 m = ... m

4. Agus mencoba melemparkan dua buah dadu secara bersama-sama 1 kali. Berapakah besar kemungkinan akan muncul sisi jumlah 12?

5. ₁₀₀2 bila diubah menjadi pecahan decimal adalah …. 6. Kakak mempunyai 3

4 m pita yang akan dibuat hiasan, dan masing-masing hiasan memerlukan 1

4 m pita. Hiasan yang akan dibuat oleh kakak adalah …. 7. Nilai angka 5 pada bilangan 2,567 adalah ….

8. Pecahan ₁₀₀25 bila disederhanakan menjadi …. 9. 2

12+ 1 6+

2

4 = n. n= …. 10. 3

4 bila diubah pecahan decimal adalah …. Kunci Jawaban :

1. 1841

2. 0,375;0,6;75;4 5 3. 1.425 m

4. ₃₆1 5. 0,02

6. 3 hiasan 7. 5 per puluhan 8. 1

4 9. 5 6 10. 0,75

(6)

Haryono,S.Pd,SD. NIP. 19641120 199401 1 001

SOAL EVALUASI Ke 2

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi : 5. Melakukan Operasi Hitung Pecahan dalam pemecahan masalah

6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah Kompetensi dasar : 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai

bentuk pecahan

5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala 6.1 Membuat denah letak benda

Materi Pokok : OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala Sistem koordinat

Hari/Tanggal : , Februari 2013 Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

1. Perhatikan gambar di bawah !

A

B C

D

2

2 -2 -2

Koordinat titik B dan D adalah … .

2. Diketahui skala pada peta adalah 1 : 1.000.000. Jika jarak dua kata pada peta adalah 1,5 cm, jarak dua kota tersebut sebenarnya adalah ….

3. Perbandingan volume mangkuk dan gelas adalah 15 : 8. Jika volume gelas 200 ml, berapakah volume mangkuk?

4. Selisih umur kakek dan ibu 20 tahun. Perbandingan umur kakek dan ibu adalah 5 : 3. Umur kakek adalah … tahun.

5. Budi menabung di Bank sebesar Rp. 50.000,00 dengan mendapat imbalan bunga sebesar 15% setahun. Setelah 4 tahun uang Budi menjadi ...

6. Jika jarum pada papan pusingan di bawah ini diputar 192 kali, maka besar kemungkinan jarum berhenti di daerah hijau sebanyak ....

7. Dino menggambar sebuah gedung dengan skala 1 : 500. Jika tinggi gedung pada gambar tersebut adalah 12 cm, berapa meter tinggi gedung itu sebenarnya?

8. Jarak dari kota Surabaya – Semarang adalah 360 km. Skala yang harus dibuat agar jarak kedua kota tersebut dalam peta 20 cm adalah 1 : ...

(7)

Kunci Jawaban :

1. (-3, 1) dan (3, -2) 2. 1500 km

3. 375 4. 50 tahun 5. Rp. 80.000,00

11. 24 kali 12. 60 m

13. 1: 18.000.000 14. 5.300 m

15. 1 cm di peta = 500 cm yang sebenarnya Score Penilaian : 100

Haryono,S.Pd,SD. NIP. 19641120 199401 1 001 SOAL EVALUASI Ke 3

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Matematka

Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data Kompetensi dasar : 7.1 Menyajikan data ke bentuk table dan diagram gambar,

batang dan lingkaran

7.2 Menentukan rata-rata hitung (mean), modus, dan median dari sekumpulan data

Materi Pokok : Pengolahan data

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

1. Berikut ini adalah data hasil penjualan seorang pedagang buah selama satu minggu. Senin = 20 kg Jumat = 25 kg

Selasa = 25 kg Sabtu = 45 kg Rabu = 30 kg Minggu = 60 kg Kamis = 40 kg

Berapa kilogram rata-rata penjualan per harinya?

2. Berikut ini data tinggi badan 20 orang siswa (dalam cm). 125, 130, 128, 128, 127, 132, 133, 135, 132, 129,

132, 133, 127, 128, 132, 136, 130, 131, 129, 132. Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel.

3. Berapakah modus dari soal nomor 2 di atas? 4.

Jumlah siswa terbanyak terjadi pada tahun ...

(8)

7.

Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah selisih siswa antara kelas IV dan kelas VI ...

8. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa kelas VI ...

9. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Kelas berapakah yang jumlah siswanya sama?

10. Diagram batang di atas menunjukkan keadaan siswa kelas I s.d. VI. Berapakah jumlah siswa antara kelas IV?

Kunci Jawaban : 1. 67 kg 2.

Tinggi Badan (cm)

Turus Banyak

Siswa(Frekwensi) 125

127 128 129 130 131 132 133 135 136

I II III II II I IIII I II I I

1 2 3 2 2 1 5 2 1 1

Jml 20

3. 132 4. 1993

5. 1992, 1994, dan 1996

6. 150 7. 20 8. 50

9. Kelas II dan V 10. 35

Score Penilaian : 100

(9)

SOAL EVALUASI Ke 4

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Matematka

Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data Kompetensi dasar : 7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi

dan terendah

7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data Materi Pokok : Pengolahan data

Hari/Tanggal : , April 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. Untuk soal nomor 1 s.d 3

Hasil ulangan Matematika dari 9 siswa tercatat sebagai berikut. 9, 4, 6, 8, 5, 6, 6, 5, 7

Tafsirkanlah data tersebut di atas! 1. Nilai terendah dan nilai tertinggi; 2. Nilai rata-rata;

3. Nilai yang paling banyak diperoleh anak (nilai paling banyak muncul); Untuk soal nomor 4 s.d 8

Jumlah siswa pada diagram di atas adalah 40 orang, maka : 4. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran matematika? 5. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran PPKn? 6. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPA? 7. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran IPS?

8. Berapakah jumlah siswa yang menyenangi pelajaran Bhs. Indonesia? 9. Nilai tengah suatu data juga disebut ….

10. Nilai yang sering banyak muncul disebut …. Kunci Jawaban :

(10)

2. 6,2 3. 6 4. 12 5. 4

7. 6 8. 8 9. mean 10. modus

Score Penilaian : 100

SOAL EVALUASI Ke 1

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas/ Semester : VI/ Genap

Tahun Pelajaran : 2012/2013

Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energy Kompetensi dasar : 7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara

gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model traktor sederhana energi pegas)

7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik

Materi Pokok :

o Gaya dan gerak o Energi Listrik

o Sumber energi listrik o Rangkaian Listrik

o Konduktor dan isolator listrik o Perubahan energi listrik Hari/Tanggal : , Januari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Gaya yang bekerja pada ketapel adalah gaya ….

2. Benada yang kita taruh di dalam rumah kita tidak bergeser dari tempatnya tanpa kita yang menggeser, hal tersebut dipengaruhi adanya gaya ….

3. Generator adalah perubahan dari gaya … berubah menjadi gaya ….

4. Semakin kencang kita menarik karet ketapel, maka benda yang terlontar semakin …. 5. Rankaian listrik terbagi menjadi 3, yaitu rangkain …, …., dan ….

6. Rangkaian listrik yang dipasang di rumah-rumah menggunakan rangkaian …. 7. Benda yang dapat menghantarkan arus listrik disebut ….

8. Benda yang tidak dapat menghantarkan arus listrik disebut …. 9. Seterika adalah merupakan perubahan energy listrik menjadi …. 10. Benda yang dapat menimbulkan arus listrik disebut ….

Kunci Jawaban : 1. pegas

(11)

3. gerak menjadi listrik 4. jauh

5. seri, parallel, dan campuran

8. isolator 9. panas

10. sumber listrik

Score Penilaian : 100

SOAL EVALUASI Ke 2

Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi

Kompetensi dasar : 8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari

8.2 Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik / alarm / model lampu lalu lintas / kapal terbang / mobil-mobilan / model penerangan rumah) Materi Pokok :

o Penggunaan alat-alat listrik o Penggunaan bahan bakar o Hemat energi

Hari/Tanggal : , Februari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Menyalakan lampu terus menerus adalah tindakan … energy. 2. Lampu yang tidak digunakan sebaiknya di ….

3. Alat untuk memutus dan menyambung arus listrik disebut ….

4. Penghematan energy listrik secara tidak langsung kita mengurangi …. 5. Energy listrik dalam kapasitas besar dihasilakn oleh ….

6. Alat untuk mencegah terjadinya hubungan arus pendek adalah …. 7. Bahan bakar diesel adalah ….

8. PLTA singkatan dari ….

9. Alat – alat listrik yang kita gunakan sebaiknya alat yang dapat …. Energy 10. Bahan bakar yang disubsidi oleh pemerintah adalah ….

Kunci Jawaban : 1. pemborosan 2. matikan 3. sakelar

6. sekering 7. solar

(12)

4. biaya 5. generator

9. menghemat 10. bensin

Score Penilaian : 100

SOAL EVALUASI Ke 3

Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

Kompetensi dasar : 9.1 Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya

9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi dan revolusi bulan

Materi Pokok :

Tata Surya

 Gerakan Bumi dan Bulan Hari/Tanggal : , Maret 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Planet merah adalah julukan dari planet ….

2. Meteor yang jatuh sampai permukaan bumi disebut ….

3. Benda –benda langit yang berotasi dan berevolusi sesuai garis edarnya disebut …. 4. Galaxy tempat keberadaan bumi adalah ….

5. Planet Saturnus mempunyai … lapisan cincin. 6. Komet sering disebut ….

7. Kala revolusi planet yang paling lama adalah planet …. 8. Salah satu akibat bumi berputar pada porosnya adalah …. 9. Bulan purnama merupakan saat bulan memasuki tanggal …. 10. Persamaan yang dimiliki oleh semua planet adalah ….

Kunci Jawaban :

(13)

2. meteorit 3. tata surya

4. galaxy bima sakti 5. 3

7. neptunus

8. siang dan malam 9. 14

10. sama-sama bulat

SOAL EVALUASI Ke 4

Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

Kompetensi dasar : 9.3 Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari

9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender Hijriah

Materi Pokok : Gerhana bulan dan matahariSistem penanggalan Hari/Tanggal : , April 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Pusat tata surya adalah ....

2. Kalender yang dihitung berdasarkan revolusi Bumi dinamakan . . . . 3. Bumi melakukan gerakan … dan ….

4. Tahun kabisat kalender Masehi jumlah harinya menjadi … hari. 5. Gerhana bulan terjadi jika kedudukan ....

6. Gerakan bumi berputar mengelilingi matahari disebut .... 7. Gerhana ada dua macam, yaitu gerhana … dan ….

8. Gerhana bulan terjadi ketika bulan memasuki bayangan …. 9. Gerhana matahari terjadi ketika matahari memasuki bayangan …. 10.Jumlah hari pada tahun Masehi adalah … hari.

Kunci Jawaban : 1. matahari 2. masehi

3. rotasi dan revolusi 4. 366

6. revolusi

7. matahari dan bulan 8. bumi

(14)

5. bulan berada di antara bumi dan matahari 10. 365

Score Penilaian : 100

SOAL EVALUASI Ke 1

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas/ Semester : VI/ Genap

Standar Kompetensi : 2. Memahami gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya Kompetensi Dasar : 2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di

Indonesia dan negara tetangga

2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam

Materi Pokok : - Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

- Cara menghadapi bencana alam Hari/Tanggal : , Januari 2013 Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

1. Gempa vulkanik merupakan gempa yang disebabkan oleh …. 2. Pada gunung berapi sering terjadi ….

3. Rangkaian pegunungan yang melintasi wilayah Indonesia barat adalah …. 4. Bencana tsunami disebabkan adanya gempa yang berpusat di ….

5. Gunung api yang terletak di selat sunda pernah meletus pada tahun 1883 bernama …. 6. Gempa terban adalah gempa yang diakibatkan oleh ….

7. Angin jatuh atau angin foh memiliki kekuatan ….

8. Gempa bumi yang diakibatkan adanya tabrakan lempengan bumi disebut gempa …. 9. Tanah longsor, banjir, dan gunung meletus akan …. Manusia

10. Apabila terjadi tsunami langkah yang paling tepat adalah ….

Kunci Jawaban :

1. aktifitas gunung berapi 2. gempa vulkanik

3. sirkum meditarian 4. dasar laut

5. gunung Krakatau

6. reruntuhan 7. menghancurkan 8. tektonik

9. merugikan

(15)

SOAL EVALUASI Ke 2

Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi

Kompetensi dasar : 3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan Bangsa Indonesia

Materi Pokok : Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatifnya terhadap keidupan bangsa Indonesia Hari/Tanggal : , Februari 2013

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat. 1. Globalisasi disebabkan adanya kemajuandi sektor ….

2. Siaran Televisi di luar negeri dapat diakses menggunakan ….

3. Dengan adanya globalisasi, perilaku masyarakat yang sebelumnya bersifat tradisional akan berubah menjadi ….

4. Keamanan dan ketertiban suatu Negara akan timbul Negara lain untuk …. 5. Suatu daerah yang digunakan sebagai sentral industry disebut ….

6. Proses pelatihan tenaga kerja Indonesia oleh tenaga asing disebut ….

7. Sikap antisipasi terhadap globalisasi ditunjukkan oleh masyarakat yang bersifat …. 8. Suatu perusahaan dapat menawarkan barangnya melaui ….

9. Perusahaan asing yang menanamkan modalnya di suatu Negara disebut …. 10. Alat komunikasi yang dapat dibawa kemana kita suka adalah ….

Kunci Jawaban : 1. tehnologi 2. parabola 3. modern

6. training

(16)

4. menanam modal/infestasi 5. kawasan industry

9. investor 10. Hp

Score Penilaian : 100

SOAL EVALUASI Ke 3

Standar Kompetensi : 3. Memahami peranan Indonesia di era globalisasi Kompetensi dasar : 3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia

sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa

Materi Pokok : Gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

Isilah titik-titik pada soal berikut dengan jawaban yang tepat.

1. BUMN di Indonesia yang ditunjuk untuk mengelola eksport migas adalah …. 2. Bentuk kerjasama yang anggotanya terdiri dari beberapa Negara disebut ….

3. Salah satu Kabupaten di Jawa Tengah yang merupakan sentra kerajinan ukiran kayu adalah ….

4. Kerjasama antara Indonesia dengan Singapura adalah kerjasama …. 5. Barang yang dapat digunakan dalam pembayaran internasional adalah …. 6. APEC dan ASEAN adalah salah satu contoh bentuk kerjasama ….

7. Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan luar negeri adalah pada ….

8. Negara – Negara yang dapat menerima TKI dari Indonesia diantaranya adalah …. 9. Pengiriman barang ke luar negeri disebut ….

10. Kegiatan eksport import yang dilaksanakan suatu negara, maka Negara tersebut akan dapat menambah ….

Kunci Jawaban :

1. PT. PERTAMINA 2. multirateral

6. regional

(17)

3. Jepara 4. bilateral 5. valuta asing

8. Malaysia, Arab Saudi , dll 9. eksport

10. devisa