• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KOMPLEKS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISIS KOMPLEKS"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

VARIABEL KOMPLEKS

VARIABEL KOMPLEKS

SUMANANG MUHTAR GOZALI SUMANANG MUHTAR GOZALI

KBK ALJABAR & ANALISIS

KBK ALJABAR & ANALISIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

BANDUNG

2009

2009

(2)
(3)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

D

DAAFFTTAARR IISSII 22

1

1 SisSistem tem BilaBilangangan Kon Komplmpleks eks ((CC) ) 11

11..1 1 PPeennddaahhuulluuaan n . . . . . . . 11

11..2 2 SSiiffaat-t-ssiiffat at AAlljjaabbar ar BBiillaangngaan n KKoommplplekeks s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

11..3 3 IInntteerrpprreettaassi i GGeeoommeettrriis s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

11..4 4 KKeettaakkssaammaaaan n SSeeggiittiigga a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

11..5 5 BBeennttuuk k PPoollaar r . . . . . . . 33

11..6 6 BBeennttuuk k EEkkssppoonneennssiiaal l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

11..7 7 PPaannggkkaat t ddaan n AAkkaar r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

2 2 FFuunnggssi i AAnnaalliittiik k 55 22..1 1 FFuunnggssi i ddeennggaan n vvaarriiaabebel l kkoommpplleekks s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

22..2 2 LLiimmiit t . . . . . . . 55

22..3 3 KKeekkoonnttiinnuuaan n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

22..4 4 TTuurruunnaan n . . . . . . . 55

22..5 5 PPeerrssaammaaaan n CCaauucchhyy--RRiieemmaannn . . . n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

22..6 6 FFuunnggssi i AAnnaalliittiik k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

22..7 7 FFuunnggssi i HHaarrmmoonniik k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

3 3 FFuunnggssi i EElleemmeenntteer r 77 33..1 1 FFuunnggssi i EEkkssppoonneen n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

33..2 2 FFuunnggssi i TTrriiggoonnoommeettrri i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

33..3 3 FFuunnggssi i LLooggaarriittmma a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

33..4 4 EEkkssppoonneen n KKoommpplleekks s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

4 4 InIntetegrgral al didi RR 99 44..1 1 FFuunnggssi i BBeerrnniillaai i KKoommpplleekks s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

44..2 2 IInntteeggrraal l LLiinnttaassaan n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

44..3 3 AAnnttii--TTuurruunnaan n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

44..4 4 FFoorrmmuulla a CCaauucchhy y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

5 5 DDereret et ddii CC 1111 55..1 1 KKeekkoonnvveerrggeennaan n BBaarriissaan n ddaan n DDeerreet . . t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1111

55..2 2 DDeerreet t TTaayylloor r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1111

55..3 3 DDeerreet t LLaauurreennt . . t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1111

55..4 4 KKeekkoonnvveerrggeennaan n MMuuttllaak . k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1122

6 6 Teeo T orrii RReessiidduu 1133 66..1 1 RReessiiddu u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1133

66..2 2 TTeeoorreemma a RReessiiddu u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1133 D

DAAFFTTAAR R PPUUSSTTAAKKA A 1155 33

(4)

BAB 1

BAB 1

Sistem Bilangan Kompleks (

Sistem Bilangan Kompleks (

C

C

))

Pada bab pertama ini kita akan mempelajari struktur bilangan kompleks, dimulai Pada bab pertama ini kita akan mempelajari struktur bilangan kompleks, dimulai dengan definisi dan sifat-sifat aljabar kemudian ...

dengan definisi dan sifat-sifat aljabar kemudian ...

1.

1.1

1 P

Pen

enda

dah

hul

ulua

uan

n

Pada sistem bilangan real kita tidak mengenal konsep akar dari suatu bilangan Pada sistem bilangan real kita tidak mengenal konsep akar dari suatu bilangan negatif. Sekarang kita mendefinisikan bilangan

negatif. Sekarang kita mendefinisikan bilanganii ==

1, atau1, atauii22 ==

1. Selanjutnya,1. Selanjutnya, kita

kita mendefinimendefinisiksikan an himpunahimpunan n bilangbilangan an komkompleks pleks sebagaisebagai

C

C ==

{{

xx++ yiyi :: x,x, yy

∈∈

RR

}}

..

Untuk kemudahan penulisan notasi, kita akan sering menggunakan notasi

Untuk kemudahan penulisan notasi, kita akan sering menggunakan notasizz = = ((x,x, yy)) untuk

untuk zz == xx++yiyi.. Misalkan

Misalkan zz == xx ++ yiyi

∈∈

CC, kita menyebut, kita menyebut xx sebagai bagian real darisebagai bagian real dari zz, dino-,

dino-tasikan dengan

tasikan dengan Re zzRe , dan, dan yy kita sebut bagian imajiner darikita sebut bagian imajiner dari zz, dinotasikan dengan, dinotasikan dengan

IIm m zz. Jika bagian imajiner suatu bilangan kompleks adalah nol, maka kita peroleh. Jika bagian imajiner suatu bilangan kompleks adalah nol, maka kita peroleh suatu bilangan real.

suatu bilangan real. Dengan demikiDengan demikian kita memandang sistem bilangan real sebagaian kita memandang sistem bilangan real sebagai subhimpunan di sistem bilangan kompleks.

subhimpunan di sistem bilangan kompleks.

Sebagaimana pada sistem bilangan real, pada sistem bilangan kompleks

Sebagaimana pada sistem bilangan real, pada sistem bilangan kompleksCC kitakita

dapat mendefinisik

dapat mendefinisikan an operasi penjumlahan dan operasi penjumlahan dan perkaperkalian. lian. MisalMisalkkanan zz11 == xx11 ++ yy11ii,,

zz22 == xx22 ++ yy22ii keduanya dikeduanya di CC. Kita mendefinisikan penjumlahan dan perkalian dari. Kita mendefinisikan penjumlahan dan perkalian dari

zz11 dandan zz22 melaluimelalui

zz11 ++zz22 = = ((xx11 ++xx22) + () + (yy11++yy22))ii

(5)

22 BAB 1. BAB 1. SISTEM SISTEM BILANBILANGAN KGAN KOMPLOMPLEKS ( EKS ( CC))

zz11zz22 = = ((xx11xx22

yy11yy22) + () + (xx11yy22 ++ xx22yy11))i.i.

Selanjutnya, kita mendefinisikan invers penjumlahan dari

Selanjutnya, kita mendefinisikan invers penjumlahan dari zz, sebagai, sebagai

zz = = ((

xx) +) + ((

yy))ii. Dengan mudah kita dapat memeriksa kesamaan. Dengan mudah kita dapat memeriksa kesamaan zz + (+ (

zz) = 0.) = 0.

Jika

Jika zz == xx++ yiyi



= 0, kita mendefinisikan invers= 0, kita mendefinisikan invers zz terhadap perkalian sebagaiterhadap perkalian sebagai

zz−−11 == xx x x22 ++yy22 ++

y y x x22 ++yy22 ii

1.2

1.2 Sif

Sifat-

at-sif

sifat

at Alj

Aljaba

abar B

r Bila

ilanga

ngan

n Kom

Komple

pleks

ks

Untuk semua

Untuk semua a,b,ca,b,c

∈∈

CC, operasi penjumlahan dan perkalian memenuhi semua, operasi penjumlahan dan perkalian memenuhi semua

sifat berikut: sifat berikut:

Sifat Ketertutupan

Sifat Ketertutupan aa++bb dandan a.ba.b keduanya adalah elemen dikeduanya adalah elemen di RR

SifatKomutatif 

SifatKomutatif  aa++bb == bb ++aa,, a.ba.b == b.ab.a

Sifat Asosiatif 

Sifat Asosiatif  ((aa++bb) +) + cc == aa+ (+ (bb++ cc), ), ((a.ba.b)).c.c == a.a.((b.cb.c)) Sifat Distributif 

Sifat Distributif  a.a.((bb++cc) ) == a.ba.b++ a.ca.c dan (dan (bb++cc)).a.a == b.ab.a++ c.ac.a

Eksistensi Identitas Penjumlahan

Eksistensi Identitas Penjumlahan Terdapat 0Terdapat 0

∈∈

CC sehingga 0 +sehingga 0 +aa == aa..

Eksistensi Identitas Perkalian

Eksistensi Identitas Perkalian Terdapat elemen 0Terdapat elemen 0



= = 11

∈∈

CC sehingga 1sehingga 1.a.a == aa

untuk semua

untuk semua aa

∈∈

CC

Eksistensi Invers Penjumlahan

Eksistensi Invers Penjumlahan Untuk setiapUntuk setiap aa

∈∈

CC terdapatterdapat

aa

∈∈

CC sehinggasehingga

a

a+ (+ (

aa) = 0.) = 0. Eksist

Eksistensi ensi InvInvers ers PerPerkkalianalian Untuk setiapUntuk setiap xx



= 0 di= 0 di CC terdapat satu elementerdapat satu elemen

x x−−11

∈∈

CC sehinggasehingga x.x.11 x x = = 1.1. Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4.

(6)

1.3.

1.3. INTERINTERPRETPRETASI GASI GEOMEEOMETRIS TRIS  33

1.

1.3

3 In

Inte

terp

rpre

reta

tasi

si Ge

Geom

omet

etri

riss

1.

1.4

4 Ke

Keta

taks

ksam

amaa

aan

n Se

Segi

giti

tiga

ga

1.

1.5

5 Be

Ben

ntu

tuk

k P

Pol

olar

ar

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

1.

1.6

6 Be

Ben

ntu

tuk

k Ek

Ekspo

spone

nens

nsia

iall

1.

(7)
(8)

BAB 2

BAB 2

Fungsi Analitik

Fungsi Analitik

2.1

2.1 F

Fung

ungsi

si den

dengan

gan v

vari

ariabel

abel k

komp

omplek

lekss

2

2..2

2 L

Liim

miitt

2.

2.3

3 Ke

Kek

kon

onti

tin

nua

uan

n

2

2.4

.4 T

Tur

urun

unan

an

Latihan Latihan

2.5

2.5 P

Pers

ersama

amaan

an Cau

Caucch

hy-R

y-Riem

iemann

ann

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

2.

2.6

6 F

Fun

ungs

gsi

i An

Anal

alit

itik

ik

Latihan Latihan

(9)

66 BAB BAB 2. 2. FUNFUNGSI GSI ANAANALITLITIK IK  1. 1. 2. 2. 3. 3.

2.

(10)

BAB 3

BAB 3

Fungsi Elementer

Fungsi Elementer

Pada bab ini ... Pada bab ini ...

3.

3.1

1 F

Fun

ungs

gsi

i Ek

Ekspo

spone

nen

n

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

3.2

3.2 F

Fung

ungsi

si T

Trig

rigono

onomet

metri

ri

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

3.

3.3

3 F

Fun

ungs

gsi

i Lo

Loga

gari

ritm

tma

a

Latihan Latihan

(11)

88 BAB 3BAB 3. . FUNFUNGSI EGSI ELEMLEMENTENTERER 1. 1. 2. 2. 3. 3.

3.

(12)

BAB 4

BAB 4

Integral di

Integral di

C

C

4.

4.1

1 F

Fun

ungs

gsi B

i Ber

erni

nila

lai K

i Kom

ompl

plek

ekss

4.

4.2

2 In

Inte

tegr

gral

al Li

Lin

nta

tasa

san

n

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

4.

4.3

3 An

Anti

ti-T

-Tur

urun

unan

an

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

4.

4.4

4 F

For

orm

mul

ula

a Ca

Cauc

uch

hy

y

Latihan Latihan

(13)

10

10 BAB BAB 4. 4. INTINTEGREGRAL AL DI DI CC

1. 1. 2. 2. 3. 3.

(14)

BAB 5

BAB 5

Deret di

Deret di

C

C

5.1

5.1 Kek

Kekon

onv

verg

ergena

enan

n Bar

Barisa

isan d

n dan

an Der

Deret

et

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

5.

5.2

2 De

Dere

ret

t T

Ta

ayl

ylor

or

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

5

5.3

.3 De

Dere

ret

t La

Lau

ure

ren

ntt

Latihan Latihan 1. 1. 11 11

(15)

12

12 BABAB 5B 5. . DEDERERET DT DI I CC

2. 2. 3. 3.

5.4

5.4 Kek

Kekon

onv

verg

ergena

enan

n Mut

Mutlak

lak

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

(16)

BAB 6

BAB 6

Teori Residu

Teori Residu

6

6..1

1 R

Reessiid

du

u

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3.

6.

6.2

2 T

Teo

eore

rema

ma Re

Resi

sidu

du

Latihan Latihan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 13 13

(17)

14

(18)

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

[1

[1] ] BarBartltle, e, R.R.G. G. (19(1985)85),, Introduction to Real AnalysisIntroduction to Real Analysis, , JohJohn Wiln Wiley & Soney & Sons. Ins. Inc.c. [2]

[2] ChurcChurchill, hill, Ruel Ruel V. V. (1978),(1978), Compleks Variables and ApplicationsCompleks Variables and Applications, , McGRAMcGRAW- W-HILL.

HILL. [3]

[3] WWade, ade, W.RW.R. (2. (2000)000),, An Introduction to AnalysisAn Introduction to Analysis, , PrPrenentitice ce HaHallll.. [4]

[4] ZeidZeidlerler, , EberhEberhard (ard (19951995),), Applied Functional AnalysisApplied Functional Analysis, , SpringerSpringer-V-Verlag erlag NewNew York, Inc.

York, Inc.

15 15

Referensi

Dokumen terkait

Untuk kompetensi pedagogik yang mencakup sepuluh indikator yaitu memahami karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan

materi pembelajaran dengan lebih menarik dan mudah dimengerti Ilustrasi yang penulis buat harus sesuai dengan materi dan animasi yang nantinya digunakan dalam membangun

Kelebihan penggunaan teknik kutur jaringan tanaman diantaranya: kualitas bibit yang dihasilkan lebih baik; efisiensi dalam jumlah bibit yang dihasilkan terhadap waktu;

Selain alam, Kabupaten Buleleng juga memiliki banyak potensi budaya berupa pura-pura bersejarah yang sudah ada sejak jaman penjajahan Belanda yang tersebar di desa-desa seperti

Setelah proses pengiriman surat pengajuan cuti ke bagian personalia di setujui dan ditanda tangani oleh Kepala Bagian Personalia, maka pihak dari bagian

Keadaan ini tercermin dari jumlah jenis, marga dan suku yang terdapat pada masing-masing petak cuplikan baik petak terbakar maupun petak tidak terbakar yang jauh lebih rendah

Setiap pengambilan contoh dilakukan dua kali ulangan untuk dijadikan dasar konversi hasil dari periode terang menjadi gelap sebagai satuan stok1. Variabel