025.04.07 Program Pendidikan Islam 1.352.855.000 Indikator Kinerja Utama Program :
1.352.855.000
APK RA/BA 01
APK MI 02
APK MTs 03
APK MA 04
APK Pesantren Salafiyah Ula 05
APK Pesantren Salafiyah Wustha 06
APK TPQ 07
APK Kelompok Belajar Paket A 08
APK Kelompok Belajar Paket B 09
APK Kelompok Belajar Paket C 10
APK PTAI 11
APM RA/BA 12
APM MI 13
APM MTs 14
APM MA 15
APM Pesantren Salafiyah Ula 16
APM Pesantren Salafiyah Wustha 17
APM TPQ 18
APM Kelompok Belajar Paket A 19
APM Kelompok Belajar Paket B 20
APM Kelompok Belajar Paket C 21
APM PTAI 22
Persentase (%) Provinsi Mencapai APK Paud MIniMAl 60 % 23
Persentase (%) Kabupaten Mencapai APK Paud MIniMAl 50 % 24
Persentase (%) Kota Mencapai APK PAUD MInimal 90 % 25
Rasio Jumlah Peserta Didik Paud Perempuan:Laki-Laki 26
Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Jawa, Bali, Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku Dengan Tingkat Literasi 92 % 27
Persentase (%) Provinsi Di Nusa Tenggara Dengan Tingkat Literasi 90 %
28
Persentase (%) Provinsi Di Papua Dengan Tingkat Literasi 91 % 29
Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Sulbar, Papua Barat, Maluku dan NAD Ber APM MI 97 %
30
Persentase (%) Provinsi Di Sumatera, Sulbar, Papua Barat, Maluku dan NAD Ber APM MI 90 %
31
Persentase (%) Kabupaten Ber APM MI 80 % 32
Persentase (%) Kota Ber APM MI 98 % 33
Rasio Peserta Didik MI Perempuan:Laki-Laki 34
Persentase (%) Peserta Didik Putus Sekolah 35
Persentase (%) Lulusan MI/PPS Ula/Paket A Melanjutkan Pendidikan
36
Persentase (%) MI/PPS Ula Berstandar SNP Dengan Akreditasi MInimal B
37
Persentase (%) Kabupaten/Kota MeMIliki MI/RSBI/SBI 38
Persentase (%) Guru MI/PPS Ula Lulus Pelatihan Literasi Komputer 39
Persentase (%) Tutor Paket A Di Pesantren Lulus Pelatihan Literasi Komputer
40
Persentase (%) Siswa MI/PPS Ula/Paket A Di Pesantren Berkompetensi Literasi Komputer
41
Nilai Total Tertimbang Medali Emas, Perak dan Perunggu Dari Kompetisi Internasional
42
Peringkat Hasil Tes Pirls Peserta Didik Kelas 4 43
Persentase (%) MI Negeri yang masih Melakukan Pungutan BOP 44
Persentase (%) MI/PPS Ula/Paket A Di Pesantren Swasta PeneriMA BOS yang masih Memungut Lebih Besar Dari Unit Cost BOS Per Bulan
45
Persentase (%) Penyelenggara Program Paket A Di Pesantren yang masih Melakukan Pungutan BOP
46
Persentase (%) Provinsi Ber-APK 90 % 47
Persentase (%) Provinsi Di Sumatra, Sulbar, Papua Barat, Maluku, dan Nad Ber-APM 90 %
48
Persentase (%) Kabupaten Ber-APK 50 % 49
Persentase (%) Kota Ber-APK 115 % 50
Rasio Jumlah Peserta Didik Perempuan:Laki-Laki 51
Persentase (%) PPS Wustha Berstandar SNP Dengan Akreditasi MIniMAl B
52
Persentase (%) Program Paket B Berakreditasi 53
Persentase (%) Kabupaten/Kota MeMIliki MTs SBI 54
Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Berkualifikasi S1/D4
55
Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Bersertifikat
56
Persentase (%) Guru MTs/PPS Wustha/Paket B Di Pesantren Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik
57
Persentase (%) Tutor Paket B Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik 58
Persentase (%) MTs/PPS Wustha/ Paket B Di Pesantren yang MeMIliki Perpustakaan, Lab. Ipa, Lab. Bahasa, dan Lab.
Multimedia, Serta Menerapkan Pembelajaran Berpusat Pada Siswa 59
Rerata Nasional Nilai UN 60
Persentase (%) Peserta Didik MTs/ PPS Wustha SBI Meraih Skor Toeic/Institutional Toeic 350 Atau Ekuivalensinya.
61
Nilai Total Tertimbang Medali Dari Kompetisi Internasional 62
Persentase (%) Madrasah Menerapkan Kurikulum Terbarukan 63
Persentase (%) Madrasah Menerapkan Metodologi Pembelajaran Holistik dan Integrated
64
Persentase (%) MTs Negeri yang Tidak Melakukan Pungutan BOP 100 %
65
Persentase (%) MTs/PPS Wustha/Paket B Swasta PeneriMA BOS yang masih Memungut Lebih Besar Dari Unit Cos BOS Per Bulan 66
Persentase (%) Penyelenggara Program Paket B Di Pesantrren yang masih Melakukan Pungutan BOP
67
APK Nasional 68
Persentase (%) Provinsi Ber-APK 70 % 69
Persentase (%) Kabupaten Ber-APK 60 % 70
Persentase (%) Kota Ber-APK 95 % 71
Persentase (%) MA Berstandar SNP Dengan Akreditasi Minimal B 72
Persentase (%) Program Paket C Berakreditasi 73
Persentase (%) Kabupaten/Kota Memiliki MA SBI 74
Persentase (%) Tutor Paket C Lulus Pelatihan Pembelajaran Berpusat Pada Peserta Didik yang Kontekstual Berbasis Tik 75
Persentase (%) Peserta Didik MA SBI Meraih Skor TOEFL/Institutional TOEFL 400 Atau Ekuivalensinya.
76
Persentase (%) MA /Paket C Di Pesantren Bersertifikat Kompetensi 77
Prosentasi Lulusan MA yang DiteriMA Pt Pada Tahun Kelulusan 78
Persentase (%) Lulusan MA Bekerja Pada Tahun Kelulusan 79
Persentase (%) MA Bersertifikat Iso 9001:2008 80
Jumlah MA SBI Bersertifikat Iso 9001:2008 81
Persentase (%) Prodi Berakreditasi 82
Persentase (%) Prodi Berakreditasi MInimal B 83
Rasio Jumlah Peserta Didik Perempuan:Laki-Laki Pada PTA 84
Pemerataan, Perluasan, dan Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing Pendidikan Tinggi Islam
Outcome :
2129 Peningkatan Akses, Mutu, Kesejahteraan dan Subsidi RA/BA dan Madrasah
252.693.000
Indikator Kinerja Kegiatan :
252.693.000
Pembangunan RKB MI 001
APK MI 002
Rehabilitasi ruang kelas MI reguler, Feeder dan Pasca Bencana (Rusak ringan)
003
APM MI 004
Rehab Berat Ruang Kelas MI 005
APK RA/BA 006
Pembangunan Perpustakaan MI 007
APM RA/BA 008
Madrasah Bermutu/Berdaya Saing (MI) 009
% madrasah berakreditasi A 010
Alat peraga matematika MI 011
% madrasah berakreditasi B 012
Bantuan alat peraga mata pelajaran IPS MI 013
% madrasah berakreditasi C 014
Pembangunan MI MEDP 015
% madrasah belum berakreditasi 016
P/HLN Ausaid (Akreditasi) 017
% RA/BA berakreditasi A 018
Dana Pendamping P/HLN 019
% RA/BA berakreditasi B 020
Rehab Ringan Ruang Kelas MTs 021
% RA/BA berakreditasi C 022
Rehab Berat Ruang Kelas MTs 023
% RA/BA belum berakreditasi 024
Pembangunan Ruang Laboratorium di MTs 025
Jumlah RA/BA Unggulan 026
Bantuan Alat Lab IPA MTS 027
Jumlah RA/BA yang memiliki sarana prasarana baik 028
Bantuan Alat Lab Bahasa MTs 029
Lomba Madrasah, Guru, Kepala madrasah, Pengawas PAUD 030
Bantuan Alat Lab Pembelajaran Multimultedia MTs 031
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama PAUD 032
Bnatuan alat peraga mata pelajaran IPS MTs 033
Jumlah Gedung MI yang dibangun 034
RKB MTs 035
Jumlah MI yang meningkat mutunya 036
Pengembangan Asrama MTs 037
Jumlah Gedung MI yang direhab melalui MEDP 038
Pembangunan Pepustakaan MTS 039
% MI yang memiliki gedung perpustakaan 040
Madrasah Bermutu/Berdaya Saing (MTs) 041
% MI yang memiliki gedung laboratorium komputer 042
Penyelenggaraan UN MI, MTs, dan MA Bidang Studi Keagamaan 043
Persentase kelulusan MI (ijazah) 044
Ruang Kelas MA yang direhab ringan 045
Tambahan Koleksi Buku perpustakaan MI 046
Ruang Kelas MA yang direhab Berat 047
Jumlah MI yang ditingkatkan mutunya Melalui Kontrak Prestasi 048
Mutu MA melalui Kontrak Prestasi 049
Jumlah Dukungan Akreditasi MI 050
Penyiapan MA Kejuruan 051
Jumlah MI yang menerapkan Manajemen Berbasis Madrasah 052
Mutu MAN 053
Mutu MAS 054
Lomba Madrasah, Guru, Kepala madrasah, Pengawas Madrasah Ibtidaiyah
055
Manajemen Mutu MAS 056
Ujian Nasional MI Bidang Studi Keagamaan 057
MAN Insan Cendekia 058
Persentase Ruang Kelas MI kondisi baik 059
RKB MA 060
Bantuan Alat Laboratorium Komputer MA 061
Bantuan Peningkatan Mutu Madrasah (BPMM) MIN 062
Bantuan Alat Laboratorium IPA MA 063
Bantuan Peningkatan Mutu Madrasah (BPMM) MIS 064
Bantuan Alat Laboratorium Bahasa MA 065
Bnatuan Buku Teks Mata Pelajaran MA 066
Pengadaan Alat Peraga Matematika MI 067
Bantuan Buku Referensi Perpustakaan MA 068
Penyelenggaraan Program Studi Keagamaan pada MA 069
Pembangunan Lab MA 070
Pembangunan Pepustakaan MA 071
Pengembangan Asrama di MA 072
Pengembangan Al Azhar Asy Syarif 073
Subsidi Tunjangan Fungsional Guru Non-PNS 074
Tunjangan Profesi Guru Non-PNS 075
Tunjangan Khusus Guru Non-PNS 076
Bantuan Belajar S1 bagi Guru Madrasah 077
Beasiswa S2 bagi Guru Madrasah 078
Bantuan Peningkatan Kualifikasi S1 079
Sertifikasi Guru dalam jabatan melalui jalur pendidikan 080
Siswa MI Penerima Bos 081
Siswa MTs Penerima BOS 082
Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MI 083
Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MTs 084
Bantuan Pendidikan Siswa Miskin pada MA 085
Beasiswa Prestasi jenjang MI dan MTs 086
Beasiswa Prestasi jenjang MA 087
PMT-AS bagi Siswa RA dan MI di Daerah Tertinggal, Terpencil, Perbatasan dan Kepulauan
088
Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MTs 089
Bantuan Beasiswa Bakat dan Prestasi MA 090
Pemagangan bagi siswa MA 091
Pembangunan Sarana Pendidikan Islam pada Madrasah 092
Rintisan Program BOS pada MA 093
Ajang Kreatifitas RA 094
Porseni Madrasah 095
Akreditasi Madrasah 096
Penyediaan Biaya Operasional Penyelenggaraan (BOP) RA/BA 097
Penyediaan Alta Peraga Edukatif (APE) PAUD 098
Bantuan Sarana Kegiatan olahraga dan seni pada MI, MTS, MA 099
Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler dan Kepramukaan pada MI, MTS, MA (Perlengkapan Pramuka)
100
Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa (Penyediaan buku-buku keagamaan dan sarana ibadah) pada MI
101
2129.045 Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Madrasah 1 5.833.000
dokumen
0 5.833.000
2129.046 Siswa MI/Ula penerima BOS 317 183.860.000
siswa
0 183.860.000
2129.048 Siswa MI penerima Bantuan Siswa Miskin 140 63.000.000
siswa
0 63.000.000
2135 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis Lainnya Pendidikan Islam
1.100.162.000
Indikator Kinerja Kegiatan :
1.100.162.000
Data dukung perencanaan Pendidikan Islam 001
Pengembangan Sistem Registrasi Data Pendidikan Berbasis Internet/ICT
002
Renstra Pendidikan Islam 003
Rencana Kerja Tahunan Pendidikan Islam 004
DIPA Pendidikan Islam 005
Kompetensi bendahara 006
Peringkat Laporan keuangan 007
Laporan program Pendidikan Islam 008
Rasio pendaftar dan formasi pegawai Ditjen Pendidikan Islam 009
Frekuensi Diklat 010
Pendidikan berkelanjutan 011
Sertifikat keahlian 012
Pengisian jabatan 013
Rotasi pegawai 014
Kenaikan pangkat 015
Kualitas jaringan data kepegawaian 016
Paket analisi kebijakan 017
Kualitas pelayanan kelembagaan 018
Jenis SPO 019
Jenis SPM 020
tingkat capaian kinerja organisasi 021
Persentase tindak lajut temuan yang berhasil diselesaikan 022
Kebersihan, kenyamanan, dan keamanan lingkungan kerja 023
sistem persuratan elektronik 024
operasional perkantoran 025
Kualitas pengelolaan BMN 026
Pencitraan Pendidikan Islam 027
Keperluan sehari-hari perkantoran 028
Data dukung perencanaan Pendidikan Islam (Layanan Pendidikan) 029
Safeguarding BOS 030
Penguatan Data Pendidikan Islam 031
Apresiasi Pendidikan Islam 032
Pemberdayaan Pengelolaan RA/BA 033
Pengembangan Sarana dan Prasarana RA/BA 034
Rehabilitasi RA/BA 035
2135.994 Layanan Perkantoran 12 1.100.162.000
Bulan Layanan
0 1.100.162.000
Kepala MIN Sukarejo Langsa
Sukarmin, S.Pd.I Langsa, 1 September 2014
NIP.197208151999031003
